Режим дня 2 младшей группы (3-4 года)

Режим дня  2 младшей группы (3-4 года)

Режимные  моменты	Время
Утренний прием,  осмотр. Ритуал встречи.  Игры, индивиду­альная групповая рабо­та с детьми	7 00 – 800
Утренняя гимнастика на воздухе или в помещении. Длительность (мин)	8 00 – 815 (5- 7 мин.)
Подготовка к завтраку, завтрак.	8 15– 840
Самостоятельная деятельность, игры Подготовка к непосредственно образовательной деятельности	8 40– 9 00
Непосредственно образовательная деятельность с детьми (подгрупповая, фронтальная форма) - общая длительность, включая перерыв игровую деятельность, 2 завтрак	9 00 – 950 9 50 – 1005
Подготовка  к  прогулке. Прогулка. Возвращение с прогулки.	10 05 – 1140
Ритуал ежедневного чтения, минутка здоровья.	11 40 – 11 45
Подготовка к обеду. Обед.	11 45 – 12 15
Подготовка  ко  сну.  Сон.	12 15 – 15 00
Постепенный подъем, оздоровительные, гигиенические процедуры	15 00  – 15 30
Полдник.	15 30– 15 40
Групповая, подгрупповая, непосредственно образовательная деятельность с детьми. Кружки. Самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность взрослого и детей, индивидуальная работа	15 40– 16 45
Подготовка к ужину. Ужин.	1645 – 17 05
Подготовка к прогулке, прогул­ка, или игры, труд, самостоятельная деятельность, игры с детьми по интересам. Уход детей.	17 05 – 19 00

Режим дня средней группы (4-5 лет)

Режимные  моменты	Время
Утренний прием,  осмотр. Ритуал встречи.  Игры, дежурство  индивиду­альная групповая рабо­та с детьми	700 – 800
Утренняя гимнастика на воздухе или в помещении Длительность (мин)	800– 815 (7-9 мин.)
Подготовка к завтраку, завтрак.	815– 835
Самостоятельная деятельность, игры Подготовка к непосредственно образовательной деятельности	835 – 900
Непосредственно образовательная деятельность с детьми (подгрупповая, фронтальная форма) - общая длительность, включая перерыв игровую деятельность, 2 завтрак	900 – 1020
Подготовка  к  прогулке. Прогулка. Возвращение с прогулки.	1020 – 1150
Ритуал ежедневного чтения, минутка здоровья.	1150 – 1200
Подготовка к обеду. Обед.	1200 – 1230
Подготовка  ко  сну.  Сон.	1230 – 1500
Постепенный подъем, оздоровительные, гигиенические процедуры	1500  – 1530
Полдник.	1530– 1540
Групповая, подгрупповая, непосредственно образовательная деятельность с детьми. Кружки. Самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность взрослого и детей, индивидуальная работа.	1540– 1650
Подготовка к ужину. Ужин.	1650 – 1710
Подготовка к прогулке, прогул­ка, или игры, труд, самостоятельная деятельность, игры с детьми по интересам. Уход детей.	1710 – 1900

Режим дня старшей группы (5-6 лет)

Режимные  моменты	Время
Утренний прием,  осмотр. Ритуал встречи.  Игры, дежурство  индивиду­альная групповая рабо­та с детьми	7 00 – 8 10
Утренняя гимнастика на воздухе или в помещении Длительность (мин)	8 10– 8 25 (10-12 мин.)
Подготовка к завтраку, завтрак.	8 25– 8 45
Самостоятельная деятельность, игры.  Подготовка к непосредственно образовательной деятельности	8 45– 9 00
Непосредственно образовательная деятельность с детьми (подгрупповая, фронтальная форма) - общая длительность, включая перерыв игровую деятельность, 2 завтрак	9 00 – 1035
Подготовка  к  прогулке. Прогулка. Возвращение с прогулки.	10 35 – 12 20
Ритуал ежедневного чтения, минутка здоровья.	12 20 – 12 30
Подготовка к обеду. Обед.	12 30 – 12 55
Подготовка  ко  сну.  Сон.	12 55 – 15 00
Постепенный подъем, оздоровительные, гигиенические процедуры, самостоятельная деятельность	15 00  – 15 40
Полдник.	15 40– 15 50
Групповая, подгрупповая, непосредственно образовательная деятельность с детьми. Кружки. Самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность взрослого и детей, индивидуальная работа.	15 50– 16 55
Подготовка к ужину. Ужин.	1655 – 17 15
Подготовка к прогулке, прогул­ка, или игры, труд, самостоятельная деятельность, игры с детьми по интересам. Уход детей.	17 15 – 19 00

Режим дня подготовительной группы (6-7 лет)

