Методическая разработка контрольно-оценочного задания по программе подготовки специальностям среднего звена (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКИ И РАССТАНОВКИ КАДРОВ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

«РЕГИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ В Г. МИРНОМ»

                                                       

УтверждЕН

на заседании кафедры

«___»__________20__ г., протокол №___

Заведующий кафедрой

______________

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

контрольно-оценочноГО заданиЯ

по программе подготовки специальностям среднего звена

по специальности:  27.02.04 Автоматические системы управления

13.02.11Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования ( в горной  отрасли)

09.02.02 Компьютерные сети

ПД.02  Информатика

квалификация: техник

время проведения: итоговая контрольная работа - промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)

Составитель:

, преподаватель спец. дисциплин ГАПОУ РС (Я) «МРТК»

г. Мирный, 2015 г.

Назначение

Экзаменационное задание входит в состав комплекса оценочных средств и предназначено для промежуточной аттестации и оценки знаний и умений аттестуемых, соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по учебной дисциплине ПД.02 Информатика основных профессиональных образовательных программ

27.02.04 Автоматические системы управления 13.02.11Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования ( в горной  отрасли) 09.02.02 Компьютерные сети

Контингент аттестуемых: обучающиеся ГАПОУ РС (Я) «МРТК» Форма и условия аттестации:промежуточная аттестация проводится в форме практической работы с электронным тестированием по завершению освоения учебного материала дисциплины ПД.02 Информатика, при положительных результатах текущего контроля.. Время проведения:

Подготовка 5 мин;

Выполнение 1 час 30 мин;

Сдача 5 мин;

Всего 1 час 40 мин.

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Уровень усвоения	Литера категории действия
Знать: З1 Систему базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира	1,2,3	В
З2 Общие принципы разработки и функционирования интернет-приложений	В
З3Способы организации информационных процессов с помощью использования архитектуры компьютера	П
З4 Базовые принципы организации и функционирования компьютерных сетей	П
З5 Назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы	П
З6 Математические объекты информатики, в том числе о логических формулах и дискретном представлении информации	П
З7 Назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных)	П
Уметь: У1 Оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники	А
У2Распознавать информационные процессы в различных системах	П
У3Использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования	С
У4Осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей	П
У5Иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий	П
У6Создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые	П
У7Просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных	А
У8Осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.	П
У9Представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.)	П
У 10Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ	В

Содержание оценочного средства

Код ОПОР	Литер категории действия/количество контрольных работ	Типовой дескриптор контрольного задания	Показатели выполнения
Определение  информатики, информационного общества и информационной деятельности	В	Отобрать Выявить Подобрать Назвать	Полнота
Технология создания и преобразования информационных процессов	А	Анализировать	Поэтапность
С	Создавать Разрабатывать	Правильность и четкость
3.Организация и функционирование телекоммуникационных технологий	В	Отобрать Выявить Подобрать	Полнота
4.Назначение и организация  информационных процессов	П	Вычислить	Правильность расчета
5.Определение информации, ее измерение и кодирование	П	Вычислить	Правильность расчета
6. Соблюдение ТБ	В	Качество подготовки рабочего места и соблюдение правил безопасности	Четкость

Структура оценочного средства

7.1 Содержание практической работы

Задание	Качественная оценка уровня подготовки
«Пороговый» уровень Отметка «3»	«Повышенный» уровень Отметка «4»	Высокий (продвинутый) уровень Отметка «5»
1	Приложение 1	Приложение 2	Приложение 3
2	С помощью приложения MS Excel создать таблицу «Мои расходы». Со столбцами: №, Тип расхода (питание, одежда, развлечение и др.), Понедельник, вторник, среда … воскресенье, Итог. Заполнить произвольно на 5 строк. Рассчитать столбец «Итог» по каждому дню недели, вывести максимальный расход типу расхода. Построить график расходов. Защитить свою работу.	С помощью приложения MS Excel создать таблицу «Успеваемость группы». Со столбцами: №, Фамилия, Имя, Математика, Русский язык, Биология, Химия, Иностранный язык. Средний балл. Заполнить произвольно на 5 строк. Воспользоваться формулой «среднее значение». Рассчитать столбец «Средний балл». Вывести минимальный средний балл. Построить диаграмму успеваемости группы по дисциплинам. Защитить свою работу.	С помощью приложения MS Excel создать таблицу «Расчет заработной платы». Со столбцами: №, Фамилия, Имя, Оклад, Премия, Надбавка (составляет 80 % от оклада), НДФЛ (составляет 13% от облагаемой суммы), Профсоюзный налог (составляет 1% от облагаемой суммы), Итоговая сумма. Заполнить произвольно на 5 строк. Рассчитать столбец «Итоговая сумма». Вывести минимальную и максимальнуюитоговую сумму Создать гистограмму согласно сотруднику и его заработной плате. Защитить свою работу.
3	С помощью приложения PowerPoint создать  презентацию на тему: «Город в котором я живу», используя все правила оформление текста, оформление слайда. Задайте анимацию (переход по слайдам). Защитите созданную презентацию.	С помощью приложения PowerPoint создать  презентацию на тему: «Город в котором я живу», используя все правила оформление текста, оформление слайда. Задайте анимацию (переход по слайдам), анимация для графических объектов на слайдах, установите автоматических показ презентации. Защитите созданную презентацию.	С помощью приложения PowerPoint создать  презентацию на тему: «Город в котором я живу», используя все правила оформление текста, оформление слайда. Задайте анимацию (переход по слайдам), анимация для графических объектов на слайдах, установите автоматических показ презентации. Добавьте в презентацию аудио – звук. Настройте воспроизведение аудио – звука  на всю презентацию до окончания показа. Защитите созданную презентацию.
4	Создайте базу данных. С полями Фамилия, Имя, Отчество, Дата рождения, Увлечения. Заполните 5-ью записями (к примеру возьмите свою группу). Для корректности укажите: 1- ую запись укажите свои данные,  2-х человек увлекающих волейболом. 1-го с датой рождения 13.06.1999 г. Осуществите запросы: 1.Выведите фамилию, имя студента увлекающего “волейболом”, 2. Выведите фамилию, имя студента, дату рождения 13.06.1999 г..	Создайте базу данных. С полями Фамилия, Имя, Отчество, Дата рождения, Увлечения. Заполните 5-ью записями (к примеру возьмите свою группу). Для корректности укажите: 1- ую запись укажите свои данные,  2-х человек увлекающих волейболом. 1-го с датой рождения 13.06.1999 г. Осуществите запросы: 1.Выведите фамилию, имя студента увлекающего “волейболом”, 2. Выведите фамилию, имя студента, дату рождения 13.06.1999 г.. Создайте форму со всеми полями.	Создайте базу данных. С полями Фамилия, Имя, Отчество, Дата рождения, Увлечения. Заполните 5-ью записями (к примеру возьмите свою группу). Для корректности укажите: 1- ую запись укажите свои данные,  2-х человек увлекающих волейболом. 1-го с датой рождения 13.06.1999 г. Осуществите запросы: 1.Выведите фамилию, имя студента увлекающего “волейболом”, 2. Выведите фамилию, имя студента, дату рождения 13.06.1999 г.. Создайте форму (Мастер форм) с полями Фамилия, Имя, Увлечения. Создайте отчет по всем полям.

7.2. Тестовые задания