«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по
к. м.н., ассоц. проф.
_____________________
«_____»__________2016 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Специальность 6М110100-«Медицина»
(научно-педагогическое направление)
Дисциплина «Хирургия гепатобиллиарной зоны»
Количество кредитов: 4-кредита (180 часов)
Год (курс) изучения I
Шымкент 2016 г.
Рабочая учебная программа составлена на основании Государственного Стандарта Образования Республики Казахстан – 2015, Астана для магистрантов по специальности 6М110100 – «Медицина», утвержденная приказом Министра здравоохранения № 000 от 01.01.01г., профессором, академиком и ассистентом кафедры хирургических дисциплин, магистром
Рабочая учебная программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры
Протокол № _____ от « ___» _____________ 2016 г.
Заведующий кафедрой
к. м.н., и. о.доцента
Рабочая учебная программа обсуждена и одобрена на заседании ЦМККД
Предцедатель, к. м.н., доцент Сейдахметова А. А.
Протокол № _____ от « ___» _____________ 2016 г.
Рабочая учебная программа обсуждена и одобрена на заседании Научного Совета ЮКГФА
Протокол № _____ от « ___» _____________ 2016 г.
Программа
1. Краткая характеристика дисциплины
Самым сложным разделом абдоминальной хирургии является хирургические заболевания гепатобилиарной зоны. Увеличивается количество больных гепатобилиарной зоны нуждающихся хирургическом лечении: паразитарные заболевание печени, первичные и метастатические новообразование печени, цирроз печени. Острый и хронический холецистит. Воспалительные заболевания желчевыводящих путей.
Современная диагностика и выполнение операции в плановом порядке в специализированных отделениях с применением современных клинико - лабораторных анализов и диагностических лечебных инструментов аппаратов дает хорошие результаты.
В стационаре магистранты, выполняют диагностическую и лечебную работу, участвуют в клинических разборах, обходах и различных обследованиях курируемых больных. Ассистируют с руководителем и сотрудниками отделения, самостоятельно выполняют операции предусмотренные типовым учебным планом и программой.
2. Цель изучения
При прохождении дисциплины «Хирургия гепатобилиарной зоны» магистранты улучшают теоретические и практические знаний по хирургической патологии печени, желчевыводящих путей и поджелудочной системы.
3. Задачи
Основными задачами дисциплины считают: своевременное оказание плановой хирургической помощи на госпитальном этапе. Работая в соответствии с типовым учебным планом и программой, в приемном покое и хирургическом отделении они выполняют 50% нагрузки врача –хирурга, в стационаре курирует 5-8 больных.
4. Краткое содержание дисциплины
При изучении хирургии гепатобилиарной зоны, осваивают диагностику и лечение больных с хирургическими заболеваниями печени, желчевыводящих путей и поджелудочной железы. Паразитарные заболевания и абсцессы печени, первичные и метастатические новообразование печени, цирроз печени. Острый хронический холецистит. Желчнокаменная болезнь, холангит. Заболевание поджелудочной железы.
5. Методика преподавания
Ведение больных в различных отделениях. Слушание лекций, разработка тестовых заданий, составление ситуационных задач, написание рефератов, индивидуальные беседы, участие в патолога анатомических конференциях, презентациях, написание научных статей. Основная ставка на СРМ, Интернет, работа с монографиями, периодической печатью, работа с клиническими протоколами.
