Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
2. Место дисциплины:
Дисциплина «Правовое регулирование земельных отношений» является дополнительной образовательной программой повышения квалификации.
Изучение дисциплины предполагает базовые знания по дисциплинам: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Муниципальное право», «Административное право», «Гражданское право», непосредственно связана с дисциплинами «Экологическое право» и «Земельное право».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
в правотворческой деятельности:
- способность разрабатывать нормативные правовые акты, составлять заключения на законопроекты (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
- обеспечивать соблюдение законодательства (ПК-3);
- эффективно применять правовые средства для решения практических задач (ПК-4);
- организовывать работу по заключению и исполнению договоров (ПК-5);
в правоохранительной деятельности:
- способность обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства (ПК-6);
- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-7);
- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-8);
- способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-9);
в экспертно-консультационной деятельности:
- способность квалифицированно толковать правовые акты (ПК-10);
- способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-11);
в организационно-управленческой деятельности:
- способность принимать оптимальные управленческие решения (ПК-12);
- способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-13);
- в научно-исследовательской деятельности:
способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-14);
в педагогической деятельности:
- способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-15);
- способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-16);
- способность организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-17);
- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-18).
В результате изучения дисциплины слушатель должен:
Знать: систему прав на землю, реализацию принципов земельного права, роль и место документов территориального планирования, градостроительного зонирования, документации по планировке территории в структуре механизма управления территориями, историю и современное состояние правового регулирования градостроительных правоотношений, резервирование земельных участков для государственных или муниципальных нужд, изъятие земельных участков для государственных или муниципальных нужд, основные направления развития законодательства и существующую правоприменительную практику в данной сфере.
Уметь: руководствуясь нормами законодательства и учитывая сложившуюся правоприменительную практику, разбираться в проблемах, связанных со взаимодействием органов публичной власти и населения в ходе осуществления градостроительной деятельности, в том числе в ходе подготовки и проведения публичных слушаний.
Владеть: навыками подготовки разных юридических документов, в том числе экспертно-консультационных заключений, проектов нормативных правовых актов, исковых заявлений и заявлений о признании незаконными ненормативных правовых актов органов государственной власти и органов местного самоуправления, действий (бездействий) должностных лиц, а также обращений в государственные органы и органы местного самоуправления для достижения поставленной цели.
4. Содержание курса


