Анализ методической работы учителей начальных классов МБОУ «СОШ № 000» за 2016-2017 учебный год

«Утверждаю»

Директор «МБОУ СОШ № 000»

Анализ

методической работы учителей начальных классов

МБОУ «СОШ № 000» за 2016-2017 учебный год

  Методическая работа в современной школе – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, а в конечном счете – на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижения оптимального уровня образования.

  В 2016 – 2017 учебном году ШМО начальных классов включало 10 преподавателей, среди них высшую категорию имеет 1 человек, первую квалификационную категорию 4 человека

  Методическая тема МО учителей начальных классов:

«Формирование творческого потенциала учителя в процессе совершенствования и поиска разнообразных методов обучения и воспитания, реализующих стандарты второго поколения»

Цель:

Обеспечить освоение и использование наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников на основе личностно – ориентированного обучения через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении младших школьников

  В качестве основных задач методической работы учителей начальных классов в 2016-2017 учебном году были выдвинуты следующие:

Способствовать обеспечению внедрения современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования. Создать условия для повышения уровня квалификации педагога. Акцентировать внимание на повышении уровня самообразования каждого учителя. Способствовать выявлению, изучению ценного передового педагогического опыта и его распространения. Обеспечить методическое сопровождение функционирующих программ и проектов. Продолжить изучение нормативной базы ФГОС НОО. Совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию жизнедеятельности всех участников образовательного процесса, культурных центров, организаций дополнительного образования.

Анализируя образовательную деятельность, можно отметить следующие аспекты:

Реализация целей и задач МО осуществлялась согласно требованиям ФГОС, велась на основе нормативно-правовых и распорядительных документов федерального, регионального и муниципального уровней, соответствовала нормам СанПиНа, была направлена на защиту прав и интересов обучаемых; Все учителя работали по индивидуальным рабочим программам, для молодых специалистов в рамках школы были проведены консультации по составлению рабочих программ, обмен опытом по составлению рабочих программ.

С учетом федерального перечня учебников, допущенных и рекомендованных МО РФ к использованию в образовательном процессе, учителя работают по следующим учебно-методическим комплектам: УМК «Школа России», УМК «Школа 2100»

  Работа нашего методического объединения отразилась в следующих результатах:

Мониторинг качества знаний по предметам за 2016-2017 учебный год

(начальная школа)

Предмет	2а	2б	2в	3а	3б	3в	4а	4б	4в
Русский язык	48	60	41	54	42	48	53	30	42
Литературное чтение	70	80	54	77	70	70	77	70	61
Иностранный язык	52	65	41	68	50	56	59	38	39
Математика	59	50	41	59	42	52	47	38	52
Окружающий мир	74	90	54	73	70	63	70	65	57
Музыка	100	100	100	100	100	100	100	100	100
ИЗО	93	100	100	100	100	100	100	100	100
Технология	92	100	100	100	100	100	100	100	100
Физкультура	96	100	100	100	100	100	100	100	100

Результаты всероссийской проверочной работы:

Дата:	18.04.2017
Предмет:	Русский язык
Статистика по отметкам
Максимальный первичный балл: 38
ОО
Вся выборка
Приморский край
Уссурийский
(sch253278) МБОУ СОШ № 000
Общая гистограмма отметок
Распределение отметок по вариантам
Вариант	3	4	5	Кол-во уч.
5	1	1
6	9	16	4	29
15	9	15	9	33
Комплект	18	32	13	63
Дата:	25.04.2017
Предмет:	Математика
Статистика по отметкам
Максимальный первичный балл: 18
ОО
Вся выборка
Приморский край
Уссурийский
(sch253278) МБОУ СОШ № 000
Общая гистограмма отметок
Распределение отметок по вариантам
Вариант	3	4	5	Кол-во уч.
7	10	11	10	31
12	10	16	6	32
Комплект	20	27	16	63
Дата:	27.04.2017
Предмет:	Окружающий мир
Статистика по отметкам
Максимальный первичный балл: 31
ОО
Вся выборка
Приморский край
Уссурийский
(sch253278) МБОУ СОШ № 000
Общая гистограмма отметок
Распределение отметок по вариантам
Вариант	3	4	5	Кол-во уч.
4	14	13	6	33
5	10	15	5	30
Комплект	24	28	11	63

Оптимальным способом выявления и поддержки одаренных детей является организация и проведение школьных предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов.

Учащиеся начальной школы участвовали в следующих мероприятиях:

