УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПР

___________

«___»_____________2017 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ



Педагогическая практика

Направление (специальность) ООП

05.04.01 «Геология»

Профиль/специализация

Нефтегазопромысловая геология

Квалификация

Магистр

Базовый учебный план приема (год)

2017

Период прохождения

с 23 по 28 неделю

2018_/2019 учебного года

Курс

1

семестр

2

Трудоемкость в кредитах (зачетных единицах)

3

Продолжительность, недель/

или академических часов

108

Вид промежуточной аттестации

Зачет с оценкой

Обеспечивающее подразделение

ГРПИ

Заведующий кафедрой

к. г.-м. н.

Руководитель ООП        

д. г.-м. н.

Преподаватель

к. г.-м. н.



2017 г.


1. Цели практики

Целями практики является формирование у обучающихся определенного состава компетенций (результатов освоения ООП) для подготовки к педагогической деятельности (в соответствии с п. 6).

2. Задачи практики

Расширение и закрепление системы теоретических знаний по психолого-педагогическим и специальным дисциплинам магистерских программ, изучение структуры и содержания нормативных документов образовательной деятельности, изучение опыта преподавания дисциплин ведущими преподавателями ТПУ, формирование общепедагогических умений и навыков магистрантов, в том числе умений обоснованно отбирать учебный материал и организовывать учебные занятия, развитие умений выбирать и использовать современные формы и методы обучения, использование современных информационных средств обучения, формирование творческого подхода к педагогической деятельности. подготовку к учебно-методической деятельности

3. Вид практики, способ и форма ее проведения

Вид практики – педагогическая.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тип практики:

    педагогическая деятельность (получение первичных навыков и опыта педагогической работы);

Способы проведения практики:

    стационарная

Стационарная практика проводится в структурных подразделениях университета.

/

4. Место практики в структуре образовательной программы

В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки в Блок 2 "Практики" учебного плана входят учебная и производственная, в том числе преддипломная практики.

Пререквизиты (при наличии):

1.        Философские и методологические проблемы науки и техники.

2.        Современные проблемы геологии.

3.        Педагогическая практика. Основы педагогической деятельности.

Постреквизиты:

Научно-исследовательская работа в семестре


5. Организация и руководство практикой

Организация и порядок проведения практик осуществляется в соответствии с «Положением о порядке проведения практики обучающихся ТПУ» (утв. приказом № 39/од от 01.01.2001 г., с изменениями, утв. приказом  № 7/од от 01.01.2001 г.).

5.1. Предполагаемые места проведения практики

Места проведения практики* в структурных подразделениях университета:

    Лаборатории и аудитории кафедры ГРПИ.

5.2. Вводные мероприятия

Вводные мероприятия, предусмотренные при прохождении практики:


6. Планируемые результаты обучения при прохождении практики

В соответствии с требованиями ООП освоение практики направлено на формирование у студентов следующих компетенций (результатов освоения ООП),  в т. ч. в соответствии с ФГОС ВО и профессиональными стандартами (табл.1):

Таблица 1

Составляющие результатов освоения ООП при прохождении практики

Резуль-

таты обуче-ния

Компетенции из ФГОС

Составляющие результатов обучения

Код

Знания

Код

Умения

Код

Владение опытом

Р1

ПК-1, 2, 3, 4, 6, 13;16 ОК-1, 10

З 1.1.

Знание и глубокое понимание методологии обобщения полученных результатов в контексте ранее накопленных в науке знаний;

У 1.1

Творческое использование в научной и производственно-технологической деятельности знаний фундаментальных и прикладных разделов специальных дисциплин ООП магистратуры

В 1.1.

Владение основами методологии научного познания при изучении различных уровней организации материи, пространства и времени

З 1.2.

Знанием нормативных документов, регламентирующих организацию производственно-технологических геологоразведочных работ (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры)

У1.2

Умение формулировать проблемы, задачи и методы научного исследования;

В 1.2.

Владение современными методами получения и обработки информации

У 1.4

реферировать научные труды, составлять аналитические обзоры накопленных сведений в мировой науке и производственной деятельности;

Р3

ПК-3, 4, 7, 11, 12; ОК-4

З 3.1.

