Исследовательская работа по окружающему миру на тему: «О времени и о часах»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Башкирская гимназия»

городского округа г. Нефтекамск Республики Башкортостан

Исследовательская работа

по окружающему миру

на тему:

«О времени и о часах…»

  Выполнил:

  ученик 3 А класса

  Якупов Альберт

  Руководитель:

учитель начальных классов

 

Нефтекамск, 2015

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение…………………………………………. ……………………………3

Теоретическая часть «Живые» часы…………………………………………………………...4 Солнечные часы………………………………………............................4 Водяные часы……………………………………....................................5 «Огневые» ………………………………………………….………........5 Масляные лампадные …………………………………………………..5 Песочные…………………………………………………………………6 Механические часы……………………………………………………...6 Время кварца……………………………………………………………..6

II.  Практическая часть

2.1.  Изготовление солнечных часов…………………………………….…...7

2.2.  Изготовление водяных часов…………………………………………...8

2.3.  Изготовление «огневых» часов…………………………………………9

2.4.  «Цена минутки»………………………………………………………….9

Заключение………………………………………………………..…...10 Литература……………………………………………………….……11 Приложение Какие бывают часы…………………………………………………….12 Этапы работы над солнечными часами………………………………14 Этапы работы над водяными часами…………………………………14 Этапы работы над «огневыми» часами………………………………17 Таблица результатов…………………………………………………...19 Интересные факты……………………………………………………..20 Пословицы и поговорки о часах………………………………………21 Гадание по часам……………………………………………………….22

Введение

С древнейших времен люди пытались понять, что такое время. В древние времена даже астрономы не могли определить маленькие промежутки времени, и их наблюдения велись с точностью лишь до одной четверти часа; а теперь все самые обыкновенные люди, в самых обычных ситуациях считают время минутами и даже секундами.

Появился прибор для отсчета времени. Часы сначала были солнечными и водяными, после стали «огневыми» и песочными и, наконец, предстали в механическом виде. Но они всегда оставались тем, чем являются сегодня – источниками времени.

Тема нашей исследовательской работы «О времени и о часах…»

Объект исследования: время, часы.

Предмет: процесс развития часов в течении времени.

Цель исследования: формирование сознания ценности, значимости времени, важности каждой минуты.

Задачи: - изучить историю появления часов;

  - рассмотреть разновидности часов;

  - самому сделать часы; 

  - научиться ценить свое время и окружающих.

Актуальность: в окружающей жизни часто слышим выражения: «время бежит, течет, пролетает». А что такое время? Как древние люди определяли время? Почему его нужно ценить и бережно относиться к нему?

Гипотеза: остановить время нельзя, как нельзя его «убивать», т. е. проводить его без пользы.

Теоретическая часть

В «Толковом словаре русского языка» мы нашли такое объяснение понятия «время»:

«Время – длительность бытия, последовательность существования, последовательное течение суток за сутками, дни за днями, века за веками»

в «Учебном словаре русского языка» пишет:

«Время – из старо – славянского от слова вертеть – «нечто вращающееся»;

- смена лет, дней, часов;

- промежуток, в котором что-нибудь происходит;

- момент, когда что-то начинается или кончается.

А прибор для отсчета времени - часы. Трудно представить, но когда – то у людей не было часов. Тем не менее, им были известны другие способы отсчета времени.

«Живые часы»

Сначала люди узнавали время и по живым часам. Эти часы важно ходят по двору, хлопают крыльями и, взлетев на забор, кричат “ку – ка – ре – ку!” Скоро утро! Довольно спать!

Но по пению петуха трудно определить точное время. То петух во сне с жердочки свалится – раньше времени поднимет крик, то лисы испугается и начнет кричать, то лиса петуха унесет и съест.

1.2.  Солнечные часы

Первый простейший прибор для измерения времени - солнечные часы - был изобретен вавилонянами примерно 3,5 тысячи лет назад. Небольшой стержень (гномон) укрепляли на плоском камне (кадран), разграфленном линиями, - циферблате, часовой стрелкой служила тень от гномона. Но по этим часам время определяли только днем, когда светило яркое солнце.

1.3.  Водяные часы

Ночью на замену солнечным часам приходила клепсидра - так греки называли водяные часы. А изобрел водяные часы около 150 г. до н. э. древнегреческий механик-изобретатель Ктесибий из Александрии. Металлический или глиняный, а позже — стеклянный сосуд наполняли водой. Вода медленно, капля за каплей, вытекала, уровень ее понижался, и деления на сосуде указывали который час.

