МОУ Медведевская СОШ
Костюм «Весенние Фантазии»
Выполнила: ученица 8 кл
Руководитель: учитель технологии
2006
СОДЕРЖАНИЕ
I. Обоснование возникшей проблемы и потребности - 3
II. Определение конкретной идеи и ее формулировка -4
III. Выявление основных параметров и ограничений - 5
IV. Разработка идей, вариантов - 6
V. Анализ идей и выбор оптимального варианта -8
VI. Из истории рукоделия -9
VII. Построение «звездочки обдумывания» -12
VIII. Выбор материалов -13
IX. Выбор инструментов, приспособлений, оборудования14
X. Планирование и изготовление -15
XI. Контроль качества -23
XII. Экономическое обоснование -23
XIII. Самооценка -24
XIV. Использованная литература -25
Обоснование возникшей проблемы и потребности
Пришла весна. Это самое прекрасное время года. Природа просыпается, оживает после зимней спячки, прилетают пти-цы, журчат ручьи, солнышко светит все ярче и ярче. Приход весны создает радостное настроение. Многие поэты, композиторы посвящали этому времени года свои произведе-ния. Например, «Люблю грозу в начале мая» или «Времена года».
Вместе с весной приходят долгожданные праздники: 8 марта, «День Победы». В апреле в нашем районе проходит ежегодный конкурс «Весенние встречи», на котором учащиеся показывают свои творческие, музыкальные, театральные, танцевальные способности и раскрывают таланты. Большая ответственность ложится на учеников, которые защищают честь школы в районе. В этом году такой чести удостоилась я.
Тема домашнего задания одного из конкурсов – «Мода 21 века». Участники должны изготовить и продемонстрировать костюм и аксессуары к нему.
Определение конкретной идеи и ее формулировка
Какой же костюм мне представить на конкурс? Я долго думала над этим вопросом.
Можно купить вечернее платье в магазине и подобрать к нему аксессуары. Хорошее платье стоит довольно дорого. Наверняка, так сделают многие. А можно сшить костюм самой. Он будет единственным в своем роде, уникальным. И то тепло и добрая энергия, которую я вложу в его изготовление, надеюсь, помогут мне одержать победу в конкурсе.
Решено, я делаю костюм своими руками. Теперь нужно подумать над материалом, с которым я буду работать. А что если для изготовления костюма использовать бросовый материал?! Это идея! Основные требования, предъявляемые к изделию, - оригинальность, современность, быстрота изготовления и малозатратность. Поэтому я решила его сшить из полипропиленовых мешков, тем более, что моя мама работает в магазине и у нее можно попросить мешки из под сахара. А чтобы платье освежить и сделать более ярким и броским в качестве отделки можно использовать связанные крючком розы. Ими можно украсить и аксессуары: колье, серьги, сумочку и даже перстенек. Ведь вязание является одним из древнейших видов декоративно-прикладного творчества, имеет свою историю и традиции, которые мы не должны забывать.
Наверняка, такой костюм будет единственным и одним из лучших. Теперь остается воплотить мечту в реальность.
Выявление основных параметров и ограничений
Мое изделие должно быть красивым, оригинальным, современным, быстрым в изготовлении. Оно должно выгля-деть эстетично, аккуратно, иметь низкую себестоимость, быть выполнено из экологически чистых материалов.
При выборе я учитывать:
- уровень моего мастерства; свойства материала; затраты на приобретение материалов; количество времени, необходимое для выполнения изделия.
Разработка идей, вариантов
Теперь остается придумать модель платья
Модель №1
Костюм с расширенной блузой и юбкой. Рукав имеет форму фонарика, заужен к низу. Горловина квадратной формы. Отделан костюм вязанными кружевами, которые располагаются по низу юбки, рукавов, вырезу горловины полочки.
Модель №2
Сарафан средней длины расширенный по линии низа. По центру полочки и низу изделия проходит отделочная кайма.
Модель №3
Платье отрезное с завышенной талией, юбка состоит из 6 клиньев. Низ юбки обвязан крючком в форме уголков и украшен красными розами с листочками. По линии талии располагаются розовые розы. По краю обвязанной прямоугольной горловины пришиты красные, красно-розовые, розовые розочки меньших размеров. Рукава связаны филейной сеткой красного цвета.
Имеются аксессуары: вязаное красное колье, украшенное розой с листочками; вязаные серьги в форме роз; вязаный перстень в форме розы; сумка прямоугольной формы выполненная из того же материала, украшенная цветами.
