Советы психолога

Ш

Советы психолога

Пора в детский сад…

Очень скоро  моему ребенку придется пойти в детский сад. А ведь он еще такой маленький, такой беспомощный, что без меня ему будет очень тяжело. Наверное чужие люди не смогут его понять с полуслова, как его понимала я, да и не станут слишком с ним возиться.  На самом деле я очень за него боюсь: а вдруг его обидят, а он ведь и сказать не сможет (ему еще нет и 2 лет). Что делать?

Действительно, период, когда маме приходится отдавать малыша в детской учреждение, весьма сложен, как для мамы, так и для ребенка. Ведь еще недавно эта пара была полностью поглощена друг другом. Их взаимозависимость,  столь естественная для периода раннего детства ребенка, переходит на качественно новый уровень. К моменту исполнения ребенком 3 лет у него возникает потребность в расширении  контактов: он с удовольствие играет с другими детьми,  скучает, если приходится оставаться дома только с мамой. Да и мама к этому времени готова к возобновлению своей карьеры.

Не смотря на  готовность ребенка к посещению детского не  раньше 3 лет (а мальчиков 4 лет), современные условия жизни не позволяют многим женщинам сидеть с детьми так долго – они вынуждены отдавать кроху в детской учреждение уже в 1,5-2 года.  Что можно порекомендовать мамам, для более комфортного и гармоничного вступления ребенка в дошкольное учреждение?

Если есть возможность, то все же постарайтесь побыть с малышом дома до 3-4 лет. Если вы все же решились отдать его в детский сад, то начинайте посещения  буквально с нескольких часов в день (1,5-2 часа), причем в присутствии мамы. Поиграйте вместе с ребенком и  с другими детьми, поводите вместе хороводы, посидите вместе за столиком. Иными словами покажите своим поведением, что детский сад весьма интересное и совсем не страшное место. Время пребывания в группе увеличивайте постепенно. И только через 3-4 недели можете оставить малыша на весь рабочий день. Гораздо проще будет ребенку адаптироваться в садике, если он к тому времени научится сам одеваться, кушать, проситься на горшок, мыть руки. Заранее приучите ребенка к тому режиму, который будет соблюдаться в детском саду: в 7 часов подъем, обеденный сон с 13.00 до 15.00 и т. д. (режим вы можете узнать в своем д/саду), тогда ваш ребенок получит меньше стрессов. Замечено, что больше и чаще плачут те дети, общение которых ограничивалось только мамой или семьей. Потому еще до посещения детского сада  гуляйте с ребенком во дворе вашего дома, поощряйте его общение с другими детьми. Оставляя ребенка в саду, не стоит стоять  под дверью и глотать слезы, даже если вашего кроху увели от вас плачущим. Малыши в этом возрасте легко отвлекаются и уже через 5 минут он успокоится и будет играть с другими детьми. Сообщите медперсоналу или воспитателю об имеющихся особенностях вашего ребенка (аллергия, заболевания…). Забирая ребенка вечером домой, уделите малышу как можно больше внимания, ведь он скучал за вами. А для этого вы должны забыть всю свою усталость, свое раздражение, накопившееся после тяжелого трудового дня. Многих мам может сбить с толку тот факт, что первую неделю ребенок ходил в детский сад и радовался, но потом все изменилось. Делов том, что первая радость ребенка была  на смену обстановки, за которой даже факт исчезновения мамы был малозаметен, но потом радость новизны стихает, остается горечь расставания с мамой. Сигналами к низкой адаптированности ребенка к садику могут служит следующие симптомы: ночное недержание мочи, возникновение вредных привычек (сосание пальца, ковыряние в носу, грызение ногтей). Здесь нужна помощь специалиста. Ребенок может плохо переносить частую смену воспитателей в группе ( что собственно и происходит летом во время отпусков - каждую неделю новый воспитатель, либо помощник воспитателя, к которым нужно привыкнуть). Объясняйте малышу, что детский сад – это как у взрослых работа, только гораздо интереснее: можно поиграть, поспать, погулять. Сейчас в некоторых садиках  практикуется по просьбам родителей запись на видеокамеру поведения вашего ребенка: как он играет, как он засыпает, как он ест… В принципе, если вы принесете свою камеру, то нет причин, чтобы вам отказали в подобной просьбе и вам будет легче понять каково вашему ребенку в саду. Если вы все же продолжаете испытывать трудности запишитесь на консультацию к  психологу вашего садика, либо любому другому психологу-специалисту; поговорите откровенно с воспитателями о проблемах вашего малыша и не забывайте, что любую проблему можно и нужно решать. Кроме того проблема может крыться вовсе и не в детском саду, ведь поведение ребенка – это индикатор проблем в семье.

Посещение детского сада осложняется и особенностями психофизиологического развития 2-3-летнего ребенка. Так в  этот момент происходит интенсивное развитие бронхо-легочной системы, в связи с чем  она становится более уязвимой и малыши легче простывают. Из психологических особенностей хотелось бы отметить так называемый «кризис 3 лет» - это период формирования собственного «Я» ребенка, в связи с чем  родители могут наблюдать такие проявления самостоятельности, как категоричные утверждения: «я сам», «не буду», «не хочу». Главное не ругать и не заставлять ребенка делать все насильно. Чем благополучнее будет преодолен этот кризис, тем самостоятельнее, увереннее, целеустремленнее будет человеческая личность в дальнейшем. К сожалению, природа дает нам лишь однажды шанс для формирования данных качеств,  и, если родители станут подавлять малыша в этот момент, то потом никакие увещевания, типа «стань самостоятельным», не возымеют успеха. Поэтому будьте готовы к «острым приступам самостоятельности» как в детском саду так и дома.

Вернувшись к письму обеспокоенной мамы, хотелось бы отметить, что заблаговременное знакомство с педагогами детского сада, помощниками воспитателя,  психологом учреждения, расписанием и планом занятий помогут вам  и вашему ребенку верно понять  и принять  новый распорядок дня, новые требования. При расстановке всех точек над «i» тревожность уменьшается.

Многие мамы пользуются услугами няни. Этот вариант несколько проще для ребенка, но здесь нужно отметить, что к приглашенной женщине ребенок должен привыкнуть заранее, и относиться к ней, как к одному из членов семьи. Только тогда ребенок не будет ее бояться, и мама сможет оставлять их вместе надолго.

И еще, часто мамы, в ущерб здоровью  своего малыша, не идут на больничный вовремя, когда еще малыш сильно не разболелся. Так вот, не забывайте, что своей болезнью, ребенок как бы говорит вам о том, что ему не хватает внимания. Дети склонны своими болезнями «устраивать» ситуации вынужденного ухаживания за ребенком, либо ситуации объединяющие супругов, если в семье есть разногласия и конфликты. Так, что не всегда виноваты лужи и мороженое… А на работе нет людей незаменимых, а малыш у вас все таки  один и совершенно не заменимый, впрочем, как и вы у него.

КУ «Советский психоневрологический диспансекр».

Медицинский психолог Ольга Гончарова,  к. т. 8(34675)  28 7 28.