МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №35 «ЕЛОЧКА»
Конспект интегрированного занятия по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром и аппликации.
(старшая группа)
«Защитники Отечества»
Воспитатель:
МДОУ детский сад комбинированного вида №35 «Елочка»
Г. о. Электрогорск
Цель: Формировать чувство патриотизма, воспитывать у детей уважение к Российской Армии, любовь к Родине.
Задачи.
Образовательные:
- дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.
Развивающие:
-развивать память, воображение.
-закреплять умение выполнять объемную аппликацию: самолета, танка, корабля нетрадиционном способом, используя имеющиеся навыки по аппликации.
Воспитательные:
-воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.
2. Чтение художественной литературы. ( чтение и разучивание стихов советских поэтов об армии: «Маленький офицерик», былины о богатырях земли русской.
3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.
4. изготовление деталей для объемной аппликации.
Словарная работа: пехотинец, военная техника, булава, кольчуга, Отечество.
Ход занятия.
Восп. : - Ребята, а какой праздник будет отмечать наша страна и наш народ
23Февраля? А кто такие защитники Отечества? ( ответы детей)
Восп. : А что такое Отечество? (ответы детей)
Восп. : Правильно, 23 февраля наша страна будет отмечать праздник « День защитника Отечества». Защитники Отечества – это воины, солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А еще Родина значит родная как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:
- Нет земли краше, чем Родина наша!
- Одна у человека мать - одна Родина!
Ребята вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество? ( ответы детей)
Восп. : Совершенно верно, не зря сказано : - Один, в поле не воин.
А когда много солдат – это?( Ответы детей) .У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.
Восп: Ребята, а кто были самыми первыми защитниками своей земли? (ответы детей)
Восп: правильно, первыми защитниками русской земли были богатыри.
- Наши предки – славяне – были дружелюбные, но на них часто нападали враги, опустошали земли, разоряли дома, уводили людей в плен, а жители крепости оборонялись. Когда нужно было защищать свои земли, родных, славяне становились отважными воинами и не жалели жизни. Многие из славян отличались необыкновенной физической силой. Затем жителей становилось все больше и больше, и люди стали строить свои дома за стенами крепости (расставляет дома за стенами крепости). Русь росла, но враги становились опаснее и сильнее, и тогда, чтобы дать отпор врагам, славяне решили объединиться. Так и образовалась Русь. Родную землю и свой народ нужно было защищать. Назывались защитники земли русской богатырями.
-Давайте посмотрим на картину «Богатыри»
– Кто изображен на картине?
– Какой богатырь самый могучий?
– Какой самый мечтательный?
– Кто держит меч?
– Куда смотрит каждый из богатырей?
– Чем вооружены богатыри? (Воспитатель показывает детям отдельные иллюстрации с изображением оружия: щит, меч, булава, палица.)
– Что надето на богатырях?
– Для чего нужна кольчуга?
– Для чего нужен шлем на голове?
– Что охраняют богатыри?
– Для чего нужен был верный конь?–(ответы детей)
– За что любит народ своих богатырей ? (ответы детей)
Восп: Правильно, за храбрость, силу, умение., находчивость, любовь к Родине, самоотверженность и любит народ своих богатырей, славит и чествует, складывает песни об их подвигах. Называются песни былинами.
Воспитатель предлагает детям послушать песню А. Пахмутовой «Богатырская наша сила»,
какие чувства вызывает у вас эта песня? ( ответы детей)
Давайте посмотрим, какие вы сильные, ловкие, умелые.
Проводится физминутка «Стойкий оловянный солдатик»
Наклонитесь все вперед,
А потом наоборот.
Влево, вправо наклонитесь,
Наклоняйтесь, не ленитесь!
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий.
Руки ты прижми к груди,
Да смотри, не упади!
Руки вверх, руки в бок,
И на месте - скок, скок, скок!
Носом вдох, а выдох ртом.
Дышим глубже, а потом…
Марш на место не спеша.
Дети: Эх, зарядка хороша!
Воспитатель предлагает рассмотреть картинки с военной техникой.
Восп. : Что на картинках? (ответы детей)
Корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, танк, ракеты.
Восп. : А как эту технику можно назвать одним словом? ( ответы детей)
- правильно -«Военная техника».
Кто служит на кораблях и подводных лодках – (ответы детей)
Правильно - Моряки. Они защищают нашу землю с моря.
На танке? (ответы детей)
Восп. : Правильно – танкисты, они защищают землю.
Правильно, а еще есть Пограничники, которые защищают границы нашей страны. А кто защищает землю с воэдуха? (ответы детей)
Правильно: ракетчики, летчики – защищают нашу землю с воздуха.
Отгадайте загадки:
1.Свято предки берегли
Рубежи родной земли
Нынче армия и флот
Защищает наш народ.
Выполняя долг священный
Служит Родине ( военный)
2.Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет?
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ? (Пограничник)
3.Кто плывет на корабле?
Он не тоскует о земле.
Он с ветром дружит и волной
Ведь море-дом его родной.
Так кто ж, ребята, он такой? (Моряк)
4.Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем и ночью
Наш солдат - военный… (летчик)
5. Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы.
Та машина в поле чистом
Управляется… (танкистом)
А вы хотите быть военными? ( дети получают пилотки и бескозырки)
Восп: Давайте мы поможем выстроить защиту нашим военным
Кто с воздуха? ответы детей (– летчики )
С земли - ответы детей (– пехотинцы, танкисты),
С воды - ответы детей (моряки)
Дети выполняют аппликацию.
Восп. : давайте посмотрим на ваши работы. Я думаю что с такой защитой нам не страшен любой враг, и никто не посмеет напасть на нашу Родину.
Вы знаете, что ваши папы тоже защитниками Отечества, они служили в армии.
23 число – папам нравится оно,
Ведь это праздник лишь для них,
Для них одних, для дорогих.
Ведь могут вспомнить в этот день
Они войны и страха тень,
И могут папы вспомнить армию!
Какие песни пели, какие каши ели,
И как военные учения
Казались им большим мучением.
Мы пап поздравим с праздником,
Мы скажем им слова,
А после поздравления мы закричим:
Дети. Ура!
Не забудьте дома поздравить е их с праздником и подарите ваши работы
Занятие заканчивается под звуки «Авиационного марша» музыка Ю. Хайта.
