Контрольная работа № 2 по теме «Ткани растений и животных»

Вариант 1

1. Отметьте знаком «+» правильные утверждения.

1. Ткань – это группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям.
2. Образовательная ткань растения находится только в верхушке побега.
3. Роль скелета у растения выполняет основная ткань.
4. Покровная ткань растений образует древесину деревьев.
5. Сосуды и ситовидные трубки растений относятся к образовательной ткани.

2. Составьте и запишите три трехзначные числа, в каждом из которых первая цифра соответствует названию ткани в первом столбце, вторая – определению строения ткани из второго столбца, третья – функции ткани из третьего столбца таблицы.

3. Понятия «поперечнополосатая», «гладкая», «сердечная» относятся к … ткани.

4. Какой тип ткани изображен на рисунке? Что вы знаете об этой ткани?

5. Подготовьте микроскоп к работе и рассмотрите предложенный вам микропрепарат № 1. Что это за объект? Какие ткани можно видеть на этом микропрепарате? Зарисуйте микропрепарат и подпишите названия тканей.

Вариант 2

1. Составьте и запишите три трехзначные числа, в каждом из которых первая цифра соответствует названию ткани в первом столбце, вторая – определению строения ткани из второго столбца, третья – функции ткани из третьего столбца таблицы.

2. Отметьте знаком «+» правильные утверждения.

1. Все живые организмы образованы тканями.
2. Кровь – это соединительная ткань.
3. Основные свойства мышечной ткани – возбудимость и сократимость.
4. Кровь, костная, хрящевая и жировая ткани объединяются в группу эпителиальных тканей.
5. Нервные клетки имеют многочисленные отростки.

3. Понятия «сосуды» и «ситовидные трубки» относятся к… ткани.

4. Какой тип ткани изображен на рисунке? Что вы знаете об этой ткани?

5. Подготовьте микроскоп к работе и рассмотрите предложенный вам микропрепарат № 2. Что это за объект? Какие ткани можно видеть на этом микропрепарате? Зарисуйте микропрепарат и подпишите названия тканей.

Вариант 3

1. Отметьте знаком «+» правильные утверждения.

1. Ткань – это группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям.
2. Образовательная ткань растения находится только в зародыше.
3. Хлоропласты находятся в клетках основной ткани.
4. Ткани, образующие растение, состоят только из живых клеток.
5. Проводящая ткань в растении состоит из сосудов и ситовидных трубок.

2. Составьте и запишите три трехзначные числа, в каждом из которых первая цифра соответствует названию ткани в первом столбце, вторая – определению строения ткани из второго столбца, третья – функции ткани из третьего столбца таблицы.

3. Понятия «мякоть листа и плодов», «мягкие части цветка» относятся к… ткани.

4. Какой тип ткани изображен на рисунке? Что вы знаете об этой ткани?

5. Подготовьте микроскоп к работе и рассмотрите предложенный вам микропрепарат № 3. Что это за объект? Какие ткани можно видеть на этом микропрепарате? Зарисуйте микропрепарат и подпишите названия тканей.

Вариант 4

1. Составьте и запишите три трехзначные числа, в каждом из которых первая цифра соответствует названию ткани в первом столбце, вторая – определению строения ткани из второго столбца, третья – функции ткани из третьего столбца таблицы.

2. Отметьте знаком «+» правильные утверждения.

1. Клетки в тканях соединены межклеточным веществом.
2. Эпителиальная ткань состоит из свободно расположенных клеток.
3. Костная, хрящевая ткани – это виды нервной ткани.
4. Мышечная ткань делится на три типа – поперечнополосатая, гладкая и сердечная.
5. Основное свойство нервной ткани – это возбудимость и проводимость.

3. Понятия «кость», «кровь», «хрящ», «жир» относятся к… ткани.

4. Какой тип ткани изображен на этом рисунке? Что вы знаете об этой ткани?

5. Подготовьте микроскоп к работе и рассмотрите предложенный вам микропрепарат № 4. Что это за объект? Какие ткани можно видеть на этом микропрепарате? Зарисуйте микропрепарат и подпишите названия тканей.