День защиты детей
«Сказочный мир детства»
Музыкальный руководитель
мини-центра при КГУ «Корнеевская гимназия»
СКО Есильский район с. Корнеевка
Сенькина С. П.
Сценарий праздника
День защиты детей
«Сказочный мир детства».
Цель: Сформированность знаний и умений в творческой деятельности. Доставить детям радость, положительные эмоции. И внести в жизнь детей волшебства, чуда и сказки.
Действующие лица:
Ведущий
Лето
Лесовичок
Июнь
Колокольчик
Июль
Земляника
Август
Колосок
Кикимора
Шапокляк
Жук
Оса
Бабочка
Ученик
Ученик
Ведущий: Күн шығыпты алақай!
Қуантатын келді күн!
Қайырлы таң! Қайырлы күн!
Күліп шықты күн бүгін
Сәлеметсіз бе! Есенсіз бе! Амансыз ба!
Бәріміз күндей жарқырайық!
Бәріміз тату болайық!
Замечательная пора – детство. Беззаботно и весело проходит оно. Давайте посвятим этот замечательный летний день самому прекрасному, что есть на земле: детству, любви и доброте.
1 ребенок: В мире везде одинаковы дети,
Старшая группа И ребятишкам по сердцу всегда
Птицы, стрекозы, кораблики, ветер
Только им ненависть вовсе чужда.
2 ребёнок: Дети купаются в солнечном свете,
Старшая группа Смотрят, как месяц сияет вдали.
В мире везде одинаковы дети.
Радостный мир нужен детям земли.
Дети (средняя группа) поют песню «Детский сад»
Перекличка: Веселое лето, нам дорого ты!
В лучах ароматных
1-й ребёнок: Пестреют цветы, а в рощице пташек звенят голоса.
Старшая группа Их песни хвалою летят в небеса.
Ведущий: Что такое лето?
Дети по очереди: Это – много света,
Средняя группа Это – поле, это лес!
Это – тысяча чудес,
Это – в небе облака,
Это – быстрая река,
Это - яркие цветы,
Это – синь высоты,
Это – в мире сто дорог,
Для ребячьих быстрых ног.
Ведущий: Хочу вам, ребята, загадать одну загадку:
Цветов много на лугах
Рожь золотая на полях
Ягоды, грибы в лесах
Кто скажет, кто знает
Когда это бывает?
Дети (хором): Летом
Тут появляется Лето. На голове венок из цветов, в руках – букет.
Лето: Ждали вы меня, ребята? Рады мне или не рады?
Дети хором отвечают Лету.
Лето: А вы знаете, чем я отличаюсь от других времен года? Может, вы меня с осенью или весной путаете. Вот я загадаю вам загадки и проверю, различаете вы время года или нет. Слушайте внимательно:
Как зовём мы пору туКогда все кругом в цвету,
Когда даль чиста, ясна?
Дети, знаете? . . . . . . . . .
По тропинке, по леснойЧто приходит за весной,
Когда солнцем всё согрето?
Подскажите, дети! . . . . . .
Когда в школу там и тутДети с книжками идут,
Желтый лист и в небе просинь
Всем известно – это? . . . . . .
Белый снег летит, как пухМчатся санки во весь дух,
Гонит всех мороз в дома
Это Матушка. . . . . . . .
Если в небе ходят грозы
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли
Если в рощах над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна, -
Значит, это уже лето!
Значит, кончилась весна!
Звучит песня на казахском языке «Ойыншықтар» (старшая группа)
Лето: Я пришло к вам не одно. Как же я обойдусь без моих месяцев прекрасных?
Назовите-ка, дети самый первый, самый ранний летний месяц.
Дети называют месяц, После этого выходит Июнь, затем по очереди появляются Июль и Август. С каждым месяцем выходят дети из младшей группа в костюмах цветов, ягод и т. д.
Июнь: Пришел июнь.
«Июнь! Июнь!» -
В саду щебечут птицы
На одуванчик только дунь –
И весь он разлетится.
Колокольчик: Колокольчики! Ромашки!
Незабудки! Васильки!
Босиком и без рубашки
Ходим мы, плетём венки.
Июль: Сенокос идет в июле
Где-то гром ворчит порой
И готов покинуть улей
Молодой пчелиный рой.
Земляника: В лес июльский загляни-ка
Поспевает земляника.
Каждая полянка –
Скатерть – самобранка.
Август: Собираем в августе
Урожай плодов
Много людям радости
После всех трудов.
Колосок: Солнце над просторными
Нивами стоит
И подсолнух зернами
Черными набит.
Появляется Лесовичок. Осматривается по сторонам.
Дети: Куда вы, дедушка?
Лесовичок: Ась?
Ведущий: Кто вы, дедушка?
Лесовичок: Я – старичок – Лесовичок.
Лесовичок! Из сказки.
- Вы любите сказки.
- И я люблю
- Но вообще-то я охраняю лес
- А с чем вы пришли? С добром или злом?
Дети отвечают: С добром.
- Не слышу, громче!
- Да тише, тише, я услышал.
- Это хорошо, а то есть такие дети, которые ломают ветки, рвут цветы, безжалостно топчут траву. Расскажите, саженцы, каких деревьев вы хотите посадить?
Дети: Берёзки.
