Рабочая программа по химии для 8 класса

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 000

  Выборгского района Санкт-Петербурга

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по химии

для  8  класса

Учитель: 

Учитель: 

  Санкт-Петербург

2017-2018 учебный год

Календарно-тематический план  Химия 8 класс

№	Дата	Тема урока	Тип урока	Форма контроля	Средства наглядности	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки учащихся	УУД, формируемые на уроке	Д/з
1	Предмет химии Предмет химии. Чистые вещества и смеси Способы разделения смеси	УИНМ	УО	Химическая посуда, презентация к уроку Л.1. Посуда, фильтровальная бумага, смесь поваренной соли с песком	Свойства веществ, определение химии как науки, цели и задачи химии. Однородные и неоднородные смеси. Чистые вещества Отстаивание, фильтрование, действие магнитом, выпаривание, кристаллизация, дистилляция, хроматография	Знать определение химии, цели и задачи. Уметь различать гомогенную смесь от гетерогенной Знать основные методы разделения смеси, уметь обяснять способы разделения смеси	Формирование практических навыков разделения смеси	П.1, вопр 1-5, с 13. П. 2, в6-9 стр. 13
2	Практическая работа № 1 Правила техники безопасности.	ПР	УО	Хим посуда, спиртовка, свеча, хим оборудование (штатив)	1 Приемы обращения с лаб штативом 2 спиртовка 3 стоение пламени	Знать ТБ при работе с хим посудой и реактивами, уметь применять знания при выполнении эксперимента	Формирование практических навыков при работе с химической посудой, используя знания ТБ	Повторить п.1-2
3	Практическая работа № 2. Очистка поваренной соли	ПР	УО	Хим посуда, ТБ, смесь песка и соли, фильтровальная бумага, спиртовка, предметное стекло	Растворение, очистка, выпаривание	Знать ТБ при работе с хим посудой и реактивами, уметь применять знания при выполнении эксперимента	Формирование практических навыков при работе с химической посудой, используя знания ТБ	Повторить п.1-2
4	Физические и химические явления. Химические реакции	УИНМ	ФО, УО, ЛР	Химические реактивы, посуда	Л2Признаки реакций( выделение теплоты), изменение окраски, появление запаха, образование осадка, выделение газа.	Знать основные признаки химических реакций, уметь называть условия течения реакции.	П. 3, в.10-13 с.13
5	Молекулы и атомы Простые и сложные вещества	УИНМ	УО	презентация	Возникновение представлений об атомах и молекулах. Определение частиц., вещества молекулярного и немолекулярного строения Простые и сложные вещества, определения. Отличия.	Знать определения атомов и молекул Знать определения простых и сложных веществ. Уметь различать простые и сложные вещества.	формирование идей о происхождении веществ в природе. .	П. 4, вопр1-10 с 25 П.5, в 11-13 с. 25
6	Химические элементы Относительная атомная масса	УИНМ	УО	Презентация к уроку. ПСХЭ	Определение химического элемента, знать первые 20 хим элементов по положению в ПСХЭ Относительная атомная масса, определение, нахождение  в ПСХЭ значений для элементов.	Знать различие простого вещества и химического элемента Знать определение, нахождение значения в ПСХЭ	формирование идей о происхождении веществ в природе. .	П.6 в. 15-16 с. 25 П. 7, 16-17, с. 25
7	Знаки химических элементов	КУ	УО	Презентация, ПСХЭ	Первые 20 представителей хим элементов в ПСХЭ	Знать названия элементов табл.2 стр 24. Уметь называть химические элементы по символам	формирование идей о происхождении веществ в природе.	П. 8, табл2 стр 24
8	Урок-упражнение по теме « знаки химических элементов»	УПЗУ	ДМ	ДМ	Знание символов ХЭ, названия ХЭ	Знать табл 2, стр 24, уметь называть ХЭ, строить формулы сложных веществ по названию и составу вещества	формирование идей о происхождении веществ в природе.	Повторить п.7-8
9	Контрольная работа № 1 « Знаки химических элементов»	КР	тест	тест	Знание символов ХЭ, названия ХЭ	Знать табл 2, стр 24, уметь называть ХЭ, строить формулы сложных веществ по названию и составу вещества	формирование идей о происхождении веществ в природе.	повторение
10	Закон постоянства состава вещества	УИНМ	УО	Презентация по теме	Знание символов ХЭ, названия ХЭ, Закон постоянства состава вещества	Знать определения по теме	формирование идей о происхождении веществ в природе.	П. 9, вопр.1-3 с. 31
11-12	Химические формулы. Относительная молекулярная масса.	УИНМ	УО	Презентация по теме	Символы ХЭ химическая формула, определение Mr	Знать определения по теме, уметь рассчитывать Mr	формирование идей о происхождении веществ в природе.	П. 10, в.4-9 с. 31
