План методической работы школы на 2016 - 2017 учебный год

Администрация города Дубны Московской области Управление народного образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10 г. Дубны Московской области» (ШКОЛА № 10)

"УТВЕРЖДЕНО"

Приказ № 97/01-10  от 01.01.2001 г.

  Директор  ______________//

План методической работы школы на 2016 – 2017 учебный год

Цель:

Совершенствование образовательной деятельности с целью формирования ключевых компетенций и создания оптимальных условий полноценного развития профессионального потенциала педагогов и способностей каждого учащегося.

Задачи:

Обеспечение выполнения Федерального государственного стандарта на всех ступенях образования. Повышение эффективности урока и поиск методик для достижения развития способностей учащихся, обеспечения высокого уровня приобретаемых учащимися знаний и прочности формируемых у них навыков. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в области информационно-коммуникативных технологий и общественно-ориентированного образования ( в рамках деятельности школы как региональной инновационной площадки) Повышение квалификации учителей через самообразование, взаимообмен опытом, внедрение новых образовательных технологий, курсы повышения квалификации. Развитие творческого потенциала учителя, участие в творческих конкурсах. Изучение, обобщение, презентация передового педагогического опыта учителей.

План мероприятий

Направление деятельности	Содержание деятельности	Сроки
Инструктивно – организационная работа.	Изучение текущих документов, касающихся ГИА в форме ЕГЭ и ОГЭ.	В течение года
Изучение текущих документов, касающихся аттестации педагогических работников	В течение года
Ревизия нормативной базы школы, регламентирующей проведение промежуточной и итоговой аттестации, участие в предметных олимпиадах и конференциях, альтернативные формы обучения, работу методических объединений.	В течение года
Повышение квалификации, профессиональное развитие педагогов. Изучение передового педагогического опыта.	1. Аттестация на первую и высшую квалификационную категорию учителей школы: на высшую квалификационную категорию – 3 человека; на первую квалификационную категорию – 4 человека.
учитель русского языка и литературы (на 1 кв. кат.)	сентябрь
учитель химии (на 1 кв. кат.)	октябрь
учитель начальных классов (на 1 кв. кат.)	декабрь
учитель английского языка (на высшую кв. кат.) учитель биологии (на высшую кв. кат.) учитель начальных классов (на высшую кв. кат.) учитель физики (на 1 кв. кат.)	февраль – март
2. Повышение квалификации учителей:
«Развития профессиональной компетентности учителя – предметника  (в условиях реализации ФГОС)»:
учитель русского языка и литературы учитель ОБЖ учитель химии учитель начальных классов учитель начальных классов учитель физики	1 п/г
учитель начальных классов учитель начальных классов учитель русского языка и литературы	2 п/г
«Образование и общество. Актуальные проблемы психологии и педагогики»
учитель физической культуры учитель географии учитель биологии учитель начальных классов учитель начальных классов учитель русского языка и литературы	1 п/г
учитель физической культуры учитель ОБЖ учитель начальных классов учитель математики	2 п/г
Курсы повышения квалификации вариативного модуля, в том числе с применением дистанционных технологий	В течение года (в соответствии с планом повышения квалификации)
3. Оказание информационно-методической и консультативной поддержки молодых учителей
Подготовка «Папки для молодого учителя» с  учебно-методическими материалами: типология уроков в соответствии с ФГОС, технологические карты уроков, карты посещения уроков, планы самоанализа урока	Сентябрь
Оказание индивидуальной консультативной помощи	В течение года
Посещение учебных занятий молодых учителей администрацией школы	В течение года
Посещение учебных занятий опытных учителей молодыми педагогами	В течение года
Круглый стол по теме «Анализ современного урока»	Декабрь
Участие молодых учителей в методической декаде обмена опытом в рамках постоянно действующего семинара «Открытый урок»	Январь
Участие молодых учителей в городском постоянно действующем семинаре «Школа молодого учителя»	В течение года
Участие молодых учителей в городском фестивале молодых педагогов «Моя инициатива в образовании»	Апрель
Участие молодых учителей в профессиональных конкурсах, фестивалях, конференциях, семинарах различного уровня	В течение года
Проведение открытых уроков, занятий, мероприятий, мастер-классов и др., изучение современных образовательных технологий, размещение собственного опыта на сайтах, публикации работ в сборниках различного уровня
Методическая декада обмена опытом в рамках постоянно действующего семинара «Открытый урок»	Январь
Ежегодная школьная педагогическая конференция «Изучение передового педагогического опыта»	Март
Участие педагогов школы в профессиональных конкурсах, фестивалях, конференциях, семинарах
Участие педагогов в профессиональных конкурсах различного уровня	В течение года
Городской практический семинар по теме «Организация внеурочной деятельности как условие реализации ФГОС»	Февраль
Участие педагогов в конференциях, семинарах и т. п. различного уровня	В течение года
Инновационная и экспериментальная деятельность	Деятельность школы как региональной инновационной площадки
Практический семинар «Проектный подход к организации модели внеурочной деятельности через внедрение активных форм деятельности»	Октябрь
Квест-игра «Экологический марафон» для воспитанников ДОУ и их родителей	Октябрь-ноябрь
Вебинар «Модель экологического образования школьников в ключе ФГОС»	Январь
Состояние преподавания и качество знаний обучающихся – анализ диагностик, результатов промежуточной и итоговой аттестации.	Анализ диагностических исследований, административных контрольных работ
Диагностические работы для учащихся в соответствие с циклограммой ГОРУНО	В течение года
Диагностические работы для учащихся 9а и 11а классов в системе СтатГрад по русскому языку, математике и предметам по выбору.	В течение года по графику работ в системе СтатГрад
Региональные исследования оценки качества образования в 7, 8, 9 и 11 классах по отдельным предметам (русский язык, математика, биология, география, история)	Сентябрь, октябрь
Апробация Всероссийских проверочных работ для учащихся 5 – 6 классов	Сентябрь - ноябрь
Административные контрольные работы для учащихся 2 – 8 и 10 классов по итогам 1 полугодия и учебного года	Декабрь, май
Срезовые работы по текстам АСОУ для учащихся 1 – 4 классов	Апрель
Всероссийские проверочные работы для учащихся 4 класса	Май
Работа по преемственности обучения при переходе учащихся с одного уровня образования на другой
Организация классно – обобщающего контроля в 5а классе	Сентябрь - октябрь
Организация классно – обобщающего контроля в 10а классе	Октябрь - ноябрь
Работа с одаренными детьми – организация олимпиад, конференций, конкурсов и т. д., участие в мероприятиях, результативность.	Подготовка и проведение школьного тура и подготовка к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников.	Сентябрь - декабрь
Подготовка учащихся для участия в творческих и интеллектуальных конкурсах различного уровня	В течение года
Подведение итогов работы по направлению «Система поддержки талантливых детей» в 1 полугодии 2016 – 2017 учебного года	Январь
Участие в городской  научно-исследовательской  конференции младших школьников «Шаг в науку»	Февраль
Участие в  городской научно-исследовательской  конференции школьников «Юный исследователь» для учащихся 5-7 классов.	Февраль - март
Участие в  городской научно-практической конференции школьников для учащихся 8-11 классов.	Февраль - март
Подготовка и проведение предметных недель	Февраль - март
Подготовка и проведение школьного Дня проекта «Открываем новые горизонты»	Апрель (май)
Подведение итогов работы по направлению «Система поддержки талантливых детей» в 2016 – 2017 учебном году	Июнь