МБОУ «Гимназия №1» Ковылкинского муниципального района
Анализ работы
школьной библиотеки за 2016 - 2017 учебного года
Библиотекарь:
«Школа – это, прежде всего книга»
В. Сухомлинский.
Л. Кассиль писал: «Шуршат страницы в тишине библиотек. Это самый замечательный звук из всех, которые я слышал».
И действительно, где можно интересно провести свободное время, встретиться с полюбившимися героями книг, прочитать томик любимых стихов, подобрать материл к викторине, подготовиться к уроку? Конечно же, в школьной библиотеке.
Библиотека в школе – культурный центр, привлекающий к себе малышей и многоопытных педагогов.
Школьная библиотека помогает учащимся в организации чтения в целях успешного изучения учебных предметов, способствует нравственному, физическому и эстетическому воспитанию детей,
развивает навыки самостоятельной работы с книгой, воспитывает интерес к книге.
В библиотеке есть компьютер, цветы.
Но самое главное богатство - книги: справочники, словари, методическая, художественная литература.
Работа школьной библиотеки неразрывна, связана со всей жизнью школы по воспитанию культуры учащихся. Всё, что проводится в школе, имеет прямое отношение к библиотеке. Библиотека приходит на помощь и в проведение различных мероприятий, конкурсов, праздников и вечеров, проводимых в школе.
В библиотеке я стараюсь создать уют. Книги расставлены по тематике, по возрастам. Детям разрешен свободный доступ к книжным полкам.
Весь книжный фонд составляет - 19378 книг.
Из них учебников – 8878
Число читателей – 520
Книговыдача – 5250
Посещаемость – 8487
Свою задачу, как библиотекаря я вижу в том, чтобы помочь учащимся в приобретении интереса к историческому прошлому нашей страны, воспитанию чувства патриотизма, гражданственности, благодарности погибшим воинам в годы Великой Отечественной войны, ветеранам.
Свою работу стараюсь координировать с работниками ЦБ, учителями, классными руководителями.
Библиотекарь является непосредственным участником запланированных мероприятий, осуществляя подборку необходимой литературы, оказывая помощь детям и педагогам при проведении исследовательских проектов, делая обзоры литературы, оформляя книжные выставки.
Для привлечения читателей я использовала самые различные формы работы. Первоклассников приглашала на экскурсию «Здравствуй, книжкин дом». В библиотеке была оформлена книжная выставка «Книга – твой друг». Я рассказала о книге, какую роль она занимает в жизни человека. Как надо правильно читать книгу, о бережном отношении к книге, учебнику, о библиотеке, обратила их внимание на плакаты в библиотеке «Как читать книгу», «Как выбрать книгу», «Книжкины жалобы или чего книга желала бы».
стал символом родного края, предметом его особой гордости и почитания. Его дела и подвиги служили и служат патриотическому воспитанию новых поколений молодёжи, всех защитников Отечества. В библиотеке оформлена книжная полка «Санаксарский святой адмирал Ушаков». Провела беседу с учащимися 5В, 6А, 7А кл. по книге «Ушаковы: монах и воин».
Даже если никто из ребят не свяжет судьбу с морем, знакомство с подвигом прославленного земляка непременно зажжёт в их сердцах огонёк любви, добра, веры. Проводила работу по привитию читателям здорового образа жизни, навыков культурного поведения учащихся в общественных местах. С этой целью в библиотеке была оформлена книжная выставка «Это мешает нам жить» о вреде никотина и алкоголя для учащихся 7-11 кл., а также книжная полка «Как быть прилежным и воспитанным для учащихся 4-6 кл.
Развитию интереса к чтению способствуют литературные композиции, циклы бесед, книжные выставки.
В библиотеке была оформлена книжная полка «75 лет битвы под Москвой». Проведена литературная композиция с виодепоказом в 7В кл.
Книжная выставка «В нём пела душа России» для учащихся 5-11 кл. Беседа о жизни и творчестве в 5А, 6А кл.
Книжная полка «1 октября – 225 лет со дня рождения ». Проведено громкое чтение по сказке «Аленький цветочек» в 4А, 2А, 4Б кл.
К 140 - летию со дня рождения в библиотеке оформлена книжная выставка « Великий мастер земли Мордовской». Беседу о жизни и творчестве скульптура провела в 4А, 4Б, 4В, 7А, 7В кл.
К 195 - летию со дня рождения провела беседу о жизни и творчестве писателя с виодепоказом в 4А, 4Б, 4В, 8Б кл. Оформлена книжная выставка «Поэт и гражданин» для учащихся 4-11 кл.
2017 год экологии в России. Под таким названием в библиотеке оформлена книжная выставка для учащихся 6-11 кл.
Разделы выставки:
«Мир природы на страницах книг». «Разрушаем планету – разрушаем себя». «Охрана окружающей среды – долг каждого». «Экология на каждый день».Оформлена книжная полка «Матери природе – заботу – внимание» для учащихся 4-5 кл. Беседа «Красная книга Республики Мордовия» проведена в 3-4 кл.
К 100 - летию со дня рождения оформлена книжная полка «Герои – наши земляки». О подвиге нашего знаменитого земляка Героя Советского Союза я провела беседу по книгам «Михаил Девятаев», «Сердце память о прошлом хранит» в 3А, 3Б кл.
Все мероприятия, проводимые в библиотеке, прежде всего, были нацелены на привлечение читателей в библиотеку и активизирования их чтения.
Активными читателями являются учащиеся начальных классов. Именно эти читатели с большим желанием посещают библиотеку, читают по интересам.
В структуре читательской деятельности учащихся старших классов преобладает чтение по заданиям педагогов - это классика, современная литература, вошедшая в программу по предмету.
Проблема чтения среди учащихся по-прежнему остается желать лучшего. Заметно падение навыков чтения у детей и подростков. Чаще читают информацию с экранов мониторов. Но с познанием нового, электронного мира нельзя забывать об обычной книге, о её удивительном шелесте страниц, запахе типографской краски.
В целях сохранности книжного фонда я систематически проводила работу по ликвидации задолженности. Проводился мелкий ремонт книг. Составлены списки ветхой и устаревшей литературы. Оформлена подписка на периодические издания на 1-ое полугодие 2017г.
Важнейшая задача школьного библиотекаря – воспитать грамотного, вдумчивого юного читателя, формировать его эстетический вкус и обогащать его духовный мир. И тогда все будет способствовать формированию духовно – нравственной культуры учащихся к чему я в своей работе стремлюсь.
