МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ
поселка городского типа АФИПСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРСКИЙ РАЙОН
(МБОУ ДОД ДШИ пгт. Афипского МО Северский район)
Принято: Утверждаю:
педагогическим советом Директор МБОУ ДОД
МБОУ ДОД ДШИ пгт. Афипского
ДШИ пгт. Афипского МО Северский район
Протокол № 6 от 04.06. 2014г. ___________
«____» ___________ 2014 г
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Нормативный срок освоения программы 3 года
пгт. Афипский, 2014г.
Пояснительная записка
Общеразвивающая образовательная программа в области изобразительного искусства имеет художественно-эстетическую направленность, представляет собой документ, определяющий особенности содержания, организации, учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Общеразвивающая образовательная программа в области изобразительного искусства способствует эстетическому воспитанию обучающихся, привлечению наибольшего числа детей к художественному образованию.
Общеразвивающая образовательная программа в области изобразительного искусства основывается на следующих принципах:
- принцип личностно-ориентированного образования, обеспечивающего творческое и духовно-нравственное самоопределение обучающегося; принцип вариативности образования для различных возрастных категорий детей и молодежи, обеспечивающего индивидуальную траекторию развития личности; принцип свободного выбора, обеспечивающего возможность перехода с одного вида программы на другой в зависимости от способностей и мотивации обучающегося; принцип творческой самореализации направленный на создание условий для выявления одаренности и дальнейшего творческого самоопределения.
Общеразвивающая образовательная программа в области изобразительного искусства направленана:
- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей; приобретение детьми знаний, умений и навыков, формирование практических умений и навыков, развитие творческой индивидуальности учащегося, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности. приобретение детьми опыта творческой деятельности; овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира.
Цель общеразвивающей обшщеобразовательной программы в области изобразительного искусства:
- приобщение к изобразительному искусству всех желающих, не имеющих художественного образования;
- общеэстетическое развитие обучающихся;
- формирование у обучающихся комплекса знаний, умений и владений, позволяющих в дальнейшем работать творчески;
- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития обучающихся;
- обучить детей основам изобразительной грамоты, творческому развитию с учётом индивидуальности каждого ребёнка, формирование умения видеть, слышать, чувствовать, творить и сопереживать, осознанно относиться к искусству, быть развитой культурной личностью.
Задачи:
обучающие (связаны с овладением детьми основами изобразительной деятельности):
- обучить учащихся знаниям основ реалистического рисунка, формированию навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению в различных техниках;
- обучить различать виды и жанры изобразительного искусства;
- сформировать умения навыков анализа произведений искусств;
- обучить умению грамотно строить композицию с выделением композиционного центра;
- формирование умений и навыков работы с различными художественными материалами и техниками;
- знакомство учащихся с первичными знаниями о видах и жанрах изобразительного искусства;
- формирование знаний об основах цветоведения;
- развитие творческой индивидуальности учащегося, его личностной свободы в процессе создания художественного образа;
- развитие зрительной и вербальной памяти;
- развитие образного мышления и воображения
развивающие (связаны с совершенствованием общих способностей обучающихся и приобретением детьми общеучебных умений и навыков, обеспечивающих освоение содержания программы):
- сформировать умения у детей изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого представления, пространственного мышления, эстетического вкуса, колористического видения
- обучить умению выбрать оптимальный метод для достижения результата, анализировать промежуточные и конечные результаты своей деятельности;
- сформировать умения моторики, пластичности, гибкости рук и точности глазомера;
- сформировать умения развития коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих совместную деятельность в группе, сотрудничество, общение (адекватно оценивать свои достижения и достижения других, оказывать помощь другим, разрешать конфликтные ситуации), содержать в порядке своё рабочее место;
- сформировать умения развития у детей чувственно-эмоциональных проявлений: внимания, памяти, фантазии, воображения;
6 дать знания овладения основами знаний о мировом художественном наследии;
воспитательные: (связаны с развитием личностных качеств, содействующих освоению содержания программы; выражаются через отношение ребёнка к обществу, другим людям, самому себе):
- сформировать умения устойчивого интереса к искусству и занятиям художественным творчеством;
- сформировать умения уважительного отношения к искусству стран и народов;
- сформировать умения воспитания, терпения, воли, усидчивости, трудолюбия, аккуратности.