Режимные  моменты	Время
Утренний прием,  осмотр. Ритуал встречи.  Игры, дежурство  индивиду­альная групповая рабо­та с детьми	7 00 – 8 20
Утренняя гимнастика на воздухе или в помещении Длительность (мин)	8 20– 8 35 (11-13 мин.)
Подготовка к завтраку, завтрак.	8 35– 8 50
Самостоятельная деятельность, игры. Подготовка к непосредственно образовательной деятельности	8 50 – 9 00
Непосредственно образовательная деятельность с детьми (подгрупповая, фронтальная форма) - общая длительность, включая перерыв игровую деятельность, 2 завтрак	9 00 – 1100
Подготовка  к  прогулке. Прогулка. Возвращение с прогулки.	11 00 – 12 30
Ритуал ежедневного чтения, минутка здоровья.	12 30 – 12 40
Подготовка к обеду. Обед.	12 40 – 13 00
Подготовка  ко  сну.  Сон.	13 00 – 15 00
Постепенный подъем, оздоровительные, гигиенические процедуры, самостоятельная деятельность детей.	15 00  – 15 50
Полдник.	15 45– 15 50
Групповая, подгрупповая, непосредственно образовательная деятельность с детьми. Кружки. Самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность взрослого и детей, индивидуальная работа	15 50– 1705
Подготовка к ужину. Ужин.	1705 – 17 20
Подготовка к прогулке, прогул­ка, или игры, труд, самостоятельная деятельность, игры с детьми по интересам. Уход детей.	17 20 – 19 00

Режим дня старшей компенсирующей группы (5-6 лет)

Режимные  моменты	Время
Утренний прием,  осмотр. Ритуал встречи.  Игры, дежурство  индивиду­альная групповая рабо­та с детьми	7 00 – 8 10
Утренняя гимнастика на воздухе или в помещении Длительность (мин)	8 10– 8 25 (10-12 мин.)
Подготовка к завтраку, завтрак.	8 25– 8 45
Самостоятельная деятельность, игры.  Подготовка к непосредственно образовательной деятельности	8 45– 9 00
Непосредственно образовательная деятельность с детьми (подгрупповая, фронтальная форма) - общая длительность, включая перерыв игровую деятельность, 2 завтрак	9 00 – 1035
Подготовка  к  прогулке. Прогулка. Возвращение с прогулки.	10 35 – 12 20
Ритуал ежедневного чтения, минутка здоровья.	12 20 – 12 30
Подготовка к обеду. Обед.	12 30 – 12 55
Подготовка  ко  сну.  Сон.	12 55 – 15 00
Постепенный подъем, оздоровительные, гигиенические процедуры, самостоятельная деятельность	15 00  – 15 40
Полдник.	15 40– 15 50
Групповая, подгрупповая, непосредственно образовательная деятельность с детьми. Кружки. Самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность взрослого и детей, индивидуальная работа.	15 50– 16 55
Подготовка к ужину. Ужин.	1655 – 17 15
Подготовка к прогулке, прогул­ка, или игры, труд, самостоятельная деятельность, игры с детьми по интересам. Уход детей.	17 15 – 19 00

Режим дня подготовительной компенсирующей группы (6-7 лет)

Режимные  моменты	Время
Утренний прием,  осмотр. Ритуал встречи.  Игры, дежурство  индивиду­альная групповая рабо­та с детьми	7 00 – 8 20
Утренняя гимнастика на воздухе или в помещении Длительность (мин)	8 20– 8 35 (11-13 мин.)
Подготовка к завтраку, завтрак.	8 35– 8 50
Самостоятельная деятельность, игры. Подготовка к непосредственно образовательной деятельности	8 50 – 9 00
Непосредственно образовательная деятельность с детьми (подгрупповая, фронтальная форма) - общая длительность, включая перерыв игровую деятельность, 2 завтрак	9 00 – 1100
Подготовка  к  прогулке. Прогулка. Возвращение с прогулки.	11 00 – 12 30
Ритуал ежедневного чтения, минутка здоровья.	12 30 – 12 40
Подготовка к обеду. Обед.	12 40 – 13 00
Подготовка  ко  сну.  Сон.	13 00 – 15 00
Постепенный подъем, оздоровительные, гигиенические процедуры, самостоятельная деятельность детей.	15 00  – 15 50
Полдник.	15 45– 15 50
Групповая, подгрупповая, непосредственно образовательная деятельность с детьми. Кружки. Самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность взрослого и детей, индивидуальная работа	15 50– 1705
Подготовка к ужину. Ужин.	1705 – 17 20
Подготовка к прогулке, прогул­ка, или игры, труд, самостоятельная деятельность, игры с детьми по интересам. Уход детей.	17 20 – 19 00