13-14	Вычисление массовой доли  элемента в сложном веществе	КУ	ФО	Презентация по теме	Формула вычисления массовой доли	Уметь вычислять массовую долю элемента в сложном веществе	формирование представлений о происхождении веществ	П. 10 задания в тетради
15	Валентность	УИНМ	УО	Презентация по теме	Валентность	Знать определение	формирование представлений о происхождении веществ	П. 11
16	Определение валентности элементов	УИНМ	УО	Презентация по теме	Валентность. Определение валентности. Постоянная и переменная валентность	Знать определение, уметь вычислять валентности ХЭ в формулах	формирование представлений о происхождении веществ	П.12, задание в тетради, табл 3 с 34
17	Атомно-молекулярное учение Закон сохранения массы веществ	УИНМ	ФО	Презентация по теме	Объяснение физических явлений с т. з. Атомно-молекулярного учения Закон сохранения массы вещества	Знать положения АМУ, уметь формулировать положения АМУ Уметь формулировать закон	формирование представлений о происхождении веществ	П. 13 П. 14, задание в тетради
18-19	Химические уравнения	УИНМ	УО	Презентация по теме	Определение. Составление уравнений	Уметь составлять уравнения	формирование представлений о происхождении веществ	П. 15, в 4 стр 47
20	Типы химических реакций. Соединения, разложения, замещения, обмена	КУ	ФО	Презентация по теме	Типы реакций. Решение расчетных задач.	Знать типы реакций, уметь составлять уравнения химических реакций	формирование представлений о происхождении веществ	П. 16, у.5-6 с 47
21	Количество вещества	КУ	УО	Презентация по теме	Понятие МОЛЬ, Молярная масса	Знать определения, формулу нахождения количества вещества	формирование представлений о происхождении веществ	П. 17.
22-23	Обобщение знаний по теме « Первоначальные химические понятия»Решение задач	УПЗУ	КУ	упражнения	Понятие МОЛЬ, Молярная масса	Знать определения, формулу нахождения количества вещества	формирование представлений о происхождении веществ	П. 17, задания в тетради
24	Контрольная работа № 2 « Первоначальные химические понятия»	УПЗУ	КУ	ДМ	Решение задач и упражнений	Знать теоретические основы темы, уметь решать расчетные задачи	формирование представлений о происхождении веществ	П.1-17 повторить
25	Кислород. Общая характеристика. Получение	УОНМ	УО, ЛР	Презентация. Л3:Ознакомление с образцами оксидов	Нахождение в природе. Получение кислорода в лаборатории. Промышленности	Знать Нахождение в природе. Получение кислорода в лаборатории. Промышленности	формирование представлений о кислороде	П. 18-19, 1-3 с 59
26	Свойства кислорода. Применение	КУ	УО	Презентация	Химические и физические свойства кислорода.	Знать Химические и физические свойства кислорода. уметь составлять уравнения химических свойств.	формирование представлений о кислороде	П. 20-21, в. 4-7 с. 60
27	Применение кислорода. Круговорот кислорода в природе. Воздух.	УОНМ ЛР	УО	Презентация. Л4: Горение вещества.	Химические и физические свойства кислорода.	Знать применение кислорода, способы получение кислорода. Уметь объяснять круговорот кислорода.	формирование представлений о кислороде	П 21-22
28	Практическая работа № 3 Получение и свойства кислорода	ПР	УПЗУ	Пероксид водорода, оксид марганца, спиртовка, лучина, аппарат Киппа	Химические и физические свойства кислорода.	Знать теоретические основы темы, ТБ, уметь составлять уравнения реакций	формирование представлений о кислороде	повторение
29-30	Тепловой эффект химических реакций. Топливо. Решение задач по теме. Промежуточный контроль знаний.	КУ	ФО	Презентация.	Эндо - и Экзотермические реакции. Количество теплоты.	Знать определение количества теплоты, уметь составлять термохимические уравнения реакций	Формирование знаний о законе сохранения энергии	П. 23, -24,задание в тетради
31	Водород. Общая характеристика. Получение.	КУ	ФО	Презентация	Нахождение в природе, получение в лаборатории и промышленности.	Знать общую характеристику простого вещества, способы получения водорода. Уметь составлять химические уравнения реакций.	Формирование представлений о водороде как простом веществе и химическом элементе.	П.25, в 1-5 с. 76
32	Свойства и применение водорода.	КУ	ФО	Л.5 Получение и свойства водорода.	Физические и химические свойства. Применение водорода.	Знать физические и химические свойства водорода, уметь составлять уравнения химических реакций.	Формирование представлений о водороде как простом веществе и химическом элементе.	П. 26-27, задание в тетради.