Кстати, первый будильник на земле тоже был водяным, являясь одновременно школьным звонком. Его изобретателем считают древнегреческого философа Платона. Прибор служил для созыва учеников на занятия и состоял из двух сосудов. В верхний наливали воду, и оттуда она понемногу выливалась в нижний, вытесняя из него воздух. Воздух по трубочке устремлялся к флейте, и она начинала звучать.

«Огневые»

Не менее распространенными в Европе и Китае были так называемые «огневые» часы. Первые «огневые» часы появились в начале XIII века. Эти очень простые часы в виде длинной тонкой свечи с нанесенной по ее длине шкалой, хорошо показывали время, а в ночные часы они еще и освещали жилище. Свечи, применявшиеся для этой цели, были длиной около метра. К боковым сторонам свечи обычно прикрепляли металлические штырьки, которые по мере выгорания и таяния воска падали, и их удар по металлической чашке подсвечника был своего рода звуковой сигнализацией времени.

Масляные лампадные часы

В течение целых столетий растительное масло служило не только для питания, но и в качестве часового механизма. На основе установленной экспериментально зависимости высоты уровня масла от продолжительности горения фитиля возникли масляные лампадные часы. Это бывали простые лампады с открытой фитильной горелкой и со стеклянной колбой для масла, снабженной часовой шкалой. Время в таких часах определялось по мере сгорания масла в колбе. Такой вид часов имел наибольшее распространение среди профессий, связанных с отсутствием естественного освещения, у шахтеров и других подземных рабочих.

Песочные часы

Несмотря на то, что песочные часы появились в Европе поздно, они быстро распространились. Этому способствовали их простота, надежность, низкая цена и возможность измерять с их помощью время в любой момент дня и ночи. Недостатком был короткий интервал времени, который можно было измерить, не переворачивая эти часы. Обычно песочные часы рассчитывались на работу в течение получаса или часа. Реже встречались песочные часы, рассчитанные на непрерывное измерение времени в течение 3 ч.

Механические часы

Место появления первых механических часов точно неизвестно. Самыми старыми, хотя и документально не подтвержденными сообщениями о них, считают упоминания, относящиеся к X веку. Изобретение механических часов приписывают Римскому Папе Сильвестру II (950 - 1003 гг. н. э.).

В 1657 году голландский ученый Христиан Гюйгенс изготовил механические часы с маятником. И это стало следующей ступенью в часовом деле. Точность часов возросла многократно, но перевозить такие часы все равно было невозможно.

Время кварца

В 1937-м появились первые кварцевые часы, разработанные Льюисом Эссеном. Да, да, те самые, которые сегодня мы носим на руках, которые висят сегодня на стенах наших квартир. Изобретение было установлено в Гринвичской обсерватории, точность этих часов составляла около 2 мс/ сутки. Во второй половине ХХ века пришла пора часов электронных.

Практическая часть

2.1. Изготовление солнечных часов

Мы решили сами сделать часы. Для начала самые простые -  солнечные. Ведь именно они исторически появились первыми.

Ход рассуждения такой: солнце утром светит с одного конца двора, на другом тень. А вечером наоборот. Значит, посмотрев где тень, можно узнать, утро сейчас или вечер. А если проследить за тенью от какого-нибудь предмета, например, палки, от утра до вечера? Как она будет меняться? (Приложение 2)

Мы взяли мелки и палочку, выбрали во дворе открытое место (чтобы там было солнечно большую часть дня). Отметили середину крестиком: сюда мы будем ставить нашу палочку-гномон. Палочка должна быть все время одна и та же, чтобы наглядно было видно, что меняется не только положение тени, но и ее длина в зависимости от высоты Солнца над горизонтом. Можно было бы использовать какой-нибудь столбик или еще что-то, но поблизости от нас ничего такого не оказалось. А часы надо делать именно поблизости от дома, чтобы можно было целый день отмечать промежутки времени.

Два дня каждый полный час мы ходили на улицу отмечать место, куда указывает тень. И вот - шкала готова. Теперь наши часы показывают настоящее время! От 8 утра (раньше мы вставать поленились) до 5 часов дня (потом на этом месте густая тень).

Где нам понадобятся наши солнечные часы? На прогулке, в солнечный день. Мы не всегда берем с собой часы, телефоны, т. к. боимся их потерять. И теперь во время прогулки сможем узнать, не пора ли идти домой, по своим солнечным часам.

2.2. Водяные часы

Мы попробовали сделать часы водяные. Называются они клепсидра Конструкция клепсидры простая - промежуток времени измеряется количеством воды, которое вытекло из сосуда. (Приложение 3)

Нам понадобится:

-  пластиковая бутылка - чем больше ее форма похожа на цилиндр, тем лучше;  - резинка, чтобы укрепить бутылку к стене коробки;

- полоска бумажки, чтобы сделать шкалу;

- большая емкость, в которую будет вытекать вода;

- часы с секундной стрелкой.

