Открытый урок по теме «Пошив ночной сорочки»
Тема урока: Влажно-тепловая обработка изделия.
Задачи:
Дополнить знания учащихся по приёмам ВТО изделия и подвести итог работы по разделу в целом. Закрепить умения работать с утюгом, вырабатывая навыки самостоятельности, последовательности выполнения работы, добиваться правильного произношения терминов, соблюдать ТУ и правила безопасной работы. Развивать умения узнавать, сохранять и воспроизводить материал. Прививать учащимся навыки аккуратности, точности, умения качественно выполнять работу, бережного отношения к оборудованию.Оборудования и наглядные пособия: готовое изделие, гладильная доска, утюг, пульверизатор, проутюжильник, кроссворд, таблички слова-термины.
Новые слова: утюг, проутюжильник, отутюжить.
Ход урока
Организационный момент Повторение пройденного материала по теме: «Ночная сорочка»1.беседа по вопросам, итоговые карточки-задания.
Объяснение нового материала.1. Вступительная беседа (Значение ВТО изделия.)
2. Рассказ учителя о предстоящей работе:
- подготовка рабочего места.
- ВТО изделия.
- ТУ на утюжку.
3. Показ учителем выполнения работы с объяснением:
- демонстрация учителем выполнения ВТО изделия.
4. Словарная работа: утюг, проутюжильник, отутюжить.
- запись слов в тетрадь
- объяснение терминологии этих слов
Закрепление нового материала:1. Беседа с учащимися по изложенному материалу.
2. Разгадывание кроссворда «Отутюжить».
3. Инструктаж по Т/Б
1-2 группа
1. Подготовка рабочего места для утюжки.
2. ВТО изделия, согласно ТУ (самостоятельно).
3. Работа над изделием: заметать и застрочить нижний срез сорочки; почистить и отутюжить готовое изделие.
3-4 группа
1. Подготовка рабочего места для утюжки.
4. ВТО изделия, согласно ТУ (с помощью учителя).
5. Работа над изделием.
Заключительный инструктаж:Анализ учащихся своих работ
Проверка качества выполненной работы
Подведение итога урока
Задание: Рассмотрите эскизы и перечислите отличия фасонов. (Цвет и рисунок тканей, длина изделий, вырез горловины, длина рукава, оборки)
Задание на закрепление:
Вставить пропущенные слова в описание модели ночной сорочки.
Ночная сорочка относится к ------------------------------------------- белью. Форма выреза горловины ------------------------------------- . Нижний срез сорочки обработан --------------------------------- . Сорочка пошита из ---------------------------- ткани ----------------- цвета. Боковые срезы обработаны ---------------------------------- швом. Отделкой сорочки служат ------------------------- и -------------------------- .
Задание на закрепление:
Вставить пропущенные слова в описание модели ночной сорочки.
Форма выреза горловины ------------------------------------- . Сорочка пошита из ---------------------------- ткани ----------------- цвета. Нижний срез обработан швом ------------------------------. Отделкой сорочки служит ------------------------- .
«Вопросно-ответное общение»
Тема: «Ночная сорочка»
Задание: придумать один вопрос по изученной теме и записать его в графу «вопрос»
Вопрос | Ответ |
Кроссворд «ОТУТЮЖИТЬ»
1. | п | о | д | О | ш | в | а | ||||||
р | е | г | у | л | я | Т | о | Р | |||||
3. | ш | н | У | р | |||||||||
4. | п | о | д | с | Т | а | в | к | а | ||||
5. | у | т | Ю | г | |||||||||
6. | п | о | Ж | а | р | ||||||||
7. | в | И | л | к | а | ||||||||
8. | р | о | з | е | Т | к | а | ||||||
9. | п | у | л | Ь | в | е | р | и | з | а | т | о | р |
Гладкая поверхность утюга Деталь для установки температуры. Гибкая часть утюга. Место хранения утюга после работы. Оборудование для ВТО. Несчастный случай при нарушении правил ТБ. Деталь, расположенная на краю шнура. Место включения утюга. Приспособление для увлажнения изделий.
Итог урока: рефлексия
Продолжить предложение:
- На уроке мы познакомились… Урок научит меня тому… Я узнала, что… Больше всего мне понравилось… Сегодня я на уроке научилась… Я думаю, что знания и умения, полученные на уроке, пригодятся мне в жизни… Этот урок заставил меня задуматься над тем…