Анализ идей и выбор оптимального варианта
Проанализировав все идеи, я пришла к выводу, что для конкурса лучше изготовить модель №3.
Модель №1 рассчитана на девушку более зрелого возраста. С учетом свойств материала, который я беру за основу, из-за его жесткости, модель не будет красиво выглядеть.
Модель №2 выглядит не очень броско и простовата в отделке, пошиве.
Так как основным условием конкурса было показать модель 21 века, то я выбираю модель №3. в ней четко отражается связь с историей народного рукоделия и нашим временем.
Из истории рукоделия
Вязание крючком – это один из видов декоративно - прикладного творчества, владение которым дает возможность не только прикоснуться к настоящему искусству, но и привнести свой, индивидуальный стиль в одежду и окружающую обстановку. Именно по этому ручное вязание, имеющее тысячелетнюю историю, является актуальным и для современной моды. Перечень изделий, которые можно выполнить с помощью крючка, практически не ограничен. Это самая разнообразная одежда и аксессуары к ней, сувениры и игрушки, а также предметы, создающие в доме уют: салфетки, скатерти, шторы и др. Вещи, выполненные в технике ручного вязания, характеризуются яркой индивидуальностью. Несут энергетику человеческого тепла, отличаются изысканностью. Поэтому, несмотря на то, что современные технологии позволяют использовать при изготовлении трикотажных изделий вязальные машины, однако во всем мире намного выше ценятся предметы, выполненные в ручную.
Установить точно, когда зародилось ручное вязание, трудно, ведь трикотаж не камень, нелегко ему сохраниться тысячелетиями. Однако древнейшие, дошедшие до нас вязаные предметы – сравнительно сложные по технологии – ученые относят к III - V вв. н. э. Тек, в Перу был найден редкий экземпляр декоративного вязаного пояса с мотивом колибри (III в. н.э.). Сложность рисунка, тонкость деталей и расцветки свидетельствуют о высокой технике вязания. Если исходить из того, что в древности каждый вид труда развивался медленно, не исключено, что люди научились вязать за несколько столетий до нашей эры. Самыми искусными вязальщиками древности считались арабы. Фрагменты прекрасного арабского вязания (VII - IX вв. н. э.) с красивыми и сложными геометрическими орнаментами ярких расцветок были обнаружены в Египте. На основе этих и многих других находок заключили, что прародиной вязания был Ближний Восток.
В XII - XIII вв. в результате походов норманов и проникно-вения их культуры в Европу, вязание, которое они переняли, вероятно, от арабов, распространилось во многих странах: Италии, Испании, дальше во Франции, Англии, Шотландии, Германии, Прибалтийских странах. Во Франции в 1206 г. вышла «Книга рукоделия» Этьена Пуало, где упоминаются вязальщики шапок. Большую известность получил нацио-нальный головной убор шотландцев – вязаный берет.
В XIV - XV вв. научились вязать колпаки (капюшоны) и даже верхнюю одежду. В германии известна храмовая картина художника Бьертрама, написанная около 1390 г. – «Мадонна с вязанием», изображающая деву Марию вяжущей на пяти спицах рубашку для младенца.
В конце XV - XVI вв. вязание завоевало всю Европу. Широкое распространение получили вязаные чулки, которые пользовались большим успехом, главным образом, среди знати.
Интересно, что вязание вначале было исключительно мужским ремеслом, и лишь позднее, когда широко распространилось, им стали заниматься женщины.
В России с давних времен крестьянки вязали чулки, носки, варежки из овечьей шерсти. Обычно эти изделия были разноцветными, но в некоторых северных губерниях, а также в Рязанской, Пензенской, Тульской праздничные вязанные изделия украшались нарядными орнаментами, узорами, которые имели народные названия. Вязания варежек было очень распространено в Прибалтийских странах. Они делались не только с целью защиты от холода, но имели значение в старинных обрядах сватовства, свадьбах, похоронах.
Совершенно уникальным является ручное узорчатое вязание в знаменитом промысле оренбургских пуховых платков, возникшем в XVII в. Искусство вязания этих платков и до сегодняшнего дня передается из поколения в поколение.
С конца XIX - начала XX вв. в России стало распространяться вязание сапожек, украшенных цветочными орнаментами. В сочетании оригинальных узоров и цветовых комбинаций, применяемых в вязании, проявляется богатая творческая фантазия русского народа.