Ход работы описан в приложении 3.

А для чего могут понадобиться в наше время самодельные водяные часы? Оказывается, это не просто игрушка или пособие по изучению истории вещей.

Например, мои часы мне понадобились во время чистки зубов. Каждый ребенок знает, что зубы надо чистить 3 минуты, но не каждый может представить, сколько это - 3 минуты. Нам уже через 3 секунды кажется, что нужное время прошло. А, имея перед глазами водяные часы, можно очень наглядно увидеть, как это самое время идет и когда именно надо заканчивать работать зубной щеткой. Может, кому-то наш опыт пригодится, и вы тоже захотите, чтобы у вас около умывальника стояла такая красивая и полезная вещь?

«Огневые» часы.

Изготовление самодельных часов нас очень увлекло, поэтому мы захотели сделать «огневые» часы (Приложение 4)

Для этого мы взяли 2 свечи, секундомер, маркер, спички. Спичками обязательно должны пользоваться только взрослые.

Мама зажгла одну из свечей, а я поставил секундомер. 

Через час мы измерили сколько воска выгорело на первой свече и отметили уровень на второй. Мы поняли, почему «огневые» часы просуществовали так недолго. Они очень неудобные: небезопасны, дымят, безвозвратно исчезают.

«Цена минутки»

Работа над данной темой заставила нас задуматься о бережном отношении ко времени. Мы увидели, что оно очень быстротечно и безвозвратно уходит.

Минута – это отрезок времени. А как вы думаете, минута – это много или мало?  А что же мы успеваем сделать за минуту?

Мы проверили у своих одноклассников:

- технику чтения;

- сколько примеров успевают решить (записывают только ответы);

- по физической культуре: отжимание, прыжки через скакалку, челночный бег. Результаты проверки представлены в приложении 5

  А сколько минут в пустую тратится иногда на уроках! Их ведь не так много, всего 45 минут. Отвлечешься, поговоришь с соседом, вот минута и убежала. Не приготовился к уроку вовремя – минутка ушла. Мы сделали вывод, что за минуту можно много успеть, нельзя тратить драгоценное время.

Изучив литературу мы узнали, что в нашей стране за одну минуту выпускают 100 телевизоров, 98 холодильников, 200 автомобилей, 720 книг и 77 часов. Вот сколько всего делают за одну минуту!

Книга печатается так быстро, что счёт надо вести по секундам. Каждую секунду в нашей стране выходит 45 книг, а из них 7-8 для вас, ребята. Сколько же за минуту для вас выходит книг? Давайте посчитаем:        

7х60=420 книг только для вас, а всего: 45х60=2700.

2700 книг – это же целая библиотека!

До революции на 5 человек приходилось всего 2 пары обуви. Теперь на каждого человека приходится по 3 пары обуви. Выбирай и носи на здоровье. Каждую минуту с конвейеров сходит по 1560 пар обуви. Вот какая минутка!

  А часов? Весёлых будильников, важных стенных часов, маленьких ручных и всех других? Каждую минуту заводы делают 77 штук.

  Если сложить все минутки, получится много новых машин и станков, нефти и руды, света и домов, тканей и игрушек.  А если бы вдруг на одну минуту стали в стране все заводы и фабрики, то государство потеряло бы 50 миллионов рублей. Вот сколько стоит минута.

Рабочая минута - отрезок времени небольшой, но из минуты складываются часы, сутки, недели, месяцы, годы, века и т. д.

Заключение

Таким образом, мы можем сказать, что создание часов имело огромное значение в жизни человека. Дело даже не в том, что люди получили в свое распоряжение удобный прибор для измерения времени. Влияние этого изобретения было шире. Часы стали первым автоматом, созданным для практических целей и получившим широкое распространение. По сравнению с прежними устройствами, часы стали большим шагом вперед. Создание их требовало сложных расчетов, особых инструментов и новых материалов, они давали прекрасную возможность для соединения науки и практики. Многие конструкторские идеи были поначалу опробованы в часах, а для многих механизмов, созданных в последующие времена, часы послужили образцом. Они явились опытной моделью всего механического искусства вообще.

Наша гипотеза подтвердилась: часы говорят о времени и остановить время нельзя, как нельзя его «убивать», т. е. проводить его без пользы. Правы были герои произведения «Сказка о потерянном времени» когда говорили, что человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет. 

Наша задача: выработать у себя чувство времени, умение использовать разумно, каждый час, каждую минуту.