№	мероприятие	результат	руководитель
1.	Муниципальный конкурс рисунков «Любимый город»	4б – диплом победителя 3 степени 3в – грамота за участие
2.	Муниципальный конкурс экологических плакатов «Исчезающий вид Дальневосточной кошки»
3.	Муниципальный детский экологический фестиваль «День тигра», конкурс карнавальных колонн.	Грамота за участие	, ,
4.	Международный конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех»	сертификаты участия
5.	Муниципальный экологический конкурс творческих работ школьников «Волшебная осень»	4а, 4а – диплом 1 степени 1а – диплом 2 степени
6.	Экологический конкурс детского рисунка и стихотворений собственного сочинения «Тигр Амурский»	1а – диплом 2 степени 1а – диплом 3 степени
7.	Муниципальный конкурс «Золотые россыпи находок»	Диплом 1 степени
8.	Муниципальный конкурс «Юный грамотей»	участие
9.	Муниципальный конкурс творческих работ «Новогодняя елка»	2б – диплом победителя
10.	Муниципальный конкурс декоративно-прикладного творчества «Цветами улыбается Земля»	1б – диплом 1 степени 4а, 4а – диплом 2 степени 4а, 4а – грамота за участие
11.	Муниципальный конкурс «Лучший счетчик»	участие
12.	Муниципальная экологическая акция «Поможем птицам зимой»	Конкурс фоторабот: 4б – диплом 1 степени 1а – грамота за участие Конкурс рисунков: 3б, 1а, 1а, 4б, 3в – сертификат участия
13.	Муниципальная выставка декоративно-прикладного творчества школьников «Вернисаж талантов»
14.	Муниципальный конкурс декоративно-прикладного творчества «Новогодняя игрушка»	Хмиль Руслан 4а – диплом 1 степени 3а, 1а, 1а, 1а – диплом 2 степени Тиунов р. 4а – диплом 3 степени
15.	Муниципальная предметная олимпиада учащихся младших классов	участие	,
16.	Всероссийский метапредметный конкурс «Успевай-ка»	дипломы 1, 2, 3 степени, сертификаты участия
17.	Муниципальная экологическая конференция исследовательских работ «Красота земная»	4а – диплом 2 степени
18.	Муниципальный конкурс рисунков «Подвиги героев»	2а, 1а – грамоты за участие
19.	Международный дистанционный предметный конкурс «Олимпус – 2016 – осенняя сессия»	дипломы 1, 2, 3 степени, сертификаты участия
20.	Муниципальный этап Всероссийского экологического конкурса рисунков «Колокола тревоги»	3б,   3а, 3а, 1а, Свирская м. 1а, Кривоносова Я 1а – диплом победителя 3в – 1 место 4а, 3в – 2 место
21.	Муниципальный конкурс чтецов «Вдохновение природой»	Балашова с. 3в – диплом победителя
22.	Региональный конкурс рисунков «Один день из жизни амурского тигра (дальневосточного леопарда) в дикой природе»
23.	Командный интеллектуально-творческий марафон «Твои возможности»	3в  – победитель в номинации «Яркая индивидуальность»

Каждый учитель методического объединения в течение года работал над своей методической темой.

Использование методик Н. Зайцева на уроках обучения грамоте, математики и русского языка в начальной школе. () Проблемное обучение письму по методике . () «Орфография без правил» по методике () Развитие оперативной памяти младших школьников по методике  . () Информационно-ценностный подход в обучении чтению по технологии . () Технология ТОГИС как эффективная образовательная технология в начальной школе. () Технология формирующего оценивания в начальной школе.  () Приемы рефлексии в начальной школе. () Технология творческих мастерских на уроках гуманитарного цикла. () Технология сотрудничества как метод активизации творческой деятельности учащихся начальных классов. ()

Были проведены следующие заседания ШМО:

4.09.16 - Заседание МО №1

«Педагогическая компетентность: знакомство с документами, обеспечивающими реализацию стандартов второго поколения, знакомство с положениями и основными локальными актами.»

20.09.16 - Заседание МО №2

«Организация учебного процесса в начальной школе».

13.10.16 – Заседание №3

«Знакомство с изменениями в положениях. Новые формы аттестации»

24.11.16 – Заседание №4

«Выступление по темам самообразования» (, )

9.02.17 – Заседания №5

«Подготовка к семинару начальных классов»

В период с 5.12 16 по 19.12.16 – было проведено взаимопосещение уроков с целью обмена опытом в рамках школы

16 марта 2017 был проведен городской семинар по теме «Модель современного урока в условиях реализации ФГОС»

  Учителя находятся в постоянном развитии: в своей работе являются исследователями, изучают передовой опыт коллег по организации различных форм уроков, знакомятся с новыми программами и концепциями обучения.

  С целью расширения и углубления профессионально - методических знаний и умений, занимаются самообразованием, совершенствованием уровня педагогической подготовки. Они заинтересованы в эффективности каждого урока – в достижении намеченной цели, выполнении программы.

  Целесообразно используют наглядность и ИКТ, реализовывают основные психологические и гигиенические требования, добиваются эффективной  обратной связи с учащимися, рационально  используют время на  уроках, тактичны. Учителя нашего МО стремятся к совершенствованию педагогического мастерства и повышению уровня профессионализма через самообразование и курсы повышения квалификации, что способствует своевременному обновлению учебно-воспитательного процесса, совершенствованию методов и форм обучения, освоению образовательных технологий.

  Проанализировав работу методического объединения, следует отметить, что учителя работают над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Целенаправленно ведется работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. Большое внимание уделяется формированию навыков творческой научно-исследовательской деятельности учащихся; внедрению и освоению учащимися информационно – компьютерных технологий; формированию универсальных учебных действий у учащихся.

  В методическом объединении успешно проводится стартовый, рубежный и итоговый контроль по всем предметам.

  Индивидуальные занятия по школьным дисциплинам нацелены на отработку базовых знаний, а также расширение и углубление знаний учащихся за счет внедрения материала повышенной сложности.

Таким образом, анализ работы методического объединения показал, что  запланированный план работы МО  практически выполнен. Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед методическим объединением. Заседания были тщательно продуманы и подготовлены. Выступления и выводы основывались на практических результатах. Учителя старались создать наиболее благоприятные условия для развития учащихся с высоким уровнем интеллекта, проявляющих интерес к изучению предметов.