Предмет Изобразительное искусство

Предмет  Изобразительное искусство

Название программы, автор	Год издания, издательство	УМК	Аннотация
1-4 классы
Изобразительное искусство: Программа: Предметная линия учебников  1-4 кл. /  Под ред.	Просвещение, 2011.	Изобразительное искусство: Ты изображаешь, украшаешь и строишь: учеб. Для 1 кл. нач. шк./; под ред. . М.: Просвещение, 2013г., Изобразительное искусство: Искусство и ты: учеб. для 2 кл. нач. шк./; под ред. . М.: Просвещение, 2013г., Изобразительное искусство: Искусство вокруг нас: учеб. для 3 кл. нач. шк./, , и др.: под ред. . М.: Просвещение,2013г., Изобразительное искусство: Каждый народ художник: учеб. для 4 кл. нач. шк. под ред. М.: Просвещение 2013г.	абочая программа по предмету «Изобразительное искусство» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и авторской программы «Изобразительное искусство. 1-4 классы» (учебно-методический комплект «Школа России»), которая рассчитана на 34 часа. В соответствии с учебным планом на изучение предмета в 1классе 33ч, 2-4 классах 34 ч. Итоговое количество часов в год на изучение предмета составляет 135 часов. Цель:  формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духов­ной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколения­ми. Эти ценности как высшие ценности человеческой цивили­зации, накапливаемые искусством, должны быть средством очеловечения, формирования нравственно-эстетической отзыв­чивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребенка. Задачи: совершенствование эмоционально - образного восприятия произведений искусства и окружающего мира; развитие способности видеть проявление художественной культуры в реальной жизни (музеи, архитектура, дизайн, скульптура и др.); формирование навыков работы с различными художественными материалами. В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационного технологии проектного, игрового, ситуативно – ролевого, объяснительно – иллюстративного обучения. Формы контроля: конкурсы и выставки, обсуждение работ в классе, четвертные оценки.
5 класс
Неменский искусство и художественный труд: Программы для 1-9 классы	Просвещение, 2009	Горяева искусство: Декоративно-прикладное искусство в жизни человека: учебник для 5 кл.,  / , ; под ред. - М.: Просвещение, 2010	Цели: Изучение народного творчества и традиций преемственности духовной культуры России. Развитие творческих способностей и совершенствование навыков постижения средств декоративно - прикладного искусства, обогащение опыта восприятия и оценки произведений декоративно-прикладного искусства, формирование ценностно-смысловой компетенции. Задачи: формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству, способности воспринимать его исторические и национальные особенности;формирование  у  учащихся нравственно - эстетической  отзывчивости на прекрасное в жизни и в искусстве;формирование художественно - творческой активности школьника; овладение образным  языком изобразительного  искусства посредством  формирования художественных знаний,  умений и навыков. В соответствии с учебным планом на изучение предмета в 5 классе 34ч. Формы контроля: конкурсы и выставки, обсуждение работ в классе, четвертные оценки.
класс
Неменский искусство и художественный труд: Программы для 1-9 классы	Просвещение, 2009	: Изобразительное искусство в жизни человека. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2008.	Цели: приобретение навыков и практического опыта использования рисунка, цвета, формы, пространства согласно специфике образного строя конкретного вида и жанра изобразительного искусства. Задачи: формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству, способности воспринимать его исторические и национальные особенности; формирование  у  учащихся нравственно - эстетической  отзывчивости на прекрасное в жизни и в искусстве; формирование художественно - творческой активности школьника; овладение образным  языком изобразительного  искусства посредством  формирования художественных знаний,  умений и навыков. В соответствии с учебным планом на изучение предмета в 6 классе 34ч. Формы контроля: конкурсы и выставки, обсуждение работ в классе, четвертные оценки.
7 класс
Неменский искусство и художественный труд: Программы для 1-9 классы	Просвещение, 2009	: Изобразительное искусство в жизни человека. Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2009.	Цель: формирование художественно-творческой активности учащихся при эмоционально-целостном отношении к окружающему миру и искусству. Задачи: дальнейшее формирование художественного вкуса учащихся; развитие художественно-образного мышления, наблюдательности и фантазии; осмысление места изобразительного искусства в жизни общества; формирование художественно-творческой активности. В соответствии с учебным планом на изучение предмета в 7 классе 34ч. Формы контроля: конкурсы и выставки, обсуждение работ в классе, четвертные оценки.