Планируемые предметные результаты (стр. 2 )

Лев Николаевич Толстой. Краткий рассказ о писателе.

«Кавказский пленник». Бессмысленность и жестокость национальной вражды. Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы. Жилин и Дина. Душевная близость людей из враждующих лагерей. Утверждение гуманистических идеалов.

Теория литературы. Сравнение (развитие представлений). Сюжет (начальное представление).

Антон Павлович Чехов. Краткий рассказ о писателе.

«Хирургия» - осмеяние глупости и невежества героев рассказа. Юмор ситуации. Речь персонажей как средство их характеристики.

Теория литературы. Юмор (развитие представлений).речевая характеристика персонажей (начальные представления) . речь героев как средство создания комической ситуации.

ПОЭТЫ XIX ВЕКА О РОДИНЕ И РОДНОЙ ПРИРОДЕ

«Зима недаром злится», «Как весел грохот летних бурь», «Есть в осени первоначальной»; «Весна», «Утро», «Зимняя ночь в деревне»; «Ласточки»; «Зима». Выразительное чтение наизусть стихотворений (по выбору учителя и учащихся).

Теория литературы. Стихотворный ритм как средство передачи эмоционального состояния, настроения.

ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА

Иван Алексеевич Бунин. Краткий рассказ о писателе.

«Косцы». Восприятие прекрасного. Эстетическое и этическое в рассказе. Кровное родство героев с бескрайними просторами русской земли, душевным складом песен и сказок. Рассказ «Косцы» как поэтическое воспоминание о Родине. Рассказ «Подснежник». (Для внеклассного чтения.) Тема исторического прошлого России. Праздники и будни в жизни главного героя.

Владимир Галактионович Короленко. Краткий рассказ о писателе.

«В дурном обществе». Жизнь детей из благополучной и обездоленной семей. Их общение. Доброта и сострадание героев повести. Образ серого сонного города. Равнодушие окружающих людей к беднякам. Вася, Валек, Маруся, Тыбурций. Отец и сын. Размышления героев. Взаимопонимание – основа отношений в семье.

Теория литературы. Портрет (развитие представлений). Композиция литературного произведения (начальное представление). 

Сергей Александрович Есенин. Рассказ о поэте. Стихотворение «Я покинул родимый дом…», «Низкий дом с голубыми ставнями…» - поэтическое изображение родной природы. Образы малой родины, родных людей как изначальный исток образа Родины, России. Своеобразие языка есенинской лирики.

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА ХХ ВЕКА (обзор)

Павел Петрович Бажов. Краткий рассказ о писателе.

«Медной горы Хозяйка». Реальность и фантастика. Честность, добросовестность, трудолюбие и талант главного героя. Стремление к совершенному мастерству. Тайны мастерства. Своеобразие языка, интонации сказа.

Теория литературы. Сказ как жанр литературы (начальное представление).  Сказ и сказка (общее и различное).

Константин Георгиевич Паустовский. Краткий рассказ о писателе.

«Теплый хлеб», «Заячьи лапы». Доброта и сострадание, реальное и фантастическое в сказках Паустовского.

Самуил Яковлевич Маршак. Краткий рассказ о писателе.

«Двенадцать месяцев» - пьеса-сказка. Положительные и отрицательные герои. Победа добра над злом – традиция русских народных сказок. Художественные особенности пьесы-сказки.

Теория литературы. Драма как род литературы (начальное представление).  Пьеса-сказка.

Андрей Платонович Платонов. Краткий рассказ о писателе.

«Никита». Быль и фантастика. Главный герой рассказа, единство героя с природой, одухотворение природы в его воображении – жизнь как борьба добра и зла, смена радости и грусти, страдания и счастья. Оптимистическое восприятие окружающего мира.

Теория литературы. Фантастика в литературном произведении (развитие представлений).

Виктор Петрович Астафьев. Краткий рассказ о писателе.

«Васюткино озеро». Бесстрашие, терпение, любовь к природе и ее понимание, находчивость в экстремальных обстоятельствах. Поведение героя в лесу. основные черты характера героя. «Открытие» Васюткой нового озера. Становление характера юного героя через испытания, преодоление сложных жизненных ситуаций.

Теория литературы. Автобиографичность литературного произведения (начальное представление). 

«Ради жизни на Земле…»

Стихотворные произведения о войне. Патриотические подвиги в годы Великой Отечественной войны. «Майор привез мальчишку на лафете»; «Рассказ танкиста».

Война и дети – трагическая и героическая тема произведений о Великой Отечественной войне.