Знание методологии сбора, анализа и обобщения фондовых геологических, геохимических, геофизическиих и других данных, основных прогнозно-поисковых моделей различных геолого-промышленных типов месторождений.

У.3.1 

Умение провести сбор, анализ и обобщение фондовых геологических, геохимических, геофизических и других данных.

В.3.1.

Владением основами экспертно-аналитической деятельности, прогнозно-поисковыми методами

Р7

ПК 8, ОК-4, 7, 8

З 7.1

Знание методов управленческой деятельности, нормативных документов, регламентирующих организацию производственно-технологических работ.

У 7.1

Умение работать индивидуально, в качестве члена и руководителя группы, состоящей из специалистов различных направлений и квалификаций, демонстрировать ответственность  за результаты работы и готовность следовать корпоративной культуре организации  .

В 7.1

Навыки работы в группе в качестве члена и руководителя группы.

Р8

ПК 11, ОК-3

З 8.2

Знание особенностей профессиональных и научно-технических текстов, оформление документации,

коммуникативное поведение при международном профессиональном общении..

У 8.2

Умение понимать устную речь в пределах профессиональной тематики; готовить и делать устные сообщения, переводить информацию, писать сообщения, статьи, тезисы, рефераты по специальности.

В 8.2

Владение приемами продуктивного партнерства, навыки участия в проектной, учебной и научно-исследовательской деятельности.

Р9

ПК-1,2 10, 11, ОК-1-4, 6

З 9.1

Знание методологии самообучения

У 9.1

Умение самостоятельно учиться и непрерывно повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности.

В 9.1

Владение приемами самообучения.

7. Структура и содержание практики

Длительность составляет 6 недель. Примерный график прохождения и содержание этапов практики приведены в табл. 2.

Таблица 2

График прохождения и содержание этапов практики

№

недели

Этапы практики

Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов
и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля

Всего

ЛК

ПР

СР

1

Подготовительный этап:

- инструктаж по технике безопасности;

-подготовка индивидуального плана выполнения программы практики, в соответствии с заданием руководителя практики;

- Знакомство с информационно – методической базой практики;

- Определение дисциплины и её модуля, по которым будут проведены учебные занятия, подготовлены дидактические материалы

4

0

0

4

Собеседование

2

Основной этап:

-Посещение и анализ занятий, ведущих преподавателей университета по различным учебным дисциплинам;

- Подготовка информации, необходимой для разработки методического обеспечения учебного курса (анализ ГОС и учебного плана направления, анализ рабочей программы курса).;

- Проведение занятий и самоанализ занятий

94

94

Отчет руководителю

3

Подготовка отчета по практике

10

10

Защита

Итого:

108

2

4

320

Форма промежуточной аттестации

Зачет

Примечание. К видам работ на практике могут быть отнесены: ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Отчет по практике оформляется в соответствии с требованиями «Положения о порядке проведения практики обучающихся ТПУ».

8. Организация самостоятельной работы студентов при прохождении практики

Самостоятельная работа студентов при прохождении практики предусмотрена в видах и формах, приведенных в табл. 3.

Таблица 3

Основные виды и формы самостоятельной работы

Виды самостоятельной работы

Поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме

Работа с нормативными документами

Поиск, анализ, структурирование и презентация  информации

Анализ научных публикаций по заранее определенной теме

Подготовка к защите (зачету)

9. Формы отчетности по практике

Текущий контроль осуществляется руководителем в виде проверки отчетов по этапам практики в виде устного собеседования студента и преподавателя, а также в результате предоставления собранных материалов на электронных и (или) бумажных носителях.

Итоговый контроль (аттестация) производится по окончанию практики. Магистрант представляет письменный отчет о выполнении программы практики с оценкой руководителя практики и в установленные администрацией сроки защищает его комиссии, состоящей из преподавателей профилирующей кафедры. По результатам защиты выставляется оценка в виде зачета.

Утвержденные документы по итогам прохождения всех видов практики, оценочное заключение той организации, где обучающийся проходил практику, хранятся на кафедре.

10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по практике является неотъемлемой частью настоящей программы практики и представлен отдельным документом в приложении.

