Литература:

«На парозе грамадзянскага сталення», Минск РУП издательство «Пачатковая школа» 2004 «Патриотическое воспитание учащихся: история и современность», Минск НИО 2010 , Грудзінскі выхаванне школьнікаэ: вычэб. – метад. дапам. для наст. і кл. кіраўнікоў агульнаадук. устаноў/ Мн., 2003.
, Старовойтова патриотов. - Мозырь: Белый ветер, 2007.
Гаврилычева гражданина. Как? // Начальная школа. – 2006. - №12.
Дереклеева классного руководителя. 1-4 классы/ . М., 2004.
Яцковская , воспитание, развитие. - Мозырь: Белый ветер, 2002.

Государственное

учреждение образования

" Средняя школа №20 г. Орши"



программа

проведения


методического объединения

воспитателей групп продлённого дня

                 

28 февраля 2013 года

  Орша 2013

Настоящим гражданином, стойким борцом

за высокие идеалы становится только

человек, который в годы  детства и

отрочества овладел высоким искусством

человечности – научился быть преданным сыном, преданной дочерью своих родителей.

Тема:  Гражданско-патриотическое воспитание учащихся в условиях продлённого дня.

Цель:  освоение эффективных форм и методов организации гражданско-патриотического воспитания учащихся в группе продлённого дня.

Форма проведения: семинар-практикум

План работы

11.00-11.05  Визитная карточка школы.

Директор школы 

11.05-11.10  Организационный этап.

    Ознакомление с планом работы. Целевая подготовка.

  Руководитель городского МО  воспитателей ГПД 

11.10-12.30  Научно-методический блок

    Содержание и педагогические условия организации гражданско-патриотического воспитания учащихся.

  воспитатель ГПД, первая категория


    Работа воспитателя по созданию методической системы гражданско-патриотического воспитания учащихся.

 

  воспитатель ГПД,  вторая категория


    Эффективные формы и методы организации гражданско-патриотического воспитания у учащихся.

  воспитатель ГПД, без категории

  12.30-12.50  Чайная пауза

  13.00-13.35  Практическая часть

    Занятие по гражданско-патриотическому воспитанию  «Горжусь тобой, Беларусь!»

  воспитатель ГПД, без категории


Рефлексивно-оценочный этап
    Техника «SMS-сообщение»

 

Руководитель школьного МО

учителей начальных классов и воспитателей ГПД

13.50-14.10  Подведение итогов. Выработка рекомендаций по теме.

                                       

  методист отдела образования