ВЫДЕРЖКА ИЗ ИНСТРУКЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И  ПРОВЕДЕНИЮ  ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕНИЙ

  С ФОРМИРОВАНИЯМИ  ГО

         Учения проводятся со всеми формированиями ГО (территориальными, объектовыми, формированиями служб ГО и ЧС, оперативно-спасательными отрядами).

Продолжительность  учений должна составлять 4 – 8 часов и более.

Периодичность проведения учений:

- с основными формированиями(формирования разведки, спасательные, медицинские, инженерные. противопожарные, аварийно-технические, радиационной и химической защиты, отряды экстренного реагирования) – ежегодно;

- с остальными – раз в три года, можно в ходе проведения комплексных учений и объектовых тренировок.

  На учения формирования выводятся полностью укомплектованными личным составом, техникой и имуществом в соответствии с организационной структурой и табелем оснащения.

  Практическое выполнение работ по предназначению и отработка нормативов являются основным методом подготовки личного состава формирований в ходе учения.

  ПРОВЕДЕНИЕ ТАКТИКО - СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕНИЙ


  Учения начинаются с приведения формирований в готовность.

Командиры формирований проводят оповещения и сбор личного состава, при этом отрабатываются нормативные показатели, указанные в планах ГО мирного или военного времени. После этого личный состав получает табельное имущество, экипируется и выстраивается для проверки готовности к выдвижению. При  отработке тематики военного времени формирования выдвигаются в район размещения в безопасной  (загородной ) зоне, мирного времени – непосредственно из района сбора к местам выполнения работ по ликвидации последствий стихийных бедствий, аварий, катастроф.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

       После приведения формирований в готовность руководитель учения вручает командирам формирований  тактическое задание, в котором указываются обстановка и задачи формирований, после чего командирам формирований предоставляется время для уяснения полученной задачи, оценки обстановки, принятия решения и постановки задач подчиненным, а также для организации действий формирований.

       В соответствии с замыслом учения и предназначения формирований на учении могут отрабатываться следующие вопросы:

    для спасательных формирований – разборка завалов и розыск пораженных, оказание им первой медицинской помощи, вынос к местам погрузки и погрузка  пораженных на транспорт, вскрытие заваленных защитных сооружений и подача в них воздуха, спасение людей с верхних этажей разрушенных и горящих зданий и другие вопросы; для специализированных формирований – спасение пострадавших, оказание им первой медицинской помощи, локализация и ликвидация последствий в промышленных зданиях, сооружениях на коммунально-энергетических сетях, обеззараживание территории, дезактивация и дегазация зданий, сооружений, техники, одежды и средств индивидуальной защиты и другие задачи, определяемые спецификой объектов повышенной опасности и СДЯВ опасных для жизни людей; для противопожарных средств для локализации и тушения пожаров, спасение людей  с верхних этажей горящих зданий и сооружений, оказание первой медицинской помощи пострадавшим, постановка водяных завес при распространении облака СДЯВ; для медицинских формирований – оказание пораженным первой медицинской помощи и погрузка на транспорт нуждающихся в эвакуации, приём, регистрация и сортировка пораженных, поступивших на этапы медицинской эвакуации, оказание им установленных для формирования видов медицинской помощи, подготовка пораженных к дальнейшей эвакуации; для аварийно – технических формирований – поиск и устранение аварий на коммунальных и технологических сетях. Другие формирования на учении отрабатывают вопросы в соответствии с их предназначением. В ходе учения между основными и специальными формированиями организуется взаимодействие.

По окончании учения руководитель дает указания о месте  и времени сосредоточения формирований, о проверке личного состава и техники, о приведении в порядок района учения, а также о месте и времени разбора учения.

Разбор проводит руководитель учения. Во время разбора указывается тема и учебные цели, обстановка, в которой действовали обучаемые, а затем разбираются конкретные действия командиров и личного состава формирований по этапам учения.

       Общие оценки формирований, а также индивидуальные оценки командиров и личного состава заносятся в соответствующие журналы учета подготовки формирований.

Разбор проводится вначале с командирами формирований, а затем с личным составом формирований.

  Приложение  №1

  П Р И К А З

  НАЧАЛЬНИКА ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ

  (наименование предприятия)

  №___

«___»__________ 200__г.  г. _____________________________

Содержание: Подготовка и проведение тактико-специального учения с формированиями ГО завода

В соответствии с планом основных мероприятий по ГО и в целях совершенствования подготовки формирований для выполнения задач ГО мирного времени

  Приказываю:


«__»___________200_г. провести тактико-специальное учение с формированиями ГО завода по теме: Действия формирований ГО при ликвидации последствий землетрясения на заводе».

