МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Казахский национальный технический университет
имени
Институт Автоматики и телекоммуникаций
Кафедра Робототехники и технических средств автоматики

«Утверждаю»
Директор института АиТ
_________
«____»___________2011 г.
ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS)
по дисциплине «Биомеханике»
Специальность 5В071600 – Приборостроение |
Форма обучения - дневная Всего -3 кредита Курс - 3 Семестр - 5 Лекций - 15 часов Лабораторные занятия - 15 часов Практические занятия - 15 часов Рубежный контроль (количество) - 2 СРС - 45 часов СРСП (аудиторных) - 15 часов СРСП (офисных) - 30 часов Всего аудиторных - 60 часов Всего внеаудиторных - 75 часов Трудоемкость 135 часов Экзамен - 5 семестр |
Алматы 2011
Программа курса составлена преподавателями кафедры «Биомеханика» проф. и на основании Государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан для специальности 5В071600 – Приборостроение.
Рассмотрено на заседании кафедры «Робототехники и технических средств автоматики».
«17» июня 2011 г. Протокол № 11
Зав. кафедрой
Одобрено методическим Советом института автоматики и управления
«_____»________2011 г. Протокол № ____
Председатель:
Сведения о преподавателях:
Шоланов Корганбай Сагнаевич – профессор, д. т.н., КазАТУ им. С. Сейфуллина, научно-педагогический стаж 37 лет, из них 25 лет в КазНТУ.
Ожикенов Касымбек Адильбекович – к. т.н., ст. преподаватель кафедры РТиТСА. В 1984 году окончил КазНУ. Общий стаж работы 32 года, научно-педагогический стаж 19 лет.
Офис: кафедра «Робототехники и технических средств автоматики»
Адрес: 480013, г. Алматы, ул., А. Байтурсынулы, 140, КазНТУ
Тел: 92-70-45
Факс: 92-44-89
Е-mail: *****@***ru
Цели и задачи дисциплиныЦель преподавания дисциплины
Целью изучения дисциплины «Биомеханика» является формирование у студентов знаний о фундаментальных законах и принципах биомеханики, теоретических знаний о механических свойствах биологических тканей, систем и их заменителей, а также физических явлений, происходящих в них в процессе жизнедеятельности и перемещения тела в пространстве.
Задачи изучения дисциплины:Задачами дисциплины является изучение механических аспектов строения и функционирования биологических систем и их взаимодействия с окружающей средой, инженерных методов исследования к решению различных проблем медицины.
Пререквизиты: «Биология», «Анатомия человека», «Математика», «Информатика», «Механика». Постреквизиты: «Биотехнические и медицинские аппараты диагностики», «Аппаратура искусственного жизнеобеспечения», «Специальные и мобильные роботы».СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ
Таблица 1. Распределение рейтинговых процентов (%) по видам контроля
Вид итогового контроля | Виды контроля | Проценты(%) |
Экзамен | Итоговый контроль | 100 |
Рубежный контроль | 100 | |
Текущий контроль | 100 |
Таблица 2. Календарный график сдачи всех видов контроля по дисциплине «Биомеханика»
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Виды контроля | Л1 | П1 | Л2 | П2 | Л3 | П3 | Л4, РК1 | П4 | Л5 | П5 | Л6 | П6 | Л7 | П7 | РК2 |
Недельное количество контроля | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Виды контроля: Л – лабораторная работа, СР - самостоятельная работа, РК – рубежный контроль. |
Итоговая оценка определяется по приведенной ниже шкале.
