Тематическое планирование уроков физики в 9 классе

УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ	ТЕМЫ И ПОДТЕМЫ	ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ	ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ И ОБОРУДОВАНИЕ	УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ	ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ	ВРЕМЯ И ФОРМА КОНТРОЛЯ
Т  Е  П  Л  О  В  Ы  Е  Я  В  Л  Е  Н  И  Я  (20 ч.) 1. МОЛЕКУЛЯРНОЕ ДВИЖЕНИЕ  (6 ч.)
1-3 неделя 3.09.2007–21.09.2007	Модели теплоты. Температура. Испарение. Тепловое равновесие. Теплопроводность. Конвекция. Агрегатные превращения	Модель теплорода, молекулярно-кинетическая модель, броуновское движение, тепловое движение, теплопроводность, конвекция	беседа решение качественных задач работа с учебником демонстрации: модель броуновского движения теплопроводность конвекция	§§ 1-6 учебника [1] [1]: М. Белова. Физика. Учебник для 9 класса. 1. Тепловые и электромагнитные явления – Таллинн: Авита, 2005	Умение объяснять тепловые явления на основе молекулярно-кинетической теории.	текущий контроль
2. ТЕПЛОВАЯ ЭНЕРГИЯ  (14 ч.)
4-10 неделя 24.09.2007–16.11.2007	Внутренняя энергия. Изменение внутренней энергии. Энергетика нагревания. Энергетика плавления. Энергетика парообразования. Тепловой двигатель. Границы применимости моделей	Внутренняя энергия, количество теплоты, удельная теплоемкость, удельная теплота сгорания топлива, удельная теплота плавления, удельная теплота парообразования, рабочее вещество, движитель, КПД теплового двигателя	беседа решение качественных задач решение задач на расчет количества теплоты при нагревании, сгорании топлива, агрегатных превращениях решение задач на теплообмен между несколькими телами с учетом КПД работа с учебником демонстрации: способы изменения внутренней энергии практическая работа (исследования № 1,2)	§§ 7-13 учебника [1] Рабочие листы 1 и 2 из набора [2]  [2]: М. Белова. Рабочие листы к лабораторным работам по физике. 9 класс – Таллинн: Авита, 2005	Умение пользовать-ся термометром, кало-риметром, на практике определять теплоот-дачу при нагревании, удельную теплоёмкость твёрдого тела. Умение решать типовые задачи с использованием уравнения теплового баланса.	текущий контроль ЛБ №1,2 КР №1 КР №2
Э  Л  Е  К  Т  Р  О  М  А  Г  Н  И  Т  Н  Ы  Е  Я  В  Л  Е  Н  И  Я  (38 ч.) 3. ЭЛЕКТРОННОЕ  ДВИЖЕНИЕ  (24 ч.)
11-22 неделя 19.11.2007-22.02.2008	Электрический заряд. Электризация тел. Электронная модель. Управление током. Электрические схемы. Сила тока. Амперметр. Напряжение. Вольтметр. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Изменение сопротивления. Удельное сопротивление. Эквивалентные схемы. Распределение токов и напряжений	Электрический заряд. Электроскоп.  Электрон. Протон. Нейтрон. Электрический ток. Проводники и изоляторы. Заземление. Сила тока. Амперметр. Напряжение. Вольтметр. Сопротивление. Удельное сопротивление. Электрическая цепь. Источник тока. Реостат. Последовательное и параллельное соединения проводников	беседа решение качественных задач решение задач на расчет силы тока, напряжения и сопротивления расчет общего сопротивления  при последовательном, параллельном и смешанном соединениях проводников нахождение распределения токов и напряжений в электрической цепи работа с конспектом и учебником демонстрации: электростатические взаимодействия работа электроскопа деление заряда электрическая цепь работа амперметра, вольтметра, реостата изменение сопротивления законы соединений проводников практическая работа (исследования № 3, 4, 5, 6)	§§ 14-25 учебника [1] Рабочие листы 3, 4, 5 и 6 из набора [2]	Умение объяснять причину электризации трением, причины и характер взаимодей-ствия заряженных тел между собой и незаря-женных тел с заряженными. Умение собрать простейшую электри-ческую цепь и пользо-ваться амперметром, вольтметром, реоста-том. Умение находить распределение токов и напряжений в простейших цепях.	текущий контроль ПР (сост. схем) ЛБ №3-5 КР №3
4. ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ  (8 ч.)