В наше время вязание остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые модные узоры и модели.
Построение «звездочки обдумывания» Схема 1
Безопасность труда потребность
Оригинальность конструкция
Эргономичность Материалы
Экономические Используемое
затраты оборудование
Отделка
моделирование
Выбор материалов
Для изготовления костюма потребуется ткань. Схема 2
Лен Мешковина
Ткань для костюма
полиэтиленовые пакеты полипропиленовые
мешки
Выбираю полипропиленовые мешки, потому что они доступны, изделие из них будет смотреться необычно и оригинально
Цвет ниток
Кроме основного материала мне еще понадобятся нитки для отделки различных цветов:
- для вязания красных роз – 1 клубок; для вязания розовых роз, отделки горловины, низа платья – 1 клубок; для вязания рукавов – 1клубок красного цвета; для вязания лепестков – ј клубка зеленого цвета;
Нитки покупаю полушерстяные, так как они прочны, доступны, имеют недорогую цену и выглядят ярко и нарядно.
Выбор инструментов, приспособлений, оборудования
Для работы мне понадобятся следующие инструменты и приспособления: тонкая швейная игла, наперсток, ножницы, сантиметровая лента, линейка, крючок №3, копировальная бумага, простые карандаши, портновский мелок, бумага для эскизов, швейная машина, утюг, доска гладильная, проутю-жильник.
Планирование и изготовление
Этапы выполнения костюма:
I. Художественное моделирование: создание эскиза, выбор конструкции, описание модели.II. Техническое моделирование на основе чертежа прямого платья, клиньевой юбки.
III. Подготовка лекал и раскрой.
IV. Технология обработки изделия.
Техническое моделирование:
Перед тем, как приступить к построению выкройки я сняла с себя мерки. Они оказались мерками, подходящими к 46 размеру. Поэтому, при построении выкройки полочки и спинки я использовала выкройку – основу 46 размера.
Строя выкройку юбки с завышенной талией я пользовалась знаниями, полученными в 6 классе при изготовлении клиньевой юбки.
Моделирование полочки:
Перемещение нагрудной вытачки в боковой срез1.Закрыть нагрудную вытачку.
2. От проймы по линии бока отложить вниз расстояние, необходимое для выбранного фасона (3-4 см).
3. Сделать разрез от намеченной точки к концу нагрудной вытачки.
4. Удлинить пройму (2-3 см)
5. Изменить вырез горловины на прямоугольный
6. Изменить низ изделия путем укорачивания длины (10 см)
Моделирование спинки
Изменить низ изделия путем укорачивания длины (10 см). Удлинить пройму (2-3 см)Подготовка выкройки к раскрою:
На всех элементах выкройки написать названия изделия, деталей и их количество; Написать на выкройке название основных конструктив-ных линий и срезов; Показать на каждой детали стрелкой направление долевой нити; Проставить величины припусков на швы в сантиметрах к каждому срезу; Нанести контрольные точки для более точного соединения деталей.
Подготовка ткани к раскрою, раскрой:
1.Предворительно замочить мешки и постирать;
2. Просмотреть дефекты, определить лицевую и изнаночную стороны, направление долевой нити;
3. Разрезать мешки так, чтобы получился прямоугольник;
4. Разложить детали выкроек, начиная с больших деталей - клиньев, далее положить детали спинки и полочки;
5. Приколоть выкройки, соблюдая нормы припуска на швы.
Обвести детали выкройки по контуру, отмечая контрольные точки, еще раз обвести детали с учетом припусков на швы.7. Раскроить детали изделия по линиям припусков на швы.
Технология обработки изделия:
1.Подготовить крой к обработке
- проложить копировальные стежки по контурам деталей линии полузаноса, низа, бока, проймы, плеча, горловины, вытачкам; удалить булавки, которыми скалывали крой, раздвинуть детали, разрезать копировальные стежки; проложить прокладочные стежки по середине спинки, полочки, переднему полотнищу юбки. Заднему полотнищу юбки.
2.Обметать швом «зигзаг» все срезы изделия.
3. Подготовить изделие к первой примерке:
- сметать нагрудные вытачки и вытачки по линии талии, начиная от острого конца, совмещая копировальные стежки; сметать срезы посередине спинки; сметать клинья юбки; приметать кокетки; сметать плечевые срезы, совмещая копировальные стежки на деталях спинки и полочки; сметать боковые срезы (со стороны спинки), совмещая копировальные стежки на спинке и полочке, контрольные точки по линии талии, бедер; подогнуть низ изделия по копировальным стежкам в сторону изнанки и заметать его.