Таблица 3. Оценка знаний студентов
Оценка | Буквенный эквивалент | В процентах % | В баллах |
Отлично | А | 95-100 | 4 |
А- | 90-94 | 3,67 | |
Хорошо | В+ | 85-89 | 3,33 |
В | 80-84 | 3,0 | |
В- | 75-79 | 2,67 | |
Удовлетворительно | С+ | 70-74 | 2,33 |
С | 65-69 | 2,0 | |
С- | 60-64 | 1,67 | |
D+ | 55-59 | 1,33 | |
D | 50-54 | 1,0 | |
Неудовлетворительно | F | 0-49 | 0 |
Таблица 4
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Распределение часов по видам занятий
№ | Наименование темы | Количество академических часов | ||||
Лек ция | Лаб. раб. | Прак. раб. | СРСП | СРС | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Механические свойства биологических тканей и жидкостей. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Внешние воздействия на организм человека. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика сердца. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика сосудистой системы. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика дыхательных путей. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика опорно-двигательного аппарата. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика глаза. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика слуха. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика вестибулярного аппарата. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика речеобразования. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика пищеварительной системы. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика органов выделения. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Механика заменителей биологических тканей. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |
Биомеханика искусственных органов. | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | |
Всего (часов) | 15 | 15 | 15 | 45 | 45 |
3.1. Наименование тем лекционных занятий и их содержание
№ | Наименование темы |
1 | Механические свойства биологических тканей и жидкостей. Особенности механических свойств биологических тканей и жидкостей. Механические свойства костной ткани, хрящей, ткани кровеносных сосудов, мышц, кожи и нервной ткани. |
2 | Внешние воздействия на организм человека. Классификация внешних воздействий. Динамические кратковременные воздействия. Вибрационая биомеханика. Невесомость. Тепловые воздействия. |
3 | Биомеханика сердца. Строение и функционирование сердца. Механические свойства структур сердца. Схемы и модели сердца и его структур. |
4 | Биомеханика сосудистой системы. Строение и функционирование сосудистой системы. Течение крови в сосудах. Механические свойства сосудов. Схемы и модели кровеносных сосудов. |
5 | Биомеханика дыхательных путей. Строение структур и органов дыхательных путей. Механические свойства структур и органов дыхательных путей. Расчетные схемы и модели структур и органов дыхательных путей. |
6 | Биомеханика опорно-двигательного аппарата. Строение структур опорно-двигательного аппарата. Кинематика опорно-двигательного аппарата. Динамика опорно-двигательного аппарата. Управление движением. |
7 | Биомеханика глаза. Строение глаза. Механические свойства глаза и его структур. Модели глаза и его структур в норме и патологии. |
8 | Биомеханика слуха. Строение и функционирование слухового аппарата. Механические свойства уха и его структур. Модели структур уха и слуха. |
9 | Биомеханика вестибулярного аппарата. Строение и функционирование вестибулярного аппарата. Математические модели структур вестибулярного аппарата. |
10 | Биомеханика речеобразования. Строение и функционирование органов речи. Механические свойства органов речеобразования. Модели органов речеобразования. |
11 | Биомеханика пищеварительной системы. Строение и функционирование пищеварительной системы. Механические свойства пищеварения. Модели процессов и органов пищеварения. |
12 | Биомеханика органов выделения. Строение и функционирование кожи. Механические и теплофизические свойства кожи. Расчетные схемы и модели теплообмена в организме человека. Строение и функционирование мочевых органов. Физико-механические свойства и модели элементов и структур мочевых органов. |
13 | Механика заменителей биологических тканей. Основные интегральные характеристики свойств материалов имплантантов и требования к ним. Полимерные материалы для эндопротезирования. Применение полимеров и композитов в сердечно-сосудистой хирургии. Композиты и полимеры в эндопротезах суставов и связок. Мембраны для оксигенации и диализа. Использование полимеров в офтальмологии. Материалы с эффектом памяти в эндопротезировании. |
14 | Биомеханика искусственных органов. Биомеханика искусственных клапанов сердца. Биомеханика вспомогательного кровообращения. |
15 | Биомеханика искусственных органов. Биомеханика электрокардиостимуляторов. Биомеханика искусственного сердца. Биомеханика искусственных легких, почки и печени. |
3.2. Наименование тем лабораторных занятий, их содержание и объем в часах.