Учебные цели учения:

    совершенствовать навыки командиров формирований в организации и проведении спасательных работ при ликвидации последствий землетрясения; тренировать личный состав формирований в слаженных действиях по спасению людей из - под  завалов, с верхних этажей полуразрушенных зданий, по оказанию пострадавшим первой медицинской помощи,

Продолжительность учения - _____________________.

Место проведения - _____________________________.

На учения привлечь следующие формирования:
    спасательную команду цеха № _____; санитарную дружину цеха № ______; разведывательное звено (лабораторию цеха №__)

Группа имитации – формирование службы радиационной и химической защиты.

Руководителем учения назначить начальника штаба ГО завода _____________________,  заместителем _________________. Помощником по имитации – командира группы РХЗ ______________. Посредниками при формированиях: при спасательной команде – помощники начальника штаба ГО _________________, при санитарной дружине – начальника медицинского пункта цеха № ____________, при разведывательном звене – заместителя главного инженера _______________________.

       Для подготовки и проведения учения создать группу управления в составе трех человек от _________________________________________.

Подготовку к учению осуществлять в соответствии с календарным планом подготовки к ТСУ.

Руководителю учения:

---- до «____»___________ 200_г. провести рекогносцировку места проведения учения с привлечением помощников руководителя учения;

---- до «____»____________ 200_г. обеспечить разработку необходимых организационных документов учения и довести их до участников учния;

--провести проверку готовности личного состава формирований, техники, приборов и имущества, привлекаемых на учение.

Командиры формирований до «___» _________ 200_г. подготовить личный состав формирований к учению, изучить с ними инструкцию по требованию безопасности. Начальнику _______________ цеха выделить на учения ____ человек статистов Начальнику ___________ цеха к «__» ___________ 200_г,  подготовить имитацию трех завалов и четырех очагов пожара.

  К «__»___________200_г. выделить 2 бортовых автомобиля для тренировки санитарных дружинниц  в погрузке пораженных на транспорт.

Смотр готовности формирований ГО к учению и разбор учения провести _________________________________________________ . О готовности к проведению учения доложить к «____»________200_г.

Начальник Гражданской обороны

___________________________  ____________________

(наименование объекта)

  Приложение 2

«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник Гражданской обороны

____________________________ 

  (наименование объекта)

«____»____________________ 200_г.

КАЛЕНДАРНЫЙ  ПЛАН

ПОДГОТОВКИ К ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНОМУ УЧЕНИЮ

с_______________________________________________________

  (название формирований)



  Мероприятия

Срок выполнения

  Исполнители

Изучение района проведения учения. 

Разработка документов на проведение учения: - план проведения учения;

    Частные планы работ; План имитации.

Проведение инструкторско-методического занятия с руководством учения.

Подготовка обучаемых к учению.

Подготовка участков работы и имитации на заводе. 

Проведение мероприятий по материально-техническому обеспечению учения.

Смотр готовности формирований, участков работ и имитации к учению

Руководитель учения, заместители, посредники

Руководитель учения, заместители, начальник штаба ГО, начальники служб

Начальники штаба ГО

Командиры формирований, нач.  службы

Начальник цеха №___

Зам. руководителя по МТО

Руководитель учени



Руководитель учения ______________________________



  Приложение 3

         «Утверждаю»

Начальник Гражданской обороны

_____________________________ 

  (наименование мероприятия)

«___»__________________ 200_г.

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНОГО УЧЕНИЯ

  с_________________________________________________________ 

  (название  формирований)

Тема:

Учебные цели:

Время  (указывается календарный срок)

Состав обучаемых  (указывается какие формирования привлекаются)

Материально-техническое обеспечение:

Тактическая обстановка: (дается текстуально и, если необходимо, дополняется схемой).

ХОД УЧЕНИЯ


Время

Учебные

вопросы

  Обстановка

(характер вводных)

  Действия

руководителя

  Действия

обучаемых






Первый этап: Приведение формирований в готовность.

Второй этап:  Выдвижение в район производства работ.

Третий этап:  Проведение спасательных  работ.

Четвертый этап: Завершение спасательных работ и вывод из очага поражения (зоны заражения)

Разбор.

Руководитель учения  ___________________________________