Лесовичок: Тогда я вам помогу, спою волшебную берёзовую песенку.
Пока дети сажают берёзы, Лесовичок поёт:
1. Берёзовую песенку сложил весенний лес.
Звенели в нем подснежники, гремел грачей оркестр.
Была она застенчива, потом чуть-чуть смелей,
И ландыши, бубенчики позванивали в ней.
2. Навстречу добрым радугам плыла, она плыла
О родине, о радости та песенка была
И скоро та волшебница добралась до меня.
Из города, из города звала меня звеня.
3. До скорого свидания! Дорога впереди. . .
Берёзовая песенка, веди меня, веди!
Звени светло и весело в жару и холода.
Берёзовая песенка, ты с нами навсегда.
Лесовичок: Что вы настоящие друзья природы понял сразу! Здесь вы сможете набрать воды для полива берёзки!
Кикимора: Кто здесь шумит? Мою воду мутит? Мне, Кикиморе, спать мешает;
Дети: 1 Здравствуй, Кикимора!
Мы пришли попросить у тебя немного воды для полива наших берёзок.Кикимора: О-О-О! Хотела рассердиться, испугать вас, но очень уж вежливые, так и быть разрешаю вам набрать воды.
Берите, берите! Мне не жаль, у меня есть вон сколько!!!
Дети: Приглашаем и тебя на наш праздник.
Кикимора: Спасибо за приглашение (и я вежливой стала) я очень люблю веселиться.
Кикимора играет с детьми.
Звучит музыка из мультфильма «Про крокодила Гену» появляется Шапокляк с крысой.
Поёт: По утрам не ждет меня работа
Я давно на пенсии сижу.
Очень мне прославиться охота,
Только как, ума не приложу.
Припев: Ну разве это много
Хочу, чтоб мой портрет
Застенчиво и строго
Смотрел со всех газет.
А здоровье у меня в порядке,
Чувствую себя я молодой.
И в прохожих в качестве зарядки
Из окна любить облить водой.
Припев: Лунным светом залиты аллеи
Выхожу с рогаткой на простор
Все скамейки перемажу клеем,
А потом махну через забор.
Шапокляк: Встала рано до зори,
Мне не спится – хоть умри!
Я пришла сюда не зря:
Сажать березы здесь нельзя.
Люди работают – я отдыхаю,
Что они сделают, я поломаю
Что-то плохое нам сделать охота
С крысой Ларисой здесь много работы.
Начинают пихать все кругом.
Налетают жуки, осы жалят Шапокляк.
Шапокляк: Ой, помогите, от злодеев меня спасите.
Простите меня, нас, мы с крысой Ларисой больше не будем. Правда, Лариса?
Жук и оса: Ну что, ребята? Простим их?
Шапокляк: Спасибо, ребята, вы такие добрые:
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней
Чем наши волшебные сказки.
Ребята, вы знаете, почему бабочки целое лето летают над цветами?
Инсценировка 2 класса
Ведущий: Бабочку пригласили на бал. Бабочка очень обрадовалась и полетела домой
Выбирать самый красивый наряд. Нарядившись в самое лучшее бальное платье, она вдруг вспомнила, что не узнала, где будет проходить бал.
Бабочка: Полечу к цветам, спрошу у них. Может быть они знают, где будет бал.
Ведущий: Бабочка полетела на летний луг, где было много красивых цветов.
На лугу прилепить цветы
Бабочка: Скажите, вы не знаете, где будет бал? (перелетает к другому цветку). А вы: (перелетает дальше). Может, вы знаете?
Ведущий: Не, качали головками цветы, мы не знает
Не знаем! Так и летела бабочка от одного цветка к другому до самого вечера, потому что цветов на лугу было очень много.
Ведущий: В траве высокой луговой
Цветов красивых много
Жук, покинув домик свой
Жужжит над каждым строго. .
Встретил жук в одном лесу
Симпатичную Осу
Жук: Ах, какая модница!
Пожвольте пожнакомиться
Оса: Увазаемы прохозый
Ну на сто з это похозе?
Вы не представляете,
Как вы сепелявите.
Ведущий: И красавица Оса улетела в небеса!
Жук: Штранная гражданка…
Наверно, иноштранка.
Ведущий: Жук с досады кренделями
По поляне носится:
Жук: Это ж надо так опроштоволоситься!
Как бы вновь не окажаться в положении таком?
Нужно шрочно ханиматься иноштранным яжыком.
На сцену выходят 2 ученика с портфелями за руки ведут 4-х малышей.
Ученик: Хорошо, что снова лето,
Снова солнце высоко,
Что вода в озере нагрета
Как парное молоко.
Будет ягод и грибов
И что в дальнюю дорогу
С песней ты идти готов.
Ученик: Вот каникулы настали,
До свиданья школа.
Мы теперь уже с тобой
Встретимся не скоро.
Но, как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова!
На сцену выходят все действующие лица и поют песню: «Мир похож на цветной луг»
Фамилия Имя, Отчество автора | . |
Место работы | Мини-центр при КГУ «Корнеевская гимназия» Сев. Каз. Обл. Есильский район. С. Корнеевка |
Должность | Музыкальный руководитель |
Наименование материала | Развлечение для детей Сказочный мир детства |
Рубрика | Дошкольное образование |