6. Учебно-тематический план занятий
№ п/п | Темы занятий | Количество учебных часов | Всего кредитов | |
лекции | Практичес-кие занятия | СРМП/ СРМ | ||
1 | Топографическая анатомия гепатобилиарной зоны и специальные методы исследования | 1 | 3 | 8 |
2 | Травмы и абсцессы печени | 1 | 3 | 8 |
3 | Паразитарные заболевание печени. Эхинококкоз | 2 | 2 | 8 |
4 | Кисты и опухоль печени | 1 | 3 | 8 |
5 | Доброкачествен-ные и злокачес-твенныеопухоли | 1 | 3 | 8 |
6 | Синдром портальной гипертензии | 2 | 2 | 8 |
7 | Специальные методы исследования желчевыводящих путей | 1 | 3 | 8 |
8 | Желчнокаменная болезнь, острый и хронический калькулезный холецистит. | 1 | 3 | 8 |
9 | Постхолецистэктомический синдром | 2 | 2 | 8 |
10 | Повреждение поджелудочной железы | 1 | 3 | 8 |
11 | Острый и хронический панкреатит | 2 | 2 | 8 |
12 | Кисты и свищи поджелудочной железы | 1 | 3 | 8 |
13 | Опухоли и рак поджелудочной железы | 2 | 2 | 8 |
14 | Пороки развития и повреждение селезенки | 1 | 3 | 8 |
15 | Лапароскопические операции гепатобилиарной зоны | 1 | 3 | 8 |
Итого: | 20 | 40 | 120 | 4кредит 180 ч. |
- Тематический план лекций
№ п/п | Наименование тем лекций | Краткое содержание | Объем кредитов |
1 | Топографическая анатомия гепатобилиарной зоны и специальные методы исследования | Анатомия печени и желчевыводящих путей. Кровоснабжение печени. Система портальных вен. | 1 |
2 | Травмы и абсцессы печени | Травмы печени. Классификация, клиника, диагностика, опасности и осложнения, лечения. Ограниченное скопление гноя вследствие внедрения в печеночную паренхиму микроорганизмов или паразитов, а также абсцессы сформировавшиеся в результате нагноения эхинококковой кисты. | 1 |
3 | Паразитарные заболевание печени. Эхинококкоз | Этиология. Пути заражения. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика | 2 |
4 | Кисты и опухоль печени | К истинным кистам относят поликистоз печени, дермоиды, ретенционные кисты и цистаденомы. | 1 |
5 | Доброкачественные и злокачественныеопухоли | Современные методы диагностики и лечения в зависимости от стадии распространения. Радикальные и паллиативные операции. Прогноз. Злокачественные опухоли печени. Рак печени. Первичный и вторичный рак печени. Клиника, диагностика, осложнения печени, лечения | 1 |
6 | Синдром портальной гипертензии | Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Опасности. Осложнения. Лечение | 2 |
7 | Специальные методы исследования желчевыводящих путей | Клинико - лабораторные, аппаратно - инструментальные эндоскопические методы исследования. | 1 |
8 | Желчнокаменная болезнь, острый и хронический калькулезный холецистит. | Клиника. Диагностика. Опасности. Осложнения. Лечение. Острый холецистит. Этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, осложнения, лечения. В связи со стабильно высоким процентом осложнений и послеоперационной летальности наиболее сложным среди заболеваний гепатобиллиарной системы является лечение больных с механической желтухой. | 1 |
9 | Постхолецистэктомический синдром | Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика | 2 |
10 | Повреждение поджелудочной железы | Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение. | 1 |
11 | Острый и хронический панкреатит | Этиология и патогенез. Классификация. Клиника. Диагностика. Опасности и осложнения. Лечение. Хронический панкреатит | 2 |
12 | Кисты и свищи поджелудочной железы | Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение. | 1 |
13 | Опухоли и рак поджелудочной железы | Клиника, диагностика. Современные методы лечения в зависимости от стадии распространения. | 2 |
14 | Пороки развития и повреждение селезенки | К данной патологии относятся врожденное отсутствие селезенки, удвоение селезенки, добавочные селезенки. Выделяют открытые и закрытые повреждения. | 1 |
15 | Лапароскопические операции гепатобилиарной зоны | Лапароскопическая холецистоэктомия миниинвазивные операции на желчевыводящей системе. Показания. Техника. Опасности и осложнения. | 1 |
Итого: | 20 ч. |
- Тематический план практических занятий
№ п/п | Наименование тем практических занятий | Краткое содержание | Объем кредитов |
1 | Топографическая анатомия гепатобилиарной зоны и специальные методы исследования | Анатомия печени и желчевыводящих путей. Кровоснабжение печени. Система портальных вен. | 3 |
