Задание к зачету по физике

для учащихся 8 групп.

Основные темы курса. Требуется прочитать и написать конспект указанных параграфов (нумерация параграфов приводится по учебнику , «Физика-8», М. 2004 г.).

Зачет №1.

1.Внутренняя энергия. §1,2,3.

2. Виды теплопередачи. §4,5,6.

3.Количество теплоты. Удельная теплоемкость. §7,8,9.

4.Энергия топлива. Удельная теплота сгорания. §10.

5.Агрегатные состояния вещества §12

6.Плавление и отвердевание тел §13,14,15

7.Испарение. Кипение. §16,18

8. Удельная теплота парообразования и конденсации. §20.

Зачет №2.

1.Электрический заряд. Электрическое поле. §25,26,28.

2.Электронное строение атома. §29,30.

3.Электрический ток. Источники тока. §32,33,34.

4.Сила тока. Электрическое напряжение. §37,39,40.

5.Закон Ома для участка цепи. §43,44

6.Удельное сопротивление. §45.

7.Работа  и мощность электрического тока. §50,51.

8.Закон Джоуля - Ленца. §53.

9.Магнитное поле. Поле тока и катушки. §56,57,58.

10.Свет. Его распространение и источники. §62.
Решить задачи (с оформлением и подробным объяснением решения).

Зачет №1.

Зад.№1.

Объясните, каким образом устройство термоса предотвращает передачу тепла наружу всеми тремя видами теплопередачи (конвекция, теплопроводность, излучение). Можно ли термос временно использовать для хранения мороженного? Почему?

Зад.№2.

Какое количество теплоты надо затратить на нагрев воды массой 2 кг от температуры 200С до кипения?

Зад.№3.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Какую энергию надо затратить на расплавление 3 кг свинца?

Зачет №2.

Зад.№1.

Изобразите строение атома лития. Подпишите названия всех частиц в его составе.

Зад.№2.

При напряжении 220 В сила тока в проводнике 1,5 А. Надите сопротивление проводника.

Зад. №3.

Медный провод является лучшим проводником электрического тока, чем алюминиевый. Почему?

Зад.№4.

Какое количество теплоты выделяется за 1 минуту при протекании электрического тока силой 2,5 А по проводнику сопротивлением 350 Ом?

Задание к зачету по физике

для учащихся 9 групп.

Основные темы курса. Требуется прочитать и написать конспект указанных параграфов (нумерация параграфов приводится по учебнику , «Физика-9», М. 2002 г.).

Зачет №1.

1.Система отсчета. Путь, перемещение. §1,2.

2.Прямолинейное равномерное движение. §4.

3.Равноускоренное движение. Ускорение. §5.

4.График скорости равноускоренного движения. §6.

5.Формулы расчета пути при равноускоренном движении. §7,8.

6.Первый закон Ньютона §9,10.

7.Второй закон Ньютона §11.

8.Третий закон Ньютона. §12.

9.Свободное падение тел. §13.

10.Закон Всемирного тяготения. §15.

11.Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. Центростремительное ускорение. §19.

12.Импульс. Закон сохранения импульса. §21,22.

Зачет №2.

1.Свободные колебания маятника. Затухание колебаний. §24,25,28.

2.Период, частота, амплитуда. §26.

3.Волны. Виды волн. §31,32.

4.Длина волны и скорость волны. Звук. §33,34.

5.Магнитное поле. Силовые линии. §43,44.

6.Магнитное поле тока. Правило левой руки. §45,46.

7.Индукция магнитного поля. §47.

8.Магнитный поток. ЭМИ. §48,49.

9.Электромагнитные волны. Свет. §51,52,54.

10.Атом. Массовое и зарядовое число. §56,61.

11.Энергия связи. Дефект масс. §65.
Решить задачи (с оформлением и подробным объяснением решения).

Зачет №1.

Зад.№1.

Самолет разгоняется с ускорением 4 м/с2. Какой будет скорость самолета перед взлетом, если начальная скорость 10 м/с, а время разгона 25 секунд?

Зад.№2.

Определите силу удара футболиста, если после удара мяч приобрел ускорение 510 м/с2 . Масса футбольного мяча 800 грамм.

Зад.№3.

Мальчик спрыгивает на берег с неподвижно стоящей лодки. Начальная скорость мальчика направлена горизонтально и равна 5 м/с. С какой скоростью и в каком направлении начнет двигаться при этом лодка? (Масса мальчика 30 кг, масса лодки 120 кг.)

Зад.№4.

С крыши дома падает сосулька. Время падения 1,8 секунды. Найдите высоту дома.

Зад.№5.

Как изменится сила гравитационного взаимодействия между телами при увеличении расстояния между ними в 7 раз?

Зачет №2.

Зад.№1.

Маятник совершает 45 полных колебаний за 1 минуту. Найдите период и частоту колебаний маятника.

Зад.№2.

Длина волны 0,25 м, а скорость ее распространения 120 м/с. Найдите частоту колебаний в волне.

Зад. №3.

Проводник  длиной 20 см и с током 2 ампер помещен в магнитное поле индукцией 0,15 Тл перпендикулярно силовым линиям поля. Найдите силу Ампера, действующую на проводник.

Зад.№4.

Укажите состав ядра атома железа .

Критерии оценивания:

Конспекты оцениваются по системе «зачтено» - «не зачтено». Оценка за курс одного класса выставляется как среднее арифметическое по зачетным работам. По желанию учащихся, они могут написать контрольную работу для повышения оценки. Зачетные работы представляют собой тесты с вариантами ответа. Оценка за тест выставляется согласно таблице:

0-50%  верных ответов – оценка «2»,

50%-70%  верных ответов – оценка «3»,

70%-90%  верных ответов – оценка «4»,

90%-100%  верных ответов – оценка «5».

Контрольные работы содержат только задачи и тексты по темам курса.

Учащиеся, пропустившие не более 50% групповых консультаций, предъявляют конспекты пропущенных занятий и выполняют зачетные работы на индивидуальных консультациях. Учащиеся, пропустившие больше 50%  групповых консультаций, обязаны выполнить контрольную работу. Контрольную работу выполняют в отдельной тетради в клетку; к каждой задаче должно быть написано краткое условие, перевод единиц в систему СИ, решение (содержащее все необходимые формулы и выкладки с пояснениями) и ответ в системе СИ. Решение контрольной работы осуществляется учащимся дома и самостоятельно и сдается учителю на проверку. Для получения оценок «4» и «5» учащийся должен объяснить учителю решение на индивидуальной консультации (при этом учитель вправе предложить для решения в аудитории дополнительные подобные задачи), а также ответить на вопросы к текстам. Без «защиты» за решенную контрольную работу выставляется оценка не более «3».