4. Провести первую примерку:
- проверить посадку изделия на фигуре: прилегание по линии горловины, плечевым швам, по линии груди; уточнить положение плечевого и бокового швов;
- проверить направление вытачек, их длину и глубину; уточнить ширину и глубину горловины в соответствии с эскизом модели, в случае необходимости отметить (мылом) новые контуры горловины; проверить прилегание изделия по пройме; уточнить длину изделия (от пола с помощью линейки сзади, по боку, спереди).
5. Обработать изделие после первой примерки:
- стачать нагрудные вытачки, вытачки по линии талии; заутюжить нагрудные вытачки в сторону низа изделия, а вытачки по линии талии – в сторону бока, сутюживая слабину в конце вытачек (через проутюжильник); стачать срезы посередине спинки, стачать клинья юбки, кокетки; стачать боковые срезы со стороны переда; стачать плечевые срезы со стороны полочки; обработать низ изделия швом в подгибку с открытым срезом;
6. Связать рукава
7. Обвязать проймы рукавов столбиками без накида;
8. Вметать рукава;
9. Провести вторую примерку: уточнить посадку рукавов;
10. Соединить рукава с проймами столбиками без накида;
11. Обвязать горловину столбиками без накида;
12. Обвязать низ изделия по схеме:
13. Подготовить изделие к отделке: разметить положение цветов, листиков;
14. Изготовить цветы для отделки платья, листики (связать крючком) по схеме:
Вязание розы:
Начальную цепочку из 4 воздушных петель замкнуть в круг. В начале каждого ряда выполнять 1 воздушную петлю на подъем, ряд замыкать в круг полустолбиком без накида.
1-й ряд - *1 столбик без накида, 3 воздушные петли* – повторить 8 раз.
2-й ряд - *1 столбик без накида в столбик, 1 столбик без накида в первую петлю цепочки, 2 столбика с накидом во вторую петлю цепочки, 1 столбик без накида в 3-ю петлю цепочки* - повторить 8 раз.
3-й ряд - * 1 столбик без накида, связанный за столбик без накида 1-го ряда, 4 воздушные петли * - повторить 8 раз.
4-й ряд - * 1 столбик без накида в столбик, 1 столбик без накида в 1-ю петлю цепочки, 2 столбика с накидом во 2-ю петлю цепочки, 1 столбик с накидом в 3-ю петлю цепочки, 1 столбик без накида в 4-ю петлю цепочки * - повторить 8 раз.
5-й ряд - * 1 столбик без накида, связанный снизу за столбик без накида 1-го ряда, 5 воздушных петель * - повторить 8 раз.
6-й ряд - * 1 столбик без накида в столбик, 1 столбик без накида в 1-ю петлю цепочки, 1 столбик с накидом во 2-ю петлю цепочки, 2 столбика с накидом в 3-ю петлю цепочки, 1 столбик с накидом в 4-ю петлю цепочки, 1 столбик без накида в 5-ю петлю цепочки * - повторить 8 раз.
Вязание листочка:
Начальная цепочка – 4 воздушные петли.
1-й ряд – из первой петли начальной цепочки вывяжите 5-7 столбиков с накидом.
2 - 6-й ряды – над каждым столбиком предыдущего ряда провязать по столбику с накидом, вместо первого столбика ряда вязать 3 воздушные петли на подъем.
7-й ряд – все столбики провязать вместе.
15. Произвести отделку платья: пришить листики с цветами по подолу платья; по вырезу горловины переда; по линии талии.
Платье дополняют аксессуары: сумочка, выполненная из того же материала и украшенная вязаными цветами; колье - связанное столбиками с накидом и украшенное розой; серьги – вязаные розы.
Вязание колье:
1.Набрать количество воздушных петель, равное обхвату шеи и провязать 4 ряда столбиками с накидом.
2. Пришить розу с листиками.
