Космонавтами мы станем

(спортивный досуг с применением стрельниковской дыхательной гимнастики)

Инструктор: Ребята, сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на земле – День космонавтики. В этот день много лет назад, 12 апреля 1961 года, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт Юрий Гагарин.  Ребята, а кто-нибудь из вас мечтает стать космонавтом и полететь на другие планеты?  А вы знаете, что такое космодром?  Молодцы,  сегодня я приглашаю вас побывать на космодроме, а поможет нам в этом ваше воображение. Закройте глаза и вместе со мной произнесите звук «тр-р-р-р». Слышите, это мы с вами оказались на космодроме и услышали, как в космос запустили ещё одну ракету. Ребята, чтобы попасть в отряд будущих космонавтов надо быть здоровыми и в этом нам поможет стрельниковская дыхательная гимнастика, поэтому пока мы путешествуем,  мы постоянно будем выполнять упражнения этой гимнастики.  Сейчас я предлагаю всем  выполнить упражнение «Погончики». (Дети вместе с инструктором выполняют упражнение.) Ребята, а ещё вы должны быть сильными и выносливыми, а для этого нужно заниматься физкультурой и спортом. Давайте для начала проведём маленькую физкультурную разминку.

  Инструктор читает текст и выполняет движения, которые дети повторяют.

Раз-два, стоит ракета, три-четыре – скоро взлёт.        Руки вверх, вниз.

Чтобы долететь до солнца, космонавтам нужен год.  Круговые движения руками.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Всё готово для полёта, ждут ракеты всех ребят.  Руки в стороны, вперёд.

Мало времени для взлёта, космонавты встали в ряд.  Маршируют на месте.

Поклонились вправо, влево, отдадим земной поклон.  Выполняют наклоны.

Вот ракета полетела. Опустел наш космодром.  Прыжки на двух ногах.

Но дорогой нам не страшно, каждый ведь из нас – атлет.  Повороты влево, вправо.

Пролетая над Землёю, ей передадим привет.  Машут руками вверху.

  Инструктор: Ну что,  готовы продолжить путешествие? Давайте ещё раз пошмыгаем носиками, чтобы быть здоровыми и сильными.  (Дети выполняют упражнение стрельниковской  дыхательной  гимнастики «Погончики».) Ребята, а вы знаете, что такое телескоп? Телескоп представляет собой огромную подзорную трубу. Давайте вообразим, что мы держим в руках такой телескоп  (приставляют к одному глазу два сложенных кулака). Видите красную планету – это планета Марс, вон там – туманная Венера. А это что за светящаяся точка? Вы её видите, ребята? Да это настоящий межпланетный корабль. Давайте представим, что к нам прилетели инопланетяне. Вы хотели бы поиграть с ребятами с другой планеты? Тогда давайте разделимся на две команды, одни будут «Землянами», другие «Инопланетянами». (Дети делятся на две команды и надевают маски.)

Подвижная игра «Земляне и инопланетяне»

  На игровой площадке с одной стороны в ряд раскладываются обручи синего цвета с другой красного. Команды занимают обручи – «домики», расположенные на противоположных сторонах площадки.  После слов инструктора:

  Мы с вами живём на прекрасной планете с названьем чудесным – Земля.

  Но в космосе есть и другие планеты, мы верим - там наши друзья!

  Они, как и мы, любят петь и смеяться, резвиться, шутить, танцевать!

  Мы в гости зовём их: «Вы к нам прилетайте, мы с вами хотим поиграть!»

дети обеих команд выбегают из своих «домиков», бегают в разных направлениях по игровой площадке. По команде инструктора «Земляне!» команда «Землян»  ловит «Инопланетян», стараясь дотронуться до них рукой, а «Инопланетяне» убегают в свои «домики», занимая любой свободный обруч.  По команде «Инопланетяне»  команда «Инопланетян» ловит «Землян». В ходе игры подсчитывают количество пойманных игроков обеих команд. ( Игра повторяется2-3 раза.)

  Инструктор: Молодцы, ребята, вы все показали свою ловкость и быстроту, а теперь, я предлагаю вам представить, что мы вами на Луне,  но перед этим,  чтобы быть сильными и здоровыми давайте выполним упражнение «Обними себя».  (Дети выполняют упражнение стрельниковской дыхательной гимнастики)  А ещё я  предлагаю  потренироваться,  как мы будем удерживать равновесие в невесомости (проводится упражнение «Летим в невесомости».  И. п.: руки в стороны, 1-поднять правую ногу, отводить её назад, сгибая, разгибая колено; 2-то же самое левой ногой) И так мы  оказались на Луне и нам предстоит выход в открытый космос, давайте попробуем справиться с этим нелёгким заданием. (Проводится игра «Выход в открытый космос».)

Подвижная игра «Выход в открытый космос»

  Дети делятся на две команды. В игре побеждает та команда, игроки которой в специальной «космонавтской» форме («скафандр» и большие сапоги) скорее пробегут поочерёдно определённое расстояние.

  Инструктор: Ну, молодцы ребята показали свою сноровку, давайте ещё раз пошмыгаем носиками (дети выполняют упражнение стрельниковской дыхательной гимнастики «Обними себя»). А теперь я предлагаю вам изобразить планеты (проводится игра «Земля и Луна»).

Игра малой подвижности «Земля» и «Луна»

  Инструктор делит детей на две команды. Команды выстраиваются в две колонны. Одна из команд – «Земля», другая «Луна». Инструктор произносит следующий текст:

В космос летают большие ракеты. Кружат по далёким орбитам планеты.

Земля вокруг Солнца,  Луна – вкруг Земли кружат год за годом  в далёкой дали.

Мы в планеты превратимся, по орбитам закружимся!

Ты - Земля, а ты – Луна, начинается игра! Раз, два, три, начало игры!

После слов первые игроки обеих команд быстро поворачиваются вокруг себя, после чего игроки, стоящие в колонне вторыми, берут их за пояс, и они вращаются вдвоём, те же действия повторяют и следующие за ними игроки. Как только последний участник одной из команд присоединиться к своей колонне и все дети этой команды повернуться вокруг оси, игра заканчивается.  (Игра повторяется 2-3 раза)

  Инструктор: Ребята, вы все показали свою ловкость и смекалку. Проявили такие важные качества для космонавта, как взаимовыручка, умение подчиняться правилам, уступать, если этого требует дело. Я думаю, вы готовы вступить в команду «Юных космонавтов», а когда подрастёте, полетите куда захотите. Перед тем как мы с вами расстанемся, давайте ещё раз выполним упражнение «Обними себя» и, чтобы быть сильными и здоровыми пообещайте мне, что будете выполнять эти упражнения самостоятельно.  (Дети выполняют упражнение стрельниковской дыхательной гимнастики «Обними себя».)