ПРОИЗВЕДЕНИЯ О РОДИНЕ И РОДНОЙ ПРИРОДЕ

И. Бунин «Помню долгий зимний вечер…»; А. Прокофьев «Аленушка»; Д. Кедрин «Аленушка»; Н. Рубцов «Родная деревня»; Дон Аминадо «Города и годы». Конкретные пейзажные зарисовки и обобщенный образ России. Сближение образов волшебных сказок и русской природы в лирических стихотворениях.

ПИСАТЕЛИ УЛЫБАЮТСЯ

Саша Черный.«Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Образы и сюжеты литературной классики как темы произведений для детей.

Теория литературы. Юмор (развитие понятия).

ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Роберт Льюис Стивенсон. Краткий рассказ о писателе.

«Вересковый мед». Подвиг героя во имя сохранения традиций предков.

Теория литературы. Баллада (развитие представлений).

Даниэль Дефо. Краткий рассказ о писателе.

«Робинзон Крузо». Жизнь и необычайные приключения Робинзона Крузо, характер героя. Гимн неисчерпаемым возможностям человека.

Ханс Кристиан Андерсен. Краткий рассказ о писателе.

«Снежная королева». Символический смысл фантастических образов и художественных деталей в сказке. Кай и Герда. Мужественное сердце Герды. Поиски Кая. Помощники Герды (цветы, ворон, олень, Маленькая разбойница и др.).снежная королева и Герда – противопоставление красоты внутренней и внешней. Победа добра, любви и дружбы.

Теория литературы. Художественная деталь (начальные представления).

Жорж Санд «О чем говорят цветы». Спор героев о прекрасном. Речевая характеристика персонажей.

Теория литературы. Аллегория (иносказание) в повествовательной литературе.

Марк Твен. Краткий рассказ о писателе.

«Приключения Тома Сойера». Том и Гек. Дружба мальчиков. Игры, забавы, находчивость, предприимчивость. Черты характера Тома, раскрывающиеся в отношениях с друзьями. Том и Беки, их дружба. Внутренний мир героев М. Твена. Причудливое сочетание реальных жизненных проблем и игровых приключенческих ситуаций.

Изобретательность в играх – умение сделать окружающий мир интересным.

Джек Лондон. Краткий рассказ о писателе.

«Сказание о Кише» - сказание о взрослении подростка, вынужденного добывать пищу, заботиться о старших. Уважение взрослых. Характер мальчика – смелость, мужество, изобретательность, смекалка, чувство собственного достоинства – опора в трудных жизненных обстоятельствах. Мастерство писателя в поэтическом изображении жизни северного народа.

4. Календарно - тематическое планирование.