- развитие устойчивого интереса детей к различным видам изобразительной деятельности;
- развитие творческой индивидуальности учащегося, его личностной свободы
- формирование эстетических взглядов, нравственных установок и потребностей общения с духовными ценностями, произведениями искусства;
- воспитание активного зрителя, способного воспринимать прекрасное.
- развитие творческого мышленияобучающихся; воспитание любви к искусству через освоение отечественных и мировых культурных ценностей, традиций, лучших образцов народного творчества.
Определение цели, задач и содержания обучения строится на основе следующих принципов:
- добровольности; доступности; многообразия форм образовательно-воспитательного процесса; межпредметных связей. наглядности; связи теории с практикой; системности и последовательности.
Нормативный срок обучения 3 года. Программа направлена на обучение детей с 7 до17 лет. Группы формируются издетей которые прошли программу по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы в области изобразительного искусства «Изобразительное творчество для учащихся дошкольного возраста» (срок обучения 1-2 года), а также детей, не имеющих специальной подготовки и составляются по возрастным категориям: 7-9 лет; 10-12 лет; от 13 лет и старше.
Планируемые результаты освоения
образовательной программы
Результатом освоения общеразвивающей программы в области изобразительного искусства является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:
В результате реализации программы предполагается достижение определённого уровня овладения детьми изобразительной грамоты. Дети будут знать специальную терминологию, получат представление о видах и жанрах искусства, научатся обращаться с основными художественными материалами и инструментами изобразительного искусства.
Содержание и организация образовательного процесса
Продолжительность учебного года при реализацииобщеразвивающей программы в области музыкального искусства составляет 39 недель, продолжительность учебных занятий 34 недели.
В течение учебного года предусматриваются каникулы в объёме не менее 4 недель. Летние каникулы устанавливаются в объёме 13 недель.
Каникулы проводятся в сроки, установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования.
При реализации общеразвивающей программы продолжительность учебных занятий, равная одному академическому часу составляет 40 минут.
Изучение учебных предметов учебного плана осуществляется в форме групповых занятий (численностью 7-8 человек).
Выполнение домашнего задания контролируется преподавателем и обеспечивается материалами по каждому учебному предмету, в соответствии с программными требованиями.
Преподаватели регулярно осуществляют творческую, культурно-просветительскую и методическую работу, не менее одного раза в три года посещают курсы повышения квалификации.
Учебный пландополнительной общеразвивающей
общеобразовательной программыв области изобразительного искусства
Срок обучения 3 года
№ п/п | Наименованиепредмета | Количествочасов в неделю | |||
1 год обучения | 2 год обучения | 3 год обучения | Итоговая аттестация | ||
1. | Основы изобразительной грамоты и рисование | 2 | 2 | 2 | 3 год |
2. | Основыдекоративно-прикладногоискусства | 2 | 2 | 2 | 3 год |
3. | Лепка | 2 | 2 | 2 | - |
4. | Беседыобискусстве | 1 | 1 | 1 | - |
Всего: | 7 | 7 | 7 |
Организация приёма обучающихся
Прием на обучение по общеразвивающим образовательным программам в области изобразительного искусства осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей).
На обучение по 3-х летней программе принимаются обучающиеся в возрасте от 7 до 17 лет и формируются по возрастным группам ( 7-9 лет); (10-12 лет); (13 и старше).
Для обучающихся, принятых на обучение в возрасте старше 13 лет, образовательное учреждение имеет право реализовывать общеразвивающие программы в сокращенные сроки, а также по индивидуальным учебным планам.
