Определите кол. или порядковое числ. и разряд количественных
первый, второй, третий осьминожек:
одного попугая, два, дважды два, пятью пять, 38 попугаев, одно крылышко, пять мартышек, два слона:
33 коровы, пять утра, шесть лет;
шесть пятых, ноль целых семь десятых, одна целая две пятых.
Определите кол. или порядковое числ. и разряд количественных
первый, второй, третий осьминожек:
одного попугая, два, дважды два, пятью пять, 38 попугаев, одно крылышко, пять мартышек, два слона:
33 коровы, пять утра, шесть лет;
шесть пятых, ноль целых семь десятых, одна целая две пятых.
Определите кол. или порядковое числ. и разряд количественных
первый, второй, третий осьминожек:
одного попугая, два, дважды два, пятью пять, 38 попугаев, одно крылышко, пять мартышек, два слона:
33 коровы, пять утра, шесть лет;
шесть пятых, ноль целых семь десятых, одна целая две пятых.
Определите кол. или порядковое числ. и разряд количественных
первый, второй, третий осьминожек:
одного попугая, два, дважды два, пятью пять, 38 попугаев, одно крылышко, пять мартышек, два слона:
33 коровы, пять утра, шесть лет;
шесть пятых, ноль целых семь десятых, одна целая две пятых.
Определите кол. или порядковое числ. и разряд количественных
первый, второй, третий осьминожек:
одного попугая, два, дважды два, пятью пять, 38 попугаев, одно крылышко, пять мартышек, два слона:
33 коровы, пять утра, шесть лет;
шесть пятых, ноль целых семь десятых, одна целая две пятых.
Определите кол. или порядковое числ. и разряд количественных
первый, второй, третий осьминожек:
одного попугая, два, дважды два, пятью пять, 38 попугаев, одно крылышко, пять мартышек, два слона:
33 коровы, пять утра, шесть лет;
шесть пятых, ноль целых семь десятых, одна целая две пятых.
Исследовательская работа.
I. Задайте вопросы к числителю и знаменателю, заполните пропуски (смотри §73 на с. 55)
пять
восьмых
Числитель отвечает на вопрос__________ и является ______________ числ. Знаменатель отвечает на вопрос____________ и является _______________ числ.
II. Прочитайте дроби. Что общего в знаменателях этих дробей? Какой пример является исключением? Заполни пропуски.
И. п. пять восьмых И. п. шесть девятых
В. п. пять восьмых В. п. шесть девятых
И. п. одна (какая?) вторая
В. п. одну (какую?) вторую
В__________падежах знаменатель стоит только во __________числе. Исключением являются дроби, в числителе которых стоит числ. __________.
III. Поставь на месте пропусков вопросы к частям дробей.
Во всех остальных падежах знаменатель согласуется с числителем, например,
к __________ восьми________девятым;
от___________ пяти__________шестых;
с__________четырьмя_________восьмыми.
Исследовательская работа.
I. Задайте вопросы к числителю и знаменателю, заполните пропуски (смотри §73 на с. 55)
пять
восьмых
Числитель отвечает на вопрос__________ и является ______________ числ. Знаменатель отвечает на вопрос____________ и является _______________ числ.
II. Прочитайте дроби. Что общего в знаменателях этих дробей? Какой пример является исключением? Заполни пропуски.
И. п. пять восьмых И. п. шесть девятых
В. п. пять восьмых В. п. шесть девятых
И. п. одна (какая?) вторая
В. п. одну (какую?) вторую
В__________падежах знаменатель стоит только во __________числе. Исключением являются дроби, в числителе которых стоит числ. __________.
III. Поставь на месте пропусков вопросы к частям дробей.
Во всех остальных падежах знаменатель согласуется с числителем, например,
к __________ восьми________девятым;
от___________ пяти__________шестых;
с__________четырьмя_________восьмыми.
Исследовательская работа.
I. Задайте вопросы к числителю и знаменателю, заполните пропуски (смотри §73 на с. 55)
пять
восьмых
Числитель отвечает на вопрос__________ и является ______________ числ. Знаменатель отвечает на вопрос____________ и является _______________ числ.
II. Прочитайте дроби. Что общего в знаменателях этих дробей? Какой пример является исключением? Заполни пропуски.
И. п. пять восьмых И. п. шесть девятых
В. п. пять восьмых В. п. шесть девятых
И. п. одна (какая?) вторая
В. п. одну (какую?) вторую
В__________падежах знаменатель стоит только во __________числе. Исключением являются дроби, в числителе которых стоит числ. __________.
III. Поставь на месте пропусков вопросы к частям дробей.
Во всех остальных падежах знаменатель согласуется с числителем, например,
к __________ восьми________девятым;
от___________ пяти__________шестых;
с__________четырьмя_________восьмыми.
1. К четыр… цел… пят.. десят… прибавить ноль цел… пятнадцать сот…;
2. Из тр… пят… вычесть дв… десят…;
=
3. Из шест… цел… сем… сот… вычесть дв… цел… четыр… сот…;
=
4. К дв… цел… сем… восьм… прибавить восемь цел… тр… четвёрт...
=
1. К четыр… цел… пят.. десят… прибавить ноль цел… пятнадцать сот…;
2. Из тр… пят… вычесть дв… десят…;
=
3. Из шест… цел… сем… сот… вычесть дв… цел… четыр… сот…;
=
4. К дв… цел… сем… восьм… прибавить восемь цел… тр… четвёрт...
=
1. К четыр… цел… пят.. десят… прибавить ноль цел… пятнадцать сот…;
2. Из тр… пят… вычесть дв… десят…;
=
3. Из шест… цел… сем… сот… вычесть дв… цел… четыр… сот…;
=
4. К дв… цел… сем… восьм… прибавить восемь цел… тр… четвёрт...
=
1. К четыр… цел… пят.. десят… прибавить ноль цел… пятнадцать сот…;
2. Из тр… пят… вычесть дв… десят…;
=
3. Из шест… цел… сем… сот… вычесть дв… цел… четыр… сот…;
=
4. К дв… цел… сем… восьм… прибавить восемь цел… тр… четвёрт...
=