3. Пришить пуговицу и петлю для застежки
Вязание рукава
набрать 40 воздушных петель. вязать филейной сеткой, прибавляя в каждом 3 ряду с обеих сторон 30 см. для вывязывания пройм убавлять в каждом ряду с двух сторон по 1квадрату филейной клетки (15-20 см). оставшиеся петли закрыть.Таблица 1 Технологическая карта
№ п/п | Выполняемая операция | Материал | Инструменты и принадлежности |
1. | Создание эскиза | Бумага, карандаши | |
2. | Построение чертежей выкройки | Бумага, карандаши | Линейка, |
3. | Моделирование | выкройка, карандаш | Линейка. ножницы |
4. | Подготовка выкроек к раскрою | Выкройка, карандаш | |
5. | Подготовка материала к раскрою | материал | ножницы |
6. | Раскрой | Материал, выкройка | Иголки, ножницы |
7. | Подготовка деталей кроя к обработке | Детали кроя, нитки | Иголка, ножницы, наперсток |
8. | Обработка срезов изделия швом «зигзаг» | Детали кроя, нитки | Швейная машина, ножницы |
9. | Подготовка изделия к первой примерке | Детали кроя, нитки | Иголка, ножницы, наперсток |
10. | Проведение первой примерки | Детали кроя, нитки | Портновский мелок, иголка |
11. | Обработка изделия после первой примерки | Детали кроя, нитки | Швейная машинка, ножницы |
12. | Вывязывание рукавов | нитки | крючок |
13. | Обработка пройм рукавов крючком | нитки | крючок |
14. | Вметывание рукавов | Детали рукавов, нитки | иголка, ножницы, наперсток |
15. | Проведение второй примерки | изделие | |
16. | Соединение рукавов с проймами( крючком) | Изделие, нитки | Крючок, ножницы |
17. | Обработка горловины крючком | Изделие, нитки | Крючок. ножницы |
18. | Обработка низа изделия крючком | Изделие, нитки | крючок |
19. | Подготовка изделия к отделке | Изделие, нитки | карандаш |
20. | Вязание цветов (13 красных,7 розовых, 2 розово-красных),листиков (14 шт.) для отделки платья | нитки | Крючок, ножницы |
21. | Отделка платья | Нитки, цветы, листики | Игла, наперсток, ножницы |
22. | Изготовление колье | Нитки, цветок, листики | Крючок, наперсток, игла, ножницы |
23. | Изготовление сумки | Материал, цветы, нитки | Крючок, ножницы, игла, наперсток |
Контроль качества
Мой костюм готов. Я проверяю работу еще раз. Показываю ее своим родным, учителю, подругам.
Экономическое обоснование
Расчет себестоимости.
На изготовление этого костюма я приобрела:
-пряжу для отделки: 4.5 клубка по цене 20 р.
Ц1=4.5х20=90
-нитки катушечные: 1 катушка по цене 5 р.
Ц2=1х5=5
- 2 полипропиленовых мешка (бесплатно)
Общие затраты на приобретение материала составили:
Цм=Ц1+Ц2=90+5=95 р.
Затраты на электроэнергию:Так как все работы я проводила в дневное время, то затраты на освещение не учитываются. При работе с утюгом мною было потрачено на влажно-тепловую обработку 1 час. Мощность утюга =1400Вт. При использовании режима половинной мощности потребление энергии составляло 700Вт. Таким образом, расход электроэнергии составил 0,7 кВт/ч. Цена 1 кВт/ч – 92 коп., следовательно, затраты на электроэнергию составляют:
Т1= 0.92х0.7х1=0.64 р.
3.Работа на швейной машине= 1 час. Полная потребляемая мощность современной швейной машины – около 100Вт, или 0,1 кВт, следовательно, стоимость работы на машине за 1 час составит:
Т2= 0.92х0.1х1=0.09 р.
Т= Т1+Т2=0.64+0.09=0.73 р.
4. Полная себестоимость Сп сложится из затрат на расход материала(Цм) - 95 р. и затрат на расход электроэнергии (Т) – 0.73р.
Сп= Цм+Т= 95+0.73=95.73 р.
Итого: на изготовление костюма я потратила 95р. 73 к. Это на много меньше, чем если бы приобретала костюм в магазине.
Самооценка
Когда костюм был готов, я показала его своим родным и подругам. Мама меня похвалила, а девчонки из класса, которые ездили за меня болеть и поддерживать, сказали, что мой наряд был самым ярким и оригинальным из всех. В этом конкурсе я, представляя нашу школу, заняла 7 место. Следовательно, поставленных целей я добилась. И поэтому, очень довольна своей работой.
Использованная литература
Учебник «Технология» 8 кл Учебник «Технология» 6 кл Рукодельница Кройка и шитье Т. Чижик Рукоделие в школе и др.