Порядок приема учащихся:
- родители (законные представители) поступающего ребенка подают заявление на имя директора Школы, предоставляют копию свидетельства о рождении ребенка, копию документа, удостоверяющего личность подающего заявление родителя (законного представителя) ребенка;
- родители (законные представители) поступающего ребенка знакомятся с Уставом, локальными актами Школы, условиями поступления и правилами
отбора детей, другой информацией, связанной с приемом детей, размещенной Школой на своем информационном стенде и официальном сайте;
- прием детей на обучение по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе в области музыкального искусства проводится в форме беседы с детьми и родителями, позволяющей определить уровень общего развития ребенка, степень одаренности, развитие коммуникативной сферы и физиологической готовности к обучению.
Зачисление детей в МБОУ ДОД ДШИ пгт. Афипского имеет заявительный характер и осуществляется по результатам беседы и консультирования с родителями (законными представителями.
Условия обучения по общеразвивающим программам
На всех этапах освоения общеразвивающих программ для обучающихся, проявляющих специальные способности и повышенную мотивацию, предусмотрена возможность их подготовки и перевода на освоение предпрофессиональных программ.
Переход обучающихся по их желанию и заявлению родителей с общеразвивающей образовательной программы на предпрофессиональную образовательную программу может осуществляться на основании творческих испытаний.
Объем общеразвивающей программы рассчитывается с учетом доступного для его реализации ресурса времени обучающегося, допустимой учебной нагрузки при одновременном освоении программ общего (обязательного) и дополнительного образования.
Общеразвивающая программа предусматривает внеаудиторную работу с обучающимися. Отводимое для внеаудиторной работы время используется для организации посещения учащимися учреждений культуры, участи обучающихся в творческих мероприятиях и социокультурной деятельности школы.
Творческая, методическая и культурно-просветительская деятельность
Высокое качество образования, его доступность, открытость, привлекательность для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, духовно-нравственное развитие, эстетическое воспитание и художественное становление личности обеспечиваются созданием в образовательном учреждении комфортной, развивающей образовательной среды:
- организацию творческой деятельности обучающихся путём проведения творческих мероприятий (конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад, выставок, творческих вечеров и др.); организацию посещений обучающимися учреждений и организаций культуры (филармонии, выставочных залов, музеев, концертных залов); организацию творческой и культурно-просветительской деятельности совместно с другими образовательными учреждениями, в том числе среднего профессионального и высшего профессионального образования, реализующими основные профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства.
Творческая и культурно-просветительская деятельность обучающихся направлена на развитие творческих способностей обучающихся, пропаганду среди различных слоёв населения лучших достижений отечественного и зарубежного искусства.
С целью реализации творческой и культурно-просветительской деятельности в образовательном учреждении созданы учебные творческие коллективы.
С целью совершенствования образовательного процесса (в том числе образовательных программ, форм и методов обучения) с учётом развития творческой индивидуальности обучающихся в образовательном учреждении созданы методические объединения преподавателей.
Ресурсное обеспечение образовательной программы
Образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией по всем учебным предметам.
В образовательном процессе используются учебники, учебно-методические пособия, хрестоматии, аудио, видеоматериалы и другие учебно-методические материалы, перечень которых содержится в программах учебных предметов.
Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями, основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы, изданными за последние 10 лет по всем учебным предметам, а также изданиями произведений искусства, специальными хрестоматийными изданиями, в объёме, соответствующем требованиям программы.
Образовательное учреждение создаёт условия для взаимодействия с другими образовательными учреждениями, реализующими образовательные программы в области изобразительного искусства, в том числе и профессиональные, с целью ведения методической работы, получения консультаций по вопросам реализации программы, использования передовых педагогических технологий.
Образовательное учреждение располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов занятий, предусмотренных учебным планом.
Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам, нормам охраны труда.
Доля преподавателей, имеющих высшее профессиональное образование составляет70% от общего числа преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс пообщеразвивающим программам в области изобразительного искусства.
Образовательная организация взаимодействует с другими образовательными организациями, реализующими образовательные программы в области оискусств, с целью обеспечения возможности восполнения недостатка кадровых ресурсов, ведения постоянной методической поддержки, использования передовых педагогических технологий.
Годовой календарный график