33	Растворы. Вода-растворитель. Вода.	УИНМ	УО	Презентация	Растворы. Гидраты. Суспензии. Эмульсии. Растворимость. насыщенные и ненасыщенные растворы. Анализ. Вода в природе. Состав воды. Свойства воды. Применение растворов.	Знать определения: Растворы. Гидраты. Суспензии. Эмульсии. Растворимость. насыщенные и ненасыщенные растворы. Уметь формулировать определения.	Формирование представлений о воде как растворителе.	П. 28-29, определения выучить.
34-35	Массовая доля растворенного вещества в воде. Решение задач.	УИНМ	ФО	Презентация, ДМ	Массовая доля.	Знать формулу расчета массовой доли вещества. Уметь вычислять массовую долю при решении расчетных задач.	Формирование представлений о воде как растворителе.	П. 28, задание в тетради.
36	Практическая работа № 4 Приготовление раствора соли с определенной массовой долей вещества.	УПЗУ	ПР	Лаб посуда, раствор соли, вода.	Знание теоретических основ по теме	Знание теоретических основ по теме. Уметь составлять ураснения реакций, решать расчетные задачи.	Формирование представлений о воде как растворителе.	повторение
37-38	Важнейшие классы соединений. Оксиды.	УИНМ	УО	Презентация.	Основные, кислотные и амфотерные оксиды. Получение и применение оксидов.	Знать свойства, классификацию оксидов. Способы получения и применение.	Формирование представлений о кислородсодержащих веществах	П. 30
39-40	Основания	УИНМ	ФО	Презентация Л 6 Свойства оснований (нейтрализация, свойства растворимых и нерастворимых оснований)	Состав. Классификация. Физические и химические свойства. Получение. Применение оснований.	Знать свойства оснований. Уметь составлять уравнения реакций.	Формирование представлений о кислородсодержащих веществах	П. 31, тетрадь
41-42	Кислоты	УИНМ	ФО	Л.7 1 Действие индикаторов на кислоту (фенолфталеин, метилоранж, лакмус) 2 Свойства кислот ( соляная кислота, железо, карбонат кальция)	Состав. Классификация. Физические и химические свойства. Получение. Применение.	Знать свойства. Уметь составлять уравнения реакций.	Формирование представлений о кислородсодержащих веществах	П. 31, название и классификация кислот.
43-44	Соли	УИНМ	ФО	Презентация, ДМ	Состав. Классификация. Физические и химические свойства. Получение. Применение.	Знать свойства. Уметь составлять уравнения реакций.	Формирование представлений о сложных  веществах-продуктов кислот и оснований.	П. 32, тетрадь.
45	Решение задач по теме «Важнейшие классы химических соединений»	УПЗУ	ФО	ДМ	Задачи на нахождение массы исходного вещества по известной массе продукта реакции; расчет массы вещества, взятого в избытке.	Знать свойства классов.  Уметь составлять уравнения реакций.	Формирование представлений о важнейших классах веществ.	Повторить п. 30-33, тетрадь
46	Контрольная работа № 3 Важнейшие классы химических веществ.	УПЗУ	КР	тест	Теоретические основы пройденной темы	Знать свойства классов.  Уметь составлять уравнения реакций.	Формирование представлений о важнейших классах веществ.	повторение
47	Периодический закон и периодическая таблица элементов . Строение атома	УПЗУ	УО	Презентация Л.8 Амфотерность гидроксида цинка (гидроксид цинка, щелочь, соляная кислота)	Первые попытки классификации. Структура таблицы.	Знать определения амфотерности., структуру ПСХЭ. Уметь характеризовать свойства элемента  по положению в ПСХЭ.	Формирование представлений о ПСХЭ, закономерностях и периодичности свойств элементов.	П.34, задание в тетради.
48	Периодический закон . Периодическая таблица.	КУ	ФО	презентация	Формулировки ПЗ. Структура  таблицы, изменения свойств веществ по периодам и группам.	Знать формулировку закона. Уметь характеризовать зависимость свойств  по периодам и группам	Формирование представлений о ПСХЭ, закономерностях и периодичности свойств элементов.	П.35-36, вопрос 1-4
49	Строение атома.	КУ	ФО	презентация	Порядковый номер элемента. Состав атомных ядер. Изотопы. Химический элемент. Расположение электронов по энергетическим уровням. Состояние электронов в атомах.	Знать характеристику элементарных частиц, формы орбиталей. Определения по теме. Уметь составлять схемы распределения электронов в атомах	Формирование представлений о ПСХЭ, строении атома.	П.37, тетрадь