№ | Наименование темы лабораторных работ | Количество часов |
1 | Ударное нагружение позвоночника | 2 |
2 | Экспериментальное исследование поведения стенок кровеносных сосудов | 2 |
3 | Имплантация искусственных клапанов сердца | 2 |
4 | Биомеханика оксигенаторов | 2 |
5 | Исследование свойств материалов имплантантов | 3 |
6 | Экспериментальное исследование механических свойств вестибулярного аппарата | 2 |
7 | Экспериментальное исследование процессов речеобразования | 2 |
Всего (часов) | 15 |
3.3. Наименование тем практических занятий, их содержание и объем в часах.
№ | Наименование темы лабораторных работ | Количество часов |
1 | Расчет ударных нагружений на голову человека | 2 |
2 | Задачи биомеханики искусственного сердца | 2 |
3 | Электроды для электрокардиостимуляции | 2 |
4 | Аппараты вспомогательного кровообращения | 2 |
5 | Композиты и полимеры в эндопротезах суставов и связок | 2 |
6 | Использование полимеров в офтальмологии | 2 |
7 | Биомеханика «вспомогательной печени» Биомеханика диализаторов | 3 |
Всего (часов) | 15 |
3.4. Наименование тем самостоятельной работы студентов (СРС), их содержание и объем в часах.
№ | Наименование темы | Количество часов |
1 | Общие вопросы биомеханики | 3 |
2 | Упругость биологических материалов | 3 |
3 | Физиологические аспекты действия высоких и низких температур | 3 |
4 | Биогидромеханика движения крови в полостях сердца и магистральных сосудов | 3 |
5 | Биомеханика крупных кровеносных сосудов человека | 3 |
6 | Современные проблемы в органах дыхательных путей | 3 |
7 | Строение и функции кости. Механические свойства кости | 3 |
8 | Биомеханика систем человек-машина | 3 |
9 | Проблемы космической биологии | 3 |
10 | Механические свойства органов пищеварения | 3 |
11 | Биофизические характеристики тканей человека | 3 |
12 | Имплантанты в хирургии | 3 |
13 | Полимеры медицинского назначения | 3 |
14 | Аппараты и методы вспомогательного кровообращения | 3 |
15 | Проблемы трансплантологии и искусственные органы | 3 |
Всего (часов) | 45 |
3.5. Наименование тем самостоятельной работы студентов под руководством руководителя (СРСП), их содержание и объем в часах.
№ | Наименование темы | Коли-чество часов |
1 | История биомеханики в именах. Единицы измерений. | 3 |
2 | Ударное нагружение позвоночника. Ударное нагружение головы. | 3 |
3 | Сердечно-сосудистая система человека. Биомеханические свойства кровеносных сосудов | 3 |
4 | Особенности гидродинамики разных отделов сердечно-сосудистой системы | 3 |
5 | Сравнительная биомеханика дыхательной системы | 3 |
6 | Строение и функции хряща. Биомеханика синовиального сустава | 3 |
7 | Общие свойства мягких тканей. Структура и функции мышц | 3 |
8 | Модели глаза и его структур в норме и патологии | 3 |
9 | Модели структур уха и слуха | 3 |
10 | Модели органов речеобразования | 3 |
11 | Модели процессов и органов пищеварения | 3 |
12 | Физико-механические свойства и модели элементов и структур мочевых органов | 3 |
13 | Композитные материалы | 3 |
14 | Гидродинамика протезов клапанов сердца | 3 |
15 | Приводы систем вспомогательного кровообращения | 3 |
Всего (часов) | 45 |
3.6. График проведения занятий
№ | Дата | Время | Наименование темы |
1 | 2 | 3 | 4 |
Лекции | |||
1 | Механические свойства биологических тканей и жидкостей. | ||
2 | Внешние воздействия на организм человека. | ||
3 | Биомеханика сердца. | ||
4 | Биомеханика сосудистой системы. | ||