Рекомендации:

- выполнять режим дня;

-  не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня;

- делать сначала то, что надо, а потом то, что хочется;

-  избегать перегрузок, чередовать умственный труд с физическим;

- научиться правильно расходовать свое время,

- быть всегда организованным и собранным;

- начатое дело доводить до конца.

Литература

1.        В Выгонов «Солнечные часы», «Начальная школа» №19 2002г.

2.        Детская энциклопедия «Как делают разные вещи»

3.        И. Мельников «Про часы и о часах» изд. Детская литература,1983г

4.        М Ильин «Сто тысяч.  Почему» Л., «Детская литература», 1989г.

5.        Детский журнал «Почитай-ка»

6.        Детская газета «Умничка»№8

7.        Детская Энциклопедия «Вместе познаем мир» (справочник эрудита)

8.        Детская энциклопедия «Почему так»

9.        ,   «Детям о времени». Пособие для детей и родителей/ Ярославль, Академия развития, 1996г.

10.  Интернет – ресурсы.

Приложение 1

Какие бывают часы

  Живые часы  Солнечные часы

  Водяные часы  «Огневые» часы

  Лампадные масляные часы  Песочные часы

Механические часы  Кварцевые часы

Приложение 2

Этапы работы над солнечными часами

"Стрелка" солнечных часов  Так выглядят готовые солнечные часы

Приложение 3

Этапы работы над водяными часами

Сначала снимаем с бутылки этикетку и отрезаем дно, чтобы было легко туда добавлять воду. В крышке шилом проделываем небольшое отверстие, через которое будет вытекать вода. (Не забываем про технику безопасности при работе с ножницами и шилом). Мы взяли крышку-поилку от бутылки детской воды. Так удобнее - в ней дырка уже есть и ее величину можно регулировать.

Потом вырезаем полоску бумаги длиной с нашу бутылку, наклеиваем полоску так, чтобы один ее край не был закрыт и на нем можно было бы писать - тут мы будем делать шкалу.

После этого самый трудный этап - надо найти место, куда бутылку прикрепить. Ее надо повесить горизонтально, вниз крышкой. Под бутылкой снизу нужно подставить большую емкость для вытекающей воды. Мы решили прикрепить бутылку к стенке коробки с помощью резинки.

Все, конструкция готова.  Теперь надо нанести шкалу, чтобы можно было определять время. Закрываем отверстие пальцем и заливаем в бутылку воду. Открываем отверстие - вода начинает вытекать небольшой струйкой.

Напор воды примерно такой. Надо так отрегулировать размер отверстия, чтобы вода вытекала не слишком быстро, но и не капала по одной капле.  Вполне достаточно сделать часы на 5-10 минут. Теперь следим по секундомеру. Каждую минуту отмечаем на шкале положение уровня воды. 

Обратили внимание на то, что чем дальше, тем меньше становятся промежутки между делениями. Это зависит от скорости вытекания воды, которая, в свою очередь, зависит от напора - давления столба воды в бутылке. Чем меньше столб воды, тем медленнее течет вода. Под конец она у нас просто капала.  Когда шкала готова, то можно снова наливать воду в бутылку и пользоваться самодельными водяными часами.

Заготовка для шкалы  Способ крепления

Градуировка шкалы  Наливаем воду

  Вот что получилось

Приложение 4

Этапы работы над «огневыми» часами

Материалы

Начало  Уровень через 1 час

Процесс работы над часами выглядит так:

Все готово. Теперь можно смело использовать свечу по назначению.

.

Приложение 5

Таблица результатов

№	Фамилия, имя ученика	Техника чтения	Решение примеров	Отжимание	Прыжки через скак.	Пресс	Подготовка к уроку	Подготовка к уроку физ. ры	Запомнить четверостишье
1	Васиков Альберт	84	6	38	42	+	+	-
2	Гайсин Аскар	75	8	35	49	+	+	+
3	Галимзянова Алина	109	5	48	52	+	+	+
4	Гиниятуллин Ренат	84	9	40	56	+	+	+
5	Голубков Михаил	102	5	23	45	+	+	+
6	Зайнашев Денис	96	4	42	46	+	+	+
7	Казанкин Адриан	54	4	40	40	+	-	-
8	Казанкина Каролина	75	5	45	42	+	+	+
9	Камалов Камиль	87	8	38	50	+	+	+
10	Марданова Камила	87	6	52	52	+	+	+
11	Мардамшин Эмиль	102	5	40	49	+	+	-
12	Москвичева Яна	91	5	40	46	+	+	+
13	Муллагалиев Рузиль	85	7	-	42	+	+	+
14	Муллакаев Рустем	93	4	33	45	+	+	+
15	Салимянова Милена	70	5	43	52	+	+	+
16	Сахабиева Алия	95	5	38	56	+	+	+
17	Семенгина Анастасия	90	5	50	58	+	+	+
18	Сияпова Диана	100	6	48	52	+	+	+
19	Тимиров Артем	57	8	52	58	+	+	+
20	Уразбаева Камилла	107	4	51	52	+	+	+
21	Хайбрахманова Аделина	65	4	55	54	+	+	+
22	Хайруллина Альбина	105	5	50	46	+	+	+
23	Ханов Ренат	90	6	50	58	+	+	+
24	Шакиров Эмиль	65	4	43	53	+	+	+
25	Шакирьянова Алина	48	4	48	49	+	+	+
26	Шарафутдинов Амин	90	5	40	56	+	+	+
27	Якупов Альберт	65	6	39	57	+	-	+