№/№	Тема урока	Колич. часов	Дата	Примечание
1	Книга и ее роль в духовной жизни человека и общества	1	07.09.16.
2	Устное народное творчество. Малые жанры фольклора. Детский фольклор	1	08.09
3	Сказка как особый жанр фольклора	1	09.09
4	«Царевна – лягушка» встреча с волшебной сказкой	1	14.09
5	Герои. Народные идеалы в сказке «Царевна-лягушка	1	15.09
6	«Иван-крестьянский сын и чудо-юдо» - волшебная сказка героического содержания	1	21.09
7	Тема мирного труда и защиты родной земли	1	22.09
8	Сказка  о животных «Журавль и цапля». Бытовая сказка  «Солдатская шинель»	1	23.09
9	Урок – игра. Русские народные сказки	1	28.09
10	Р. Р. №1Составление волшебной сказки.	1	29.09.
11	Стартовый контроль Контрольная работа №1 по теме «Сказки»	1	30.09.
12	Русское летописание. Начало письменности на Руси. «Повесть временных лет». Отзвуки фольклора в летописи	1	05.10
13	«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»	1	06.10
14	. Стихотворение  «Случились вместе два астронома в пиру…»	1	07.10
15	Басня и ее родословная. Басня как литературный жанр	1	12.10
16	. Жанр басни в творчестве Крылова. Басня «Волк на псарне»- отражение исторических событий	1	13.10
17	Басни «Ворона и Лисица», «Свинья под дубом». Обличение человеческих пороков в баснях	1	14.10
18	– сказочник. Сказка «Спящая царевна»	1	19.10
19	. Стихотворение «Няне». «У лукоморья дуб зеленый…» (отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»)	1	20.10
20-21	. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»	2	21.10. 26.10
22	Стихи и проза. Рифма и ритм	1	27.10
23	Проект№1 Электронная презентация «Сюжет о спящей царевне в сказках народов мира»	1	28.10
24	Стихи о природе . Русская литературная сказка	1	09.11
25	А. Погорельский. Сказка «Черная курица, или Подземные жители»	1	10.11
26	. Сказка «Attalea princeps»	1	11.11
27	«Конёк-горбунок» Внеклассное чтение	1	15.11
28	. Стихотворение «Бородино» Художественные особенности	1	16.11
29	«Ашик-кериб» Внеклассное чтение	1	18.11
30	.  Общее знакомство со сборником «Вечера на хуторе близ Диканьки». Повесть «Заколдованное место»	1	23.11
31	Своеобразие повести «Заколдованное место»	1	24.11
32	.  «Ночь перед Рождеством» Внеклассное чтение	1	25.11
33	. Стихотворение  «На Волге»	1	30.11
34	. «Есть женщины в русских селениях…» - отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»	1	01.12
35	Мир детства в стихотворении «Крестьянские дети». Анализ  стихотворения	1	02.12
36	. Рассказ «Муму». Знакомство с героями	1	07.12
37	Герасим и его окружение	1	08.12
38	Герасим и Муму. Счастливый год	1	09.12
39	Смысл финала рассказа	1	14.12
40	РР №2 Подготовка к сочинению по рассказу «Муму»	1	15.12
41	Контрольная работа №2	1	16.12
4243	«Весенний дождь» Контрольное тестирование за	1	21.12
первое полугодие№1	1	22.12
44-45	. Рассказ «Кавказский пленник» Понятие о сюжете. Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы Гуманистический характер рассказа «Кавказский пленник»	2	23.12 28.12
46	Контрольная работа №3-тест по рассказу «Кавказский пленник»	1	29.12
47	. Рассказ «Хирургия»	1	11.01
48	Рассказы Антоши Чехонте Внеклассное чтение	1	12.01
49-50	РР№3 Русские поэты ХIХ века о родине, родной природе и о себе. Обучение анализу стихотворения. Конкурс чтецов.	2	13.01 18.01
51	Проект№2 Электронный альбом «Стихи о Родине,  родной природе в иллюстрациях»	1	19.01
52	. Рассказ «Косцы»	20.01
53-54	. Повесть «В дурном обществе». Вася и его отец Жизнь среди «серых камней»	2	25.01 26.01
55-56	РР №4 Подготовка к сочинению по повести «В дурном обществе»	2	27.01
57	Контрольная работа №4-тест по повести  «В дурном обществе»	01.02
58-59	. Стихотворения «Я покинул родимый дом…», «Низкий дом с голубыми ставнями…». Тема родины. Викторина	2	02.02 03.02
60-61	. Сказ «Медной горы Хозяйка»	2	08.02 09.02
62	Мир сказок Внеклассное чтение	1	10.02
63	Паустовский. Рассказ «Заячьи лапы»-  проблемы	1	15.02
64	. Драматическая сказка «Двенадцать месяцев»	1	16.02
65	Контрольная работа №5	1	17.02
66	. Рассказ  «Никита»	1	22.02
67-68	. Рассказ«Васюткино озеро» Человек и природа в рассказе «Васюткино озеро»	2	24.02 01.03
69	Контрольная работа№6	1	02.03
70	Поэты о Великой Отечественной войне. «Рассказ танкиста».	1	03.03
71	«Майор привез мальчишку на лафете…»	1	09.03
72-73	РР №5 Писатели и поэты ХХ века о Родине, родной природе и о себе	2	10.03 15.03
74	Писатели улыбаются. Саша Черный «Кавказский пленник»,	1	16.03
75	«Игорь - Робинзон». «Рыба-кит»	1	17.03
76	Роберт Льюис Стивенсон «Вересковый мед»	1	29.03
77-78	Даниель Дефо «Робинзон Крузо»	2	30.03 31.03
79	Жорж Санд «О чем говорят цветы» Внеклассное чтение	1	05.04
80-83	Марк  Твен «Приключения Тома Сойера». Том Сойер и его друзья	3	06.04. 07.04 12.04
84-85	Дж. Лондон «Сказание о Кише»	2	13.04 14.04
86-88	«Снежная королева». Сюжет и герои сказки	3	19.04 20.04 21.04
89-91	Проект №3: «Электронная презентация «Памятники литературным героям»	3	26.04 27.04 28.04
92-93	Контрольное тестирование за второе полугодие№2	2	03.05 04.05
94-95	Уроки итогового контроля№7 Проект литературный праздник	2	10.05 11.05 12.05
96	Презентация «Что читать летом»	1	17.05
97-102	Резервные уроки	6

Форма промежуточной итоговой аттестации