11. Оценка качества освоения практики

Оценка качества освоения практики в ходе текущей и промежуточной аттестации обучающихся осуществляется  в соответствии с «Положением о промежуточной аттестации студентов Томского политехнического университета» и «Положением о проведении текущего оценивания и промежуточной аттестации в ТПУ».

В соответствии с графиком студент защищает результаты практики перед членами комиссии:

    студент предъявляет комиссии отчет и дневник по результатам практики, зачётную книжку и делает краткое сообщение, сопровождаемое показом демонстрационных материалов; члены комиссии задают студенту вопросы и заслушивают ответы; члены комиссии оценивают выполненную работу и ответы на вопросы по 100 балльной системе в соответствии с разработанными критериями.

При получении менее 55 баллов практика считается не защищенной. При получении 55 и более баллов практика считается защищенной. По табл. 4 формируются традиционная и литерная оценки, которые выставляются в ведомость и зачетную книжку студента.

Таблица 4.

Перевод рейтинговой в традиционную и литерную оценки

Итоговая рейтинговая оценка, балл

Традиционная оценка

Литерная оценка

Определение оценки

96ч100

Отлично

А+

Отличное понимание предмета, всесторонние знания, отличные умения и владение опытом практической деятельности, необходимые результаты обучения сформированы, их качество оценено количеством баллов, близким к максимальному

90ч95

А

89

Хорошо

В+

Достаточно полное понимание предмета, хорошие знания, умения и опыт практической деятельности, необходимые результаты обучения сформированы, качество ни одного из них не оценено минимальным количеством баллов

70ч79

В

65ч69

Удовлетворительно

С+

Приемлемое понимание предмета, удовлетворительные знания, умения и опыт практической деятельности, необходимые результаты обучения сформированы, качество некоторых из них оценено минимальным количеством баллов

55ч64

С

55ч100

Зачтено

D

Результаты обучения соответствуют минимально достаточным требованиям

0ч54

Неудовлетворительно/ не зачтено

F

Результаты обучения не соответствуют минимально достаточным требованиям

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

12.1. Методическое обеспечение

Основная литература:

1. Методика преподавания в вузе. Учебное пособие / Пер. . Ред. . – М.: Изд-во РГСУ, 2014 г. – 257 с. овременные инновационные технологии обучения. – М.: Изд-во ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 360 с , Новиков научного исследования. - М.: Либроком, 2009. – 280 с. Образовательный стандарт Томского политехнического университета. Общие положения. ОС ТПУ 0.02-00 http://standard. tpu. ru/docs/osobp. mht. Столяренко и педагогика: учебное пособие. – 3-е изд., доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 543 с Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки магистров 05.04.01. Геология.

Дополнительная литература:

Селевко образовательные технологии : учебное пособие  — М. : Народное образование, 1998. — 256 с. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учебное пособие / Под ред. . — М. : Академия, 2000. — 272 с Развитие профессионализма преподавателя высшей школы : учебно-методическое пособие / Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАГС) ; под ред. . — 2-е изд., стер. — М. : Изд-во РАГС, 2009. — 386 с. Федорчук : учебное пособие: Дистанционное образование. — Томск: Изд-во ТПУ, 2001. — 107

12.2.Информационное обеспечение

Internet, Intranet-ресурсы:

http://www. geohit. ru/Информационно-справочный сайт по основным разделам геологии Университетский банк данных «Ресурс образования»

http://mgou. h11.ru/index. php? page=r691f2d5&directory=6


13. Перечень информационных технологий, программного обеспечения и информационных справочных систем, используемых при проведении практики

13.1. Перечень информационных технологий

Информационные технологии, используемые при проведении практики:

    персональные компьютеры, посредством которых осуществляется доступ к информационным ресурсам и оформляются результаты самостоятельной работы;

13.2. Перечень программного обеспечения

Используемое для проведения практики лицензионное программное обеспечение (в соответствии с Перечнем лицензионного программного обеспечения ТПУ:

CorelDRAW Graphics Suite X7 Education Lic, Golden Software* Surfer 10.0 Win CD MS Office

Состав (перечень) лицензионного программного обеспечения подлежит ежегодному обновлению.

13.3. Перечень информационных справочных систем и профессиональных баз данных

Российские ресурсы

База данных диссертаций Российской государственной библиотеки Электронные версии периодических изданий, включенные в БД «елайбрери» Информационно-поисковая система Кодекс База данных диссертаций Российской государственной библиотеки - Договор г., срок действия договора до 30.11.2017 года.