23-26 неделя 25.02.2008–28.03.2008	Работа тока. Мощность тока. Тепловое действие тока.	Источник энергии. Потребитель энергии. Преобразование энергии. КПД преобразователя энергии. Работа тока. Мощность тока. Предохранитель. Короткое замыкание	беседа решение качественных задач решение задач на расчет работы и мощности тока расчет стоимости потребленной энергии с учетом КПД потребителей работа с конспектом и учебником демонстрации: тепловое действие тока короткое замыкание практическая работа (лабораторная работа №7)	§§ 26-28 учебника [1]	Умение решать типовые задачи на расчёт работы и мощности тока.	текущий контроль КР №4
5. МАГНЕТИЗМ  (6 ч.)
27-29 неделя 31.03.2008–18.04.2008	Проявление магнетизма.  Модель магнетизма. Электромагнит. Электродвигатель. Электромагнитная индукция.	Полюс. Магнитная силовая линия. Магнитная стрелка. Электромагнит. Электродвигатель. Электромагнитная индукция.	беседа решение качественных задач работа с конспектом и учебником демонстрации: взаимодействие постоянных маг-нитов, намагничивание, размагничи-вание, замыкание силовых линий устройство и работа электромаг-нита,  электродвигателя, генератора явление электромагнитной ин-дукции практическая работа (иссл. № 7)	§§ 29-32 учебника [1] Рабочий лист 7 из набора [2]	Умение объяснять магнитные взаимодей-ствия с помощью модели магнетизма Умение определять полюса электромагнита по правилу буравчика. Умение объяснять принцип действия различных устройств, содержащих электромагнит.	текущий контроль ЛБ № 7
Е  Д  И  Н  А  Я  Т  Е  О  Р  И  Я  П  Р  И  Р  О  Д  Ы.  А  Т  О  М  (6 ч.)
30-32 неделя 21.04.2008–9.05.2008	Планетарная модель атома. Атомная природа излучений. Ядерная природа радиоактивности. Модель атомного ядра. Ядерная энергия	Модели атома Резерфорда и Бора. Изотопы. Радиоак-тивность. Ядерные силы. Ядерные реакции. Ядерная энергия	беседа решение качественных задач расчет ядерной энергии, запись ядерных реакций работа с конспектом и учебником работа с таблицей элементов, таблицей изотопов	§§ 33-36 учебника [1]	Умение качественно объяснять механизм излучения света атомом. Иметь понятие о ядерной энергии.	текущий контроль КР №5
Е  Д  И  Н  А  Я  Т  Е  О  Р  И  Я  П  Р  И  Р  О  Д  Ы.  В  С  Е  Л  Е  Н  Н  А  Я  (6 ч.)
33-35 неделя 12.05.2008–30.06.2008	Шкала Вселенной. Гравитационное взаимодействие в космосе. Электромагнитное взаимодействие в космосе. Электромагнитное взаимодействие в космосе. Модель Вселенной	Галактика. Мета-галактика. Солнеч-ная система. Плане-та. Метеор. Болид. Метеорит. Астеро-ид. Солнечный ветер. Магнитосфе-ра. Радиационный пояс. Полярное сияние. Комета. Звезда. Большой Взрыв	беседа решение качественных задач работа с конспектом и учебником просмотр видеофильмов	§§ 37-41 учебника [1]	Иметь представле-ние о масштабах Все-ленной Понимать и объяс-нять проявление гра-витационных, электро-магнитных и ядерных сил в космосе	текущий контроль