2 | Травмы и абсцессы печени | Травмы печени. Классификация, клиника, диагностика, опасности и осложнения, лечения. Ограниченное скопление гноя вследствие внедрения в печеночную паренхиму микроорганизмов или паразитов, а также абсцессы сформировавшиеся в результате нагноения эхинококковой кисты. Клинический протокол №7 от 01.01.2001 г. | 3 |
3 | Паразитарные заболевание печени. Эхинококкоз | Этиология. Пути заражения. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика Клинический протокол №19 от 01.01.2001 г. | 2 |
4 | Кисты и опухоль печени | К истинным кистам относят поликистоз печени, дермоиды, ретенционные кисты и цистаденомы. | 3 |
5 | Доброкачественные и злокачественные опухоли | Современные методы диагностики и лечения в зависимости от стадии распространения. Радикальные и паллиативные операции. Прогноз. Злокачественные опухоли печени. Рак печени. Первичный и вторичный рак печени. Клиника, диагностика, осложнения печени, лечения | 3 |
6 | Синдром портальной гипертензии | Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Опасности. Осложнения. Лечение | 2 |
7 | Специальные методы исследования желчевыводящих путей | Клинико-лабораторные, аппаратно-инструментальные эндоскопические методы исследования. | 3 |
8 | Желчнокаменная болезнь, острый и хронический калькулезный холецистит. | Острый холецистит. Этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, осложнения, лечения. В связи со стабильно высоким процентом осложнений и послеоперационной летальности наиболее сложным среди заболеваний гепатобиллиарной системы является лечение больных с механической желтухой. Клинический протокол №23 «Острый холецистит», 12.12.2013г. (полностью). | 3 |
9 | Постхолецистэктомический синдром | Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика | 2 |
10 | Повреждение поджелудочной железы | Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение. | 3 |
11 | Острый и хронический панкреатит | Этиология и патогенез. Классификация. Клиника. Диагностика. Опасности и осложнения. Лечение. Хронический панкреатит Клинический протокол №18 «Острый панкреатит», 30.11.15г. | 2 |
12 | Кисты и свищи поджелудочной железы | Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение. | 3 |
13 | Опухоли и рак поджелудочной железы | Клиника, диагностика. Современные методы лечения в зависимости от стадии распространения. | 2 |
14 | Пороки развития и повреждение селезенки | К данной патологии относятся врожденное отсутствие селезенки, удвоение селезенки, добавочные селезенки. Выделяют открытые и закрытые повреждения. | 3 |
15 | Лапароскопические операции гепатобилиарной зоны | Лапароскопическая холецистоэктомия миниинвазивные операции на желчевыводящей системе. Показания. Техника. Опасности и осложнения. | 3 |
Итого: | 40 ч. |
Самостоятельной работа магистранта под руководством преподавателя (СРМП) включает в себя самостоятельную работу магистранта и подразумевает участие в курации больных, во внутрибольничных и патологоанатомических конференциях, в лечении больных при неотложных состояниях в приемных отделениях и отделениях интенсивной терапии, в хирургических оперативных вмешательствах во внеурочное время, дежурства по больнице (клинике), участие на консилиумах, консультациях тяжелых больных во внеурочное время, работу с клиническими протоколами.
№ п/п | Наименование тем СРМП/СРМ | Форма проведения | Время |
1 | Топографическая анатомия гепатобилиарной зоны и специальные методы исследования | Защита рефератов, докладов, мозговой штурм, деловые игры | 8 |
2 | Травмы и абсцессы печени | Работа в перевязочных кабинетах, курация больных, участие в консилиумах и консультациях других отделений Клинический протокол №7 от 01.01.2001 г. | 8 |
3 | Паразитарные заболевание печени. Эхинококкоз | Отработка навыков на фантоме, муляжах, манекенах, курация больных, разбор тематических больных, участие в обходах профессора и зав. отделением G-global. Клинический протокол №19 от 01.01.2001 г. | 8 |
4 | Кисты и опухоль печени | Защита рефератов, докладов, мозговой штурм, деловые игры, тестирование по темам, решение ситуационных задач, участие в научных конференциях | 8 |
5 | Доброкачественные и злокачественные опухоли | Работа магистрантов с учебной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях; решение и подготовка тестовых заданий, решение и подготовка ситуационных задач G-global. | 8 |
6 | Синдром портальной гипертензии | Отработка навыков на фантоме, муляжах, манекенах, курация больных, разбор тематических больных, участие в обходах профессора и зав. отделением | 8 |
