Разработка урока по теме: «Орфограммы в корне слова. Правописание безударных гласных в корне», 2 класс.
Предмет: русский язык.
Учебник: . Русский язык: 2-ой класс, 1-ая часть (для 4-летней начальной школы).
Класс: 2 «А».
Тема: «Правописание безударных гласных в корне слова».
Тип урока: урок закрепления знаний.
Цель урока:
Учить решать орфографические задачи (обнаруживать звуки в слабых позициях и выбирать буквы для их обозначения).
Задачи урока:
Образовательные:
1). Расширять представление о способах подбора проверочных слов:
а) изменение формы слова.
б) подбор однокоренного слова.
2). Упражнения в подборе проверочных слов среди разных частей речи, в графическом обосновании слова как проверочного.
3). Формировать теоретические и практические знания по вопросам: проверяемые и непроверяемые безударные гласные.
Развивающие:
1). Развивать орфографическую зоркость, навыки анализа и сравнения.
2). Совершенствовать культуру речи детей, расширять кругозор младших школьников.
3). Развивать аналитическое мышление, память, внимание.
Воспитательные:
1). Воспитание любознательности, пытливости при получении знаний.
2). Формировать интерес к изучению родного языка.
3). Воспитывать чувство взаимовыручки; аккуратность, усидчивость, самостоятельность.
Оборудование:
1). Ноутбук, проектор, экран.
а) видеозапись.
б) схема с основными вопросами урока.
в) фото зимы, осени и музыкальное оформление.
г) словарные слова и их иллюстрации
5). Карточки для дифференцированной индивидуальной работы.
6). Печатные слоги и отдельные буквы (магнитные карточки).
