В помощь классному руководителю
Отрицательные и негативные эмоции
Ребенок с пониженным настроением
Несчастный, удрученный, печальный, огорченный, пессимистический, мрачный.
Ребенок, испытывающий страх и тревогу.
Робкий, тихий, застенчивый, обеспокоенный, покорный, заторможенный, неуверенный, сомневающийся, скованный, замкнутый, одинокий, смущенный, нервозный, напряженный, испуганный.
Ребенок, переживающий эйфорию (эмоциональный подъем).
Смешливый, игривый, разговорчивый, импульсивный, стремящийся к доминированию, хвастливый, оживленный, радостный, восторженный, окрыленный, воодушевленный, увлеченный, азартный, нетерпеливый, радостный, переживающий чувство успеха. Такому ребенку трудно сосредоточиться, у него нарушается поведение.
Ребенок, переживающий дисфорию (эмоциональный спад).
Угрюмый, злой, раздражительный, враждебный, досадующий, обиженный, недовольный, презирающий, негодующий, испытывающий отвращение, сердитый, резкий, неустойчивый.
Частое чередование положительных и отрицательных эмоций (эмоциональная лабильность) характерна для детей-невротиков.
Среднестатистический ребенок слышит команду «нет» и «нельзя» и или другие негативные приказания 900 раз в день.