7 | Специальные методы исследования желчевыводящих путей | Работа в перевязочных кабинетах, курация больных, участие в консилиумах и консультациях других отделений | 8 |
8 | Желчнокаменная болезнь, острый и хронический калькулезный холецистит. | Работа магистрантов с учебной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях; решение и подготовка тестовых заданий, решение и подготовка ситуационных задач. G-global. Клинический протокол №23 «Острый холецистит», 12.12.2013г. (полностью). | 8 |
9 | Постхолецистэктомический синдром | Работа в перевязочных кабинетах, курация больных, участие в консилиумах и консультациях других отделений | 8 |
10 | Повреждение поджелудочной железы | Защита рефератов, докладов, мозговой штурм, тестирование по темам, решение ситуационных задач | 8 |
11 | Острый и хронический панкреатит | Отработка навыков на фантоме, муляжах, манекенах, курация больных, разбор тематических больных, участие в обходах профессора и зав. отделением Клинический протокол №18 «Острый панкреатит», 30.11.2015 г. (полностью). | 8 |
12 | Кисты и свищи поджелудочной железы | Работа магистрантов с учебной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях; решение и подготовка тестовых заданий, решение и подготовка ситуационных задач G-global. | 8 |
13 | Опухоли и рак поджелудочной железы | Мозговой штурм, деловые игры, решение ситуационных задач, участие в научных конференциях | 8 |
14 | Пороки развития и повреждение селезенки | Защита рефератов, докладов, мозговой штурм, деловые игры, тестирование по темам, решение ситуационных задач | 8 |
15 | Лапароскопические операции гепатобилиарной зоны | Отработка навыков на фантоме, муляжах, манекенах, курация больных, разбор тематических больных, участие в обходах профессора и зав. отделением | 8 |
Итого: | 120 ч. |
8. Литература
Основная литература:
Абдоминальная хирургическая инфекция: клиника, диагностика, антимикробная терапия: Практическое руководство / Под ред. , . – М.: Литтерра. – 2006. - 168 с. Диагностические алгоритмы, классификации и симптоматология хирургических болезней. Учебное пособие для студентов медицинских вузов / Под ред. Проф. .- Челябинск, 2009. Избранный курс лекций по гнойной хирургии / Под ред. , . - М.: Миклош, 2007. - С. 64-76. Неотложная хирургия груди и живота: Рук-во для врачей / , , и др. 2004г. Хирургические болезни. 2009 г. Шымкент Хирургиялық аурулар. 2009 г. Шымкент.
7 .Хирургические болезни. Учебник. В 2 томах. Под редакции , . М: ГЭОТАР-медиа. 2006.Т-1. 608 стр. Т2-400 стр.
8. Кузин. М. И., Костюченок и раневая инфекция. М.:
Медицина 1990.-592с.
9. Алиев С. А., ,
Лапароскопическая холецистэктомия. Хирургия Казахстана 1995 г.
№1,2. с. 66-68.
10. , , Лапароскопическая хирургия. Астана, 2011г.
11. , , Сигал лапароскопия. М: 2004 г. с. 464.
Дополнительная литература:
1. , , Ибадильдин қ аурулар.- Алматы, «Санат», 1997. - 336 бет.
2. Баширов қ хирургия 1-2 том.- Караганды, 1994.
3. Попкиров., Гнойно септическая хирургия. София 1974г. 484 стр.
4. Сексенбаев і хирургиядағы дренаждау әдістері, әдістемелік оқу құралы, - Шымкент,2005
5. Протоколы диагностики и лечения заболеваний: для стационаров хирургического профиля. – Астана, 2013.
Критерии и правила оценки знаний
Текущий контроль: тестирование, письменный, устный опрос, решение ситуационных задач, самооценка и групповая оценка при работе в малых группах, оценка практических навыков у постели больного или в учебно - клиническом центре.
Рубежный контроль: промежуточные тестирование
Итоговый контроль: текущий контроль + СРМП +СРМ=60%
1. Правила и порядок оценки лабораторных (практических) занятий
49%- магистрант не готов к занятиям
50-54%- магистрант присутствует знает тему занятия
55-59% - магистрант не знает цель занятия, его мотивационную характеристику
60-64% - магистрант не знает 1-2 вопроса по теме данного занятия
65-69%- магистрант не знает 1-2 вопроса по разделам, умения и навыкам
70-74%-магистрант не знает содержание темы и умение объяснить характеристику
75-79%- магистрант не знает порядок выполнения практических работ
80-84%- магистрант самостоятельно выполняет практические работы
85-89%- за получение правильного результата тестовой работы
90-95%- за правильные поведение итогов темы и составления ситуационных задач
96-100%- за выполнение практической работы и полные ответы на вопросы и тесты по данной теме.