Приложение 6

Интересные факты

В 1790 г. швейцарец Абрахам Луи Бреге изготавливает первые противоударные часы, а в 1783 в свет выходят его первые многофункциональные часы - «». Часы имели автоподзавод, минутный репетир, вечный календарь, независимый секундомер, «уравнение времени», термометр и индикатор запаса хода. Задняя крышка, выполненная из горного хрусталя, давала возможность увидеть работу механизма. Но неуемный изобретатель не остановился на этом.

И в 1799 году швейцарец Абрахам Луи Бреге изготовил часы «Tact», получившие известность как «часы для слепых». Их владелец мог узнавать время, прикоснувшись к открытому циферблату, при этом ход часов от этого не сбивался.

Еще в Древнем Риме начали высаживать цветы, которые открывались и закрывались в определенное время дня. Но первые настоящие цветочные часы подобрал известный шведский натуралист Карл Линней в 18 веке. Используя свои наблюдения о биоритмах различных видов цветов, он составил из них такую композицию, в которой каждому часу дня соответствовало какое-то событие. Эти часы находились в городе Упсала в Швеции.

Часы – сказка висят на стене Центрального театра кукол в Москве. Как только стрелки замирают на цифре 12, золотой петух, сидящий на высоком шесте, важно поворачивается, расправляет крылья и на всю улицу кричит: “Ку-ка-ре-ку-у!” – приглашая людей на представление. Раздается звон колокольчиков, следует 12 размеренных ударов. Все ждут чуда. И чудо происходит.

Одна за другой раскрываются двери волшебных домиков, и появляются музыканты во главе с мишкой и начинают играть веселую музыку. Осел лихо ударяет по струнам балалайки, баран растягивает меха гармоники, звенят в лапах медведя тарелки. “Во саду ли, в огороде”, – поют весело музыканты. Отыграют музыканты и снова спрячутся в домики.

Приложение 7

Пословицы и поговорки о часах

Пословицы и поговорки о времени

Лучше поздно, чем никогда.

Обещанного три года ждут.

Новое время - новые песни.

Всякому овощу свое время.

Всему свое время.

Деньги пропали - наживешь, время пропало - не вернешь.

Время – деньги.

Не спеши языком, торопись делом.

Поспешишь - людей насмешишь.

Минута час бережет.

Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

Делу время, а потехе час.

День долог, а век короток.

День да ночь - сутки прочь.

Тише едешь - дальше будешь.

Воробей торопился, да маленький уродился.

Век прожить - не поле перейти.

Год легок, да час тяжел.

Другие времена - другие нравы.

Не тем час дорог, что долог, а тем, что короток.

Порядок время бережет.

Пропущенный час годом не нагонишь.

Счастливые часов не наблюдают.

Семеро одного не ждут.

Приложение 8

Гадание по часам

С давних времен люди пытались предсказать, что же их ждет в будущем, обращались к гадалкам и ведуньям, спрашивали совета у предсказателей. Однако не стоит тратить силы и деньги, чтобы узнать, что ждет впереди, нужно лишь быть внимательным к знакам, которые преподносит нам судьба - например попробовать гадание по часам. Одинаковые цифры на часах - толкование значений.

00:00 – сегодня не стоит планировать что-то серьезное, скорее всего день будет полон разочарований.

01:01 – день прекрасен для новых начинаний, задуманное свершится.

02:02- обратите внимание на свое здоровье, любое недомогание может привести к серьезным последствиям.

03:03 – успешное завершение начатых дел.

04:04 – сегодня не время для риска.

05:05 – если вы одиноки, вас ждет неожиданное романтическое знакомство, у кого есть пара, обратите внимание на своего партнера