Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

г. Шумерля Чувашской Республики



Рассмотрено

Педагогическим советом

Протокол №1

от  30.08.2016г.

Утверждаю

Директор __________Кутырева ТА

Приказ  №  85 - УВР 

от  31.08.2016г


Рабочая программа

по русскому языку

8 класс

Разработчик: ,

учитель русского языка  и

литературы  высшей 

квалификационной  категории

Срок реализации: 2016-2017 учебный год

  8 класс

  1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

-различать подчинительные и сочинительные словосочетания;

-выделять словосочетания из предложения;

-соблюдать нормы грамматической связи слов (особенно управления и — в трудных случаях — согласования);

-обогащать свою речь разнообразными моделя­ми словосочетаний;

-выбирать из синонимического ряда словосоче­таний наиболее подходящие (по значению, строению, стилистической окраске, выразительным возможностям) к данному типу и стилю;

-выделять грамматическую основу предложения;

-разбирать предложения по членам;

-выбирать из синонимического ряда тот способ выражения члена предложения, который наиболее подходит по смыслу и цели высказывания;

-целесообразно использовать различные виды предложений в соответствии с содержанием и условиями высказывания;

-соблюдать порядок расположения главных и второстепенных членов предложения в зависимости от характера (особенностей построения) текста, в который включается предложение;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-соблюдать нормы интонирования предложений разных видов и расстановки логического ударения в соответствии со смыслом высказывания.

-различать односоставные и двусоставные предложения;

-осмысливать обобщенное значение некоторых определенно - личных и неопределенно-личных предложений;

-использовать различные виды двусоставных и односоставных предложений, выбирая наиболее подходящие к данной речевой ситуации, содержанию и типу текста;

-употреблять назывные предложения как средство сжатого описания экспозиции рассказа.

-видеть в предложении однородные члены (в том числе распространенные однородные члены и разные ряды однородных членов);

-распознавать обобщающие слова в предложениях с однородными членами;

-правильно строить предложения с однородными членами в соответствии с нормами согласования и управления, а также с логическими нормами речи;

-выбирать союз, по значению соответствующий смыслу высказывания;

- использовать предложения с однородными членами в тексте.

2. Содержание учебного предмета

Русский язык — родной язык 

Повторение изученного в 5—7 классах

Синтаксис и пунктуация

Понятие о синтаксисе

Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса.

Виды синтаксической связи. Средства синтаксической связи.

Способы подчинительной связи.

Пунктуация как система знаков препинания и правил их использования

Принципы русской пунктуации. Знаки препинания и их функции.

Одиночные и парные знаки препинания. Сочетания знаков препинания.

Предложение

Понятие  о  предложении.  Строение  предложения. Интонация конца предложения. Грамматическая основа предложения. Предложения простые и сложные. Предложения утвердительные и отрицательные. Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по эмоциональной окраске.

Простое предложение

Основные виды простого предложения. Порядок слов в предложении. Логическое ударение.

Главные члены предложения

Подлежащее. Способы его выражения.

Сказуемое. Основные типы сказуемого: простое, составное глагольное; составное именное

Особенности связи подлежащего и сказуемого. Тире между подлежащим и сказуемым.

Второстепенные члены предложения

Определение. Согласованное и несогласованное

Приложение как вид определения.

Дефис при приложении.

Дополнение.

Обстоятельство..

Многозначные члены предложения. Распространенные члены предложения.

Синтаксические функции инфинитива.

Выделение запятыми обстоятельств, выраженных деепричастными и сравнительными оборотами, существительными с предлогом несмотря на.

Односоставные предложения

Понятие об односоставных предложениях. Основные виды односоставных предложений по стро­ению и значению: определенно-личные, неопределенно-личные, безличные, назывные.

Особенности использования односоставных предложений в речи.

Синонимика двусоставных и односоставных предложений.

Знаки препинания в конце назывных предложений.

Полные и неполные предложения

Неполные предложения в речи.

Строение и значение неполных предложений.

  Предложения с однородными членами

Понятие об однородных членах предложения.

Средства связи однородных членов.

Союзы при однородных членах, их разряды по значению.

Запятая между однородными членами.

Однородные и неоднородные определения.

Обобщающие слова в предложениях с однородными членами.

Знаки препинания при обобщающих словах и предложениях с однородными членами.

         Предложения с обособленными членами

Понятие об обособленных членах предложения, их роль в речи.

Общие условия обособления определений.

Обособление определений, выраженных причастиями и прилагательными с зависимыми от них словами.

Знаки препинания при обособленных согласованных определениях.

Обособленные приложения.

Знаки препинания при обособленных приложениях. Обособленные обстоятельства. Способы их выражения и разновидности значения.

Выделение запятыми обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами, а также существительными с предлогом несмотря на и др.

Обособленные уточняющие члены предложения.

Знаки препинания при обособленных уточняющих членах предложения

  Предложения с вводными словами, словосочетаниями, предложениями и с обращениями

Вводные слова (словосочетания) как средство выражения отношения говорящего к своему сооб­щению и как средство связи между предложениями в тексте. Интонация вводности.

Основные смысловые разряды вводных слов. .

Синонимия вводных конструкций.

Знаки препинания в предложении с вводными словами, словосочетаниями.

Выделение на письме вводных предложений.