2.СРМП – оценивается за сложность работы и требования к данной теме
49%- магистрант не выполнил СРМП
50-54%- магистрант присутствует, знает тему занятия
55-59% - магистрант не знает цель занятия, его мотивационную характеристику
60-64% - магистрант не знает 1-2 вопроса по теме данного занятия
65-69%- магистрант не знает 1-2 вопроса по разделам, умения и навыкам
70-74%-магистрант не знает содержание темы и умение объяснить характеристику
75-79%- магистрант не знает порядок выполнения практических работ
80-84%- магистрант самостоятельно выполняет практические работы
85-89%- за получение правильного результата тестовой работы
90-95%- за правильные поведение итогов темы и составления ситуационных задач
96-100%- за выполнение практической работы и полные ответы на вопросы и тесты по данной теме
3. СРМ– оценивается за сложность работы и требования к данной теме
49%- магистрант не выполнил СРМ
50-54%- за перепись данной работы
55-59% - магистрант переписал и объяснил задачу
60-64% - магистрант выполнил работу на компьютере
65-69%- магистрант выполнил работу в виде реферата
70-74%-магистрант выполнил работу в виде реферата с объяснением текста
75-79%- магистрант выполнил работу в виде презентации и слайдов
80-84%- магистрант выполнил работу в виде презентации с объяснением текста
85-89%- за подготовку тестовых вопросов по теме работы
90-95%- за подготовку слайдов
96-100%- за полное выполнение работы
Общая шкала оценок
Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Процентное содержание | Оценка по традиционной системе |
А | 4.0 | 95-100 | Отлично |
А- | 3,67 | 90-94 | |
В+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо |
В- | 3,0 | 80-84 | |
В | 2,67 | 75-79 | |
С+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
С | 2,0 | 65-69 | |
С- | 1,67 | 60-64 | |
D+ | 1,33 | 55-59 | |
D | 1,0 | 50-54 | |
F | 0 | 0-49 | Неудовлетворительно |
7. Конечные результаты обучения
Дублинские дескрипторы | Компетенции специальности, разработанные в ЮКГФА | Результаты обучения дисциплины | Результаты обучения по концепции (ГОСО) | |
А | Демонстрировать развивающие знания и понимание, полученные на уровне высшего образования, которые являются основной или возможностью для оригинального развития или применения идей, часто в контексте научных исследований; | Компетенция в области естественных и специальных наук | Демонстрирует знания предмета и задач дисциплины «Хирургия гепатобиллиарной зоны». | Знать общие вопросы организации мед. помощи хирургия в стационаре. |
Владеет терминологией хирургических болезней, знаниями в области современных научных достижений медицины в области хирургии. | ||||
Компетенция «Навыки научных исследований» | Владеет принципами организации и проведения научно-практических исследований в области хирургии гепатобиллиарной зоны. Воспринимает новые идеи. | |||
Компетенция предпринимательства | Знает принципы менеджемента организации и осуществления медицинской помощи населению в РК. | |||
Компьютерная и информационная компетентность | Знает правила пользования персональным компьютером, принципы доступа к научно-поисковым платформам сети Интернета (Googlscolar, Googlacademi, Медлайн, Pubmed, Cochraine идр.), возможности электронной переписки. | |||
Компетенция «Адвокат здоровья» | Демонстрирует знания основы законодательства о здравоохранении и нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность органов здравоохранения и отдельных медицинских организаций в Республике Казахстан; демонстрирует знания клинических протоколов. | |||
«Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность). | Знает методы вовлечения пациента в процесс диагностики и лечения, формирования комплаентности пациента, основы профессионального отношения к пациенту, профессионального отношения с коллегами и мед персоналом. | |||
Компетенция «Клинические навыки» | Проведение дифференциальной диагностики, обоснование клинического диагноза, назначение необходимых инструментальных и лабораторных методов обследования хирургических заболеваний гепатобиллиарной зоны, интерпретация результатов дополнительных методов обследования назначение адекватной тактики лечения согласно протоколам; | |||
В | Применять знания, понимание и способность решать проблемы в новых или незнакомых ситуациях в контекстах и рамках более широких (или междисциплинарных) областей, связанных с изучаемой областью; | Компетенция в области естественных и специальных наук | Умеет оценивать состояние больного согласно рекомендаций ВОЗ. | Применять объективные методы обследования больных с перитонитом, дифференциальную диагностику, лабораторное обследование, определить показания к госпитализации |
Компетенция «Навыки научных исследований» | Умеет научно анализировать социально-биологические, медико-социальные и эпидемиологические условия и факторы возникновения хирургической патологии гепатобиллиарной зоны. | |||