5 | Биомеханика дыхательных путей. | ||
6 | Биомеханика опорно-двигательного аппарата. | ||
7 | Биомеханика глаза. | ||
8 | Биомеханика слуха. | ||
9 | Биомеханика вестибулярного аппарата. | ||
10 | Биомеханика речеобразования. | ||
11 | Биомеханика пищеварительной системы. | ||
12 | Биомеханика органов выделения. | ||
13 | Механика заменителей биологических тканей. | ||
14 | Биомеханика искусственных органов. | ||
15 | Механические свойства биологических тканей и жидкостей. | ||
Лабораторные занятия | |||
1 | Ударное нагружение позвоночника | ||
2 | Экспериментальное исследование поведения стенок кровеносных сосудов | ||
3 | Имплантация искусственных клапанов сердца | ||
4 | Биомеханика оксигенаторов | ||
5 | Исследование свойств материалов имплантантов | ||
6 | Экспериментальное исследование механических свойств вестибулярного аппарата | ||
7 | Экспериментальное исследование процессов речеобразования | ||
Практические занятия | |||
1 | Расчет ударных нагружений на голову человека | ||
2 | Задачи биомеханики искусственного сердца | ||
3 | Электроды для электрокардиостимуляции | ||
4 | Аппараты вспомогательного кровообращения | ||
5 | Композиты и полимеры в эндопротезах суставов и связок | ||
6 | Использование полимеров в офтальмологии | ||
7 | Биомеханика «вспомогательной печени» Биомеханика диализаторов |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Основная литература
, Кормилицын механика: Учебник. – Спб.: Политехника, 1995. - 320 с. , Шукейло Учебник для вузов. – Спб.: Политехника, 2000. – 463 с. Биомеханика систем человек – машина. – М.: - Наука, 1981. – 119 с. сновы биомеханики / Пер. с болг. - М.: Мир, 1981. - 254 с. Иванов энергетики организма. – Т.1. – Л.: - 1990. – 307 с. Искусственные органы / Под ред.. . – М.: - Медицина, 1990. – 272 с. Проблемы космической биологии. – 1975. – Т.31. – 312 с. Управление движением. – Л.: Наука, 1990. – 190 с. Физиология движений. - Л.: Наука, 1976. – 375 с. Формальский антропоморфних механизмов. – М.: Наука, 1975. – 368 с.Дополнительная литература
Сенсорные системы: Слух. – М.: - Наука, 1982. – 200 с. Биомеханика кровообращения, дыхания и биологических тканей. - Рига: Зинатне, 1981. - 320 с. Биогидромеханика движения крови в полостях сердца и магистральных сосудов / , , и др. - Новосибирск: НИБХ СО СССР, 1989. - 31 с. , Касьянов крупных кровеносных сосудов человека. - Рига: Зинатне, 1980. - 260 с. ведение в механику композитов / Пер. С англ.. – М.: - Мир, 1982. 334 с. Полимеры медицинского назначения. – М.: Медицина, 1981. – 248 с.Содержание
1. | Цели и задачи дисциплины | 3 |
1.1. | Цель преподавания дисциплины | 3 |
1.2. | Задачи изучения дисциплины | 3 |
1.3. | Пререквизиты | 3 |
1.4. | Постреквизиты | 3 |
2. | СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ | 3 |
3. | СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
3.1. | Наименование тем лекционных занятий и их содержание | 4 |
3.2. | Наименование тем лабораторных занятий, их содержание и объем в часах | 5 |
3.3. | Наименование тем практических занятий, их содержание и объем в часах | 5 |
3.4. | Наименование тем самостоятельной работы студентов (СРС), их содержание и объем в часах | 6 |
3.5. | Наименование тем самостоятельной работы студентов под руководством руководителя (СРСП), их содержание и объем в часах | 6 |
3.6. | График проведения занятий | 7 |
4. | УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ | 8 |