50-52	Строение атома Значение ПЗ, Жизнь и деятельность	УПЗУ	ФО	ДМ	Порядковый номер элемента. Состав атомных ядер. Изотопы. Химический элемент. Расположение электронов по энергетическим уровням. Состояние электронов в атомах. Выполнение упражнений по составлению схем	Знать характеристику элементарных частиц, формы орбиталей. Определения по теме. Уметь составлять схемы распределения электронов в атомах	Формирование представлений о ПСХЭ, строении атома.	П. 37. П. 38-39 самостоятельно
53	Химическая связь. Электроотрицательность Основные виды химической связи.	КУ	УО	Презентация	Ковалентная связь	Знать определение электроотрицательности. Уметь различать соединения с ковалентной связью, объяснять образование ковалентной связи на примерах.	Формирование представлений об образовании веществ путем соединения атомов	П.40
54	Основные виды химической связи	КУ	ФО	Презентация	Ионная. Образование ионов	Знать определение ионной связи. Ионов. Уметь объяснять образование связи на примере.	Формирование представлений об образовании веществ путем соединения атомов	П. 40-41 задание в тетради
55	Кристаллические решетки	УПЗУ	ФО	Презентация. Макеты кристаллических решеток меди, хлорида натрия, графита., углекислого газа	Атомные, ионные, молекулярные кристаллические решетки. Валентность.	Знать определение понятий Атомные, ионные, молекулярные кристаллические решетки. Валентность. Уметь различать вещества с различными кристаллическими решетками.	Формирование представлений об образовании веществ путем соединения атомов	П. 42
56	Степень окисления	УИНМ	УО	Презентация.	Окисление. Восстановление. Окислители и восстановители. ОВР. Степень окисления. Правила вычисления.	Знать определения понятий Окисление. Восстановление. Окислители и восстановители. ОВР. Степень окисления. Правила вычисления. Уметь вычислять СО.	Формирование представлений об образовании веществ путем соединения атомов	П. 43,вопр 5-8
57-58	Урок-упражнение по вычислению степени окисления. Административный контроль знаний.	УПЗУ	ФО	ДМ	Знание теоретических основ по теме	Знать определения понятий Окисление. Восстановление. Окислители и восстановители. ОВР. Степень окисления. Правила вычисления. Уметь вычислять СО.	Формирование представлений об образовании веществ путем соединения атомов	П. 43, задание в тетради.
59	Закон Авогадро. Молярный объем газов Закон Авогадро. Объемные отношения газов	УИНМ	УО	Презентация	Открытие, формулировка закона, значение. Вычисление объемов газов	Знать формулировку закона. Уметь вычислять объем газа по известной массе, количеству вещества или объему другого компонента.	Формирование представлений о законах химии.	П. 45, задачи в тетради.
60	Решение задач по теме «Молярный объем газов»	УПЗУ	ПР	ДМ	Открытие, формулировка закона, значение. Вычисление объемов газов	Знать формулировку закона. Уметь вычислять объем газа по известной массе, количеству вещества или объему другого компонента.	Формирование представлений о законах химии.	П. 45
61	Контрольная работа  № 4 Итоговая.
62	Галогены. Положение галогенов в ПСХЭ. Строение атомов галогенов. Хлор. Хлороводород	УИНМ	УО	Презентация	Строение в ПСХЭ.	Знать положение галогенов в ПСХЭ, Уметь строить схемы молекул	Формирование представлений о химических веществах-галогенах	П. 46,
63	Практическая работа №5 Свойства соляной кислоты	УПЗУ	ПР	Соляная кислота, железо, индикаторы, медь, оксид меди, гидроксид меди, спиртовка, спички	Знание ТБ, теоретических основ по теме.	Знать ТБ, теоретические основы темы, уметь работать с лаб оборудовании, составлять уравнения реакций.	Формирование представлений о соляной кислоте	повторение
64	Сравнительная характеристика галогенов	УИНМ	ФО	Презентация Л 9 Распознавание хлоридов, бромидов, иодидов.(соли галогеноводородных кислот. Качественные реакции)	Получение. Применение, нахождение в природе, свойства различных галогенов. Возгонка. Сублимация. Распознавание хлоридов, бромидов, иодидов	Знать основные понятия урока Уметь составлять уравнения реакций	Формирование представлений о химических веществах-галогенах	П. 50, ; 4 стр 172
65-66	Урок-повторение по пройденным темам	УПЗУ	ФО	Презентации	Теоретические основы пройденных тем	Знать теоретические основы изученных тем, уметь решаьт расчетные задачи, составлять уравнения реакций.	Формирование представлений о химических веществах.	Повторение
67-68	Резерв

Формы контроля:

УО – устный опрос

ФО – фронтальный опрос

ВК – взаимоконтроль

МД – математический диктант

СР – самостоятельная работа

КР – контрольная работа

Т – тестирование

ИР – индивидуальная работа