Компетенция предпринимательства | Умеет применять полученные знания для решения в условиях свободной предпринимательской деятельности по проведению работы по экономике, анализу и управлению на примере хирургии гепатобиллиарной зоны. | |||
Компьютерная и информационная компетентность | Умеет проводить статистическую обработку и анализ данных клинический исследований, а также по их результатам построить графики, диаграммы, расчеты по Excel. | |||
Компетенция «Адвокат здоровья» | Применяет знания и понимание принципов организации медицинской, социальной, правовой помощи, в том числе в местах лишения, наркопотребителям, ВИЧ – инфицированным потребителям инъекционных наркотиков (ПИН), больным СПИД, лицам, живущим с ВИЧ (ЛЖВИЧ); понимает, как пользоваться клиническими протоколами | |||
«Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность). | Умеет налаживать контакт с пациентом/родственниками для эффективного процесса лечения, вовлекать пациента в процесс диагностики и лечения. | |||
Компетенция «Клинические навыки» | Оформление медицинской документации, предусмотренной законодательством по здравоохранению. | |||
С | Интегрировать знания, справлять со сложностями и выносить суждения на основе неполной или ограниченной информации с учетом этической и социальной ответственности за применения этих суждений и знаний; | Компетенция в области естественных и специальных наук | На основании выявленных данных: анамнеза, осмотра, лабораторных-инструментальных методов обследования, состояния больного, дает рекомендации согласно ВОЗ, согласно протоколов МЗСР РК. | Делать обоснование клинического диагноза, назначать необходимые лабораторно-инструментальные обследования, определять адекватную тактику лечения, согласно рекомендации ВОЗ, согласно протоколов МЗ РК, оказывать квалифицированную помощь. |
Компетенция «Навыки научных исследований» | На основании принципов доказательной медицины строит стратегию и тактику ведения хирургических больных с заболеваниями гепатобиллиарной зоны. | |||
Компетенция предпринимательства | Применяет научные достижения медицины и внедряет современные лечебно-диагностические технологии в своей профессиональной деятельности. | |||
Компьютерная и информационная компетентность | Решает проблемы в диагностике хирургических больных с помощью консилиумов, работы с профессиональной периодикой, научно-поисковымы платформами сети Интернета (Googlscolar, Googlacademi, Медлайн, Pubmed, Cochraine идр.), возможностей телемедицины. | |||
Компетенция «Адвокат здоровья» | Применяет основы фармакотерапии в клинике хирургических болезней гепатобиллиарной зоны, осложнения, вызванные применением лекарств, методы их коррекции; | |||
Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность). | Формирует комплаентность пациента, формирует позитивные рабочие взаимоотношения с коллегами, формирует профессиональное поведение – надежность, ответственность. способность к самостоятельному обучению, адекватную реакция на критику, профессиональное поведение в стрессовой ситуации. | |||
Компетенция «Клинические навыки» | Владеет методикой диагностики, лечения и профилактики хирургических заболеваний гепатобиллиарной зоны, применяет клинические протоколы в диагностике и лечении заболеваний гепатобиллиарной зоны. | |||
D | Четко и ясно сообщать свои выводы и знания и их обоснование специалистам и неспециалистам; | Компетенция в области естественных и специальных наук | Способен интерпретировать и сообщать данные лабораторных и инструментальных методов обследования (клинико-биохимческих анализов, УЗИ, ЭКГ, R-снимков, МРТ и др) текущих и в динамике. | интерпритировать результаты лабораторно-инструментальные обследования, лечебных мероприятий. |
Компетенция «Навыки научных исследований» | Способен проводить клинические наблюдения в области данной дисциплины и демонстрировать врачам и обучающимся (бакалавры и интерны) | |||
Компетенция предпринимательства | Способен формулировать собственные выводы в виде рекомендаций по передовым методам диагностики, лечения, снижения послеоперационных хирургических осложнений. | |||
Компьютерная и информационная компетентность | Способен вести учетно-отчетную документацию с использованием компьютерных технологий, архивацию базы данных | |||
Компетенция «Адвокат здоровья» | Способен провести противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции; | |||
Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность). | Способен представить личные суждения, оформить в виде обзора литературы, доклада, реферативного сообщения презентации, проекта и представить на практических занятиях, заседаниях научного кружка, научно-практических конференциях и др. | |||
Компетенция «Клинические навыки» | Консультироваться с преподавателями, ведущими специалистами по проблеме хирургических заболеваний гепатобиллиарной зоны. | |||
Продолжать обучение самостоятельно. | В докторантуре. | |