Вставные конструкции как средство пояснения, уточнения, обогащения содержания высказыва­ния. Их выделение интонацией в устной речи и знаками препинания на письме.

Обращение, средства его выражения, включая • звательную интонацию. Роль обращения в речевом общении. Этические нормы использования обращений.

Особенности выражения обращений в разговорной и художественной речи.

Знаки препинания при обращении.

Слова-предложения

Особенности строения, значения и употребления предложений в речи. Пунктуационное оформление слов-предложений

Повторение

3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.




№

п/ п

Тема урока

Кол-во часов

1

Русский язык в современном мире

1

Повторение  изученного в 5-7 классах

2

Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения

1

3

Орфография. Знаки препинания в сложном предложении

1

4

Морфология. Буквы Н-НН в суффиксах разных частей речи. Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи

1

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи

5

Основные единицы синтаксиса. Текст как единица синтаксиса. Предложение как единица синтаксиса.

1

6

Сжатое изложение

1

7

Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний

1

8

Синтаксические связи слов в словосочетаниях.

1

9

Синтаксический разбор словосочетаний

1

       Простое предложение

10

Грамматическая (предикативная) основа предложения

1

11

Интонация предложения

Порядок слов в предложении.

Логическое ударение.

1

12

Сочинение-описание памятника культуры

1

Двусоставные предложения

13

Подлежащее

1

14

Подлежащее

1

15

Сказуемое. Простое глагольное сказуемое.

1

16

Составное глагольное сказуемое

1

17

Составное именное сказуемое

1

18

Составное именное сказуемое1

1

19

Тире между подлежащим и сказуемым

1

20

Тире между подлежащим и сказуемым1

21

Контрольный диктант1

1

22

Изложение 1

1

23

Роль второстепенных членов предложения. Дополнение

1

24

Определение

1

25

Определение1

1

26

Изложение2

1

27

Приложение

1

28

Контрольный диктант 2

1

29

Приложение. Знаки препинания при нём. 

1

30

Обстоятельство. Синтаксический разбор двусоставного предложения

1

31

Характеристика человека

1

Односоставные предложения

32

Односоставные предложения. Главный член односоставного предложения

1

33

Назывные предложения

1

34

Определенно-личные предложения

1

35

Определенно-личные предложения1

1

36

Неопределенно-личные предложения

1

37

Инструкция

1

38

Безличные предложения

1

39

Безличные предложения1

1

40

Синтаксический разбор односоставного предложения

1

41

Контрольная работа

1

42

Рассуждение.

1

43

Изложение3

1

44

Неполные предложения

1

45

Неполные предложения1

1

Простое осложнённое предложение

46

Понятие об осложненном предложении. Понятие об  однородных членах

1

47

Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, и пунктуация при них

1

48

Однородные и неоднородные определения

1

49

Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них

1

50

Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них1

1

51

Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них2

1

52

Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

1

53

Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них1

1

54

Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с однородными членами

1

55

Сочинение  по картине ( упр 265)

1

56

Контрольный диктант4

1

57

Понятие об обособлении.

Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них

1

58

Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них

1

59

Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них1

1

60

Рассуждение на дискуссионную тему

1

61

Обособленные приложения. Выделительные знаки препинания при них

1

62

Обособленные приложения. Выделительные знаки препинания при них1

1

63

Обобщение изученного по теме

1

64

Сочинение-рассуждение

1

65

Контрольная работа1

1

66

Обособленные обстоятельства. Выделительные знаки препинания при них

1

67

Обособленные обстоятельства. Выделительные знаки препинания при них1

1

68

Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения

1

69

Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения1

1

70

Синтаксический разбор предложения с обособленными членами. Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами.

1

71

Обобщение по теме

« Обособленные  и уточняющие обстоятельства»

1

72

Обобщение по теме

« Обособленные  и уточняющие обстоятельства»1

1

73

Контрольный диктант 5

1

       Слова, грамматически не связанные с членами предложения

74

Обращение

Назначение обращения

1

75

Распространённые обращения. Выделительные знаки препинания при обращении

1

76

Употребление обращений

1

77

Вводные  конструкции. Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению

1

78

Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях

1

79

Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях1

1

80

Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях2

1

81

Вставные слова, словосочетания и предложения

1

82

Междометия в предложении

1

83

Синтаксический и пунктуационный разбор предложений со словами, словосочетаниями и предложениями, грамматически не связанными с членами предложения

1

84

Сжатое изложение2

1

85

Обобщение по теме «Вводные и вставные конструкции»

86

Контрольный диктант 6

1

87

Понятие о чужой речи. Комментирующая часть

1

88

Прямая и косвенная речь

1

89

Косвенная речь

90

Прямая речь.

1

91

Прямая речь. Диалог

1

92

Рассказ

1

93

Цитата

1

94

Синтаксис и морфология

1

Повторение и систематизация изученного в 8 классе

95

Синтаксис и морфология1

1

96

Синтаксис и пунктуация2

1

97

Синтаксис и пунктуация3

1

98

Синтаксис и пунктуация4

1

99

Контрольная работа2

1

100

Синтаксис  и орфография

1

101

Синтаксис  и орфография1

1

102

Синтаксис  и орфография2

1

103

Синтаксис и культура речи

1

104

Резервный  урок

1

105

Резервный урок

1