Задания для самостоятельной работы и рекомендации для подготовки к практическому занятию № 6 по теме: «Трансгенез. Растения»

Задания для самостоятельной работы и рекомендации для подготовки к практическому занятию № 6 по теме: «Трансгенез. Растения»

Вопросы для обсуждения:

Используя рекомендованные учебные пособия и конспекты лекции, подготовьтесь к обсуждению по следующим вопросам

Укажите основные причины, обуславливающие необходимость внедрения в практику селекции генетической инженерии растений. Перечислите основные этапы создания трансгенных растений. Кассета экспрессии, ее основные элементы, классификация промоторов. Что такое агробактериальная трансформация. Ti - и Ri - плазмиды. Структура Ti-плазмид. Механизм переноса. Модификация Ti-плазмид, векторы на основе Ti-плазмид. DMGT - векторы. Краткая характеристика. В какие растительные структуры может быть внесена рДНК. Основные механизмы встраивания рДНК в растение. Эффективность применения и перспективы использования. Методы отбора трансформированных клеток, растений. Примеры создания трансгенных растений. 
Работа с рисунком:

Используя конспекты лекций и рекомендованные учебные пособия, подготовьтесь к обсуждению схемы «Методы и этапы трансгенеза растений»

III. Тема для устного доклада:

Подготовьте сообщение на 5-7 минут с обязательным сопровождением презентацией в формате ppt. Слайды должны содержать иллюстративный материал (фотографии, рисунки, схемы, таблицы, графики и пр.). Избегайте дублирования материала доклада текстом на слайде. Докладчик назначается на предшествующем занятии.

«Трансгенные растения: история, проблемы и перспективы»

«Помидоры с «зубами»

IV. Тема для кратких сообщений

Используя рекомендованные учебные пособия, конспекты лекции и интернет-ресурсы, подготовьте краткие сообщения (1-2 минуты) и представьте их на занятии

«Курьезы в трансгенезе эукариот»