Зарубежные ресурсы

1. База данных ScienceDirect, книги http://www. - Договор № 000-2014/ELS от 01.01.2001 г. Период действия – бессрочно.

2. База данных CUP - Cambridge Journals Online http://journals. cambridge. org - Договор CUP/23 от 01.01.2001 г., срок действия договора до 31.12.2017 г.

3. База данных Oxford Journals

http://www. oxfordjournals. org - Договор № OUP/23 от 01.01.2001 г. , срок действия договора до 31.12.2017 г.

4. База данных The American Association for the Advancement of Science (Science AAAS) http://www. sciencemag. org/journals - Договор № SCI/23 от 01.01.2001 г., срок действия договора до 31.12.2017 г.

5. База данных Springer http://link. / - Соглашение с РФФИ б/№. срок действия договора до 31.12.2017 г.

6. База данных Taylor&Francis Online Journals http://www. - Договор № TF/23 от 01.01.2001 г. срок действия договора до 31.12.2017 г.

7. База данных Wiley Online Library

http://onlinelibrary. - Договор № WILEY/ 23 от 01.01.2001 г, срок действия договора до 31.12.2017

14. Материально-техническое обеспечение практики


Основное материально-техническое обеспечение, необходимое для проведения практики, представлено в табл. 4.

Таблица 4

Материально-техническое обеспечение практики

(при проведении практики на базе ТПУ)

№

п/п

Наименование оборудованных учебных кабинетов,
компьютерных классов, учебных лабораторий, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования

Адрес (местоположение),

с указанием корпуса

и номера аудитории

1

Лекционная аудитория

20 корп. 321 ауд.

2

Компьютерный класс

20 корп. 402 ауд. (15 комп.)

3

Учебный класс нефтегазовой литологии

214 ауд. 20 кор.

4

Лаборатория по исследованию керна

06 ауд. 20 кор.

5

Международная научно-образовательная лаборатория изучения углерода арктических морей

221 ауд., 20 корп.

Материально-техническое обеспечение практики

(при проведении практики на базе предприятий-партнеров)

№

п/п

Наименование предприятия (производственные объекты предприятия)

Адрес (местоположение)

ООО "РН–Сахалинморнефтегаз"

693000, Сахалинская обл., г. Южно-Сахалинск, ул.

-Хантос»

628011, Россия, ХМАО-Югра, г. Ханты-Мансийск, ул. Тобольский тракт,4

-Юганскнефтегаз»

628309, ХМАО-Югра, г. Нефтеюганск,

ул.

-Мегионнефтегаз»

628684,  ХМАО-Югра,  г. Мегион,

ул.


634009, г. Томск, ул. Большая Подгорная,73

ОАО "Томскнефть" ВНК

636780, Томская обл., г. Стрежевой,

ул.

ОАО "ТомскНИПИнефть"

634027, г. Томск, пр. Мира,72

 

628415 ХМАО,

-Сибирская Сервисная Компания, Стрежевской ф-л

636785, Томская обл., г. Стрежевой,

ул.

АК «АЛРОСА-Газ»

678170 Ресублика Саха (Якутия), г. Мирный, Ленинградский пр., 9-а

677000 Ресублика Саха (Якутия), /1

трансгаз Томск»

636760 Томская обл., с. Александровское, ул. Толпарова, 49

сервисная компания»

634021, г. Томск, пр. Фрунзе 240-а

Империал», 634041, г.

634041 г. Томск, пр. Кирова,51-А, строение 15

634009, г. Томск, пер. Тихий, 28-7

Химии нефти»

634021, г. Томск, пр. Академический, 4

660049  г. Красноярск, пр. Мира,19 стр. 1

628464 г. Радужный, мкр. 2,д. 21

Рабочая программа практики составлена на основе Общей характеристики ООП ТПУ по направлению «Геология» (приема 2017 г.).

Программа одобрена на заседании кафедры ГРПИ

(протокол № 38 от «25» мая 2017 г.).

Автор(ы):

Должность доцент кафедры ГРПИ _____________________

Рецензент(ы):

Доцент, к. г.-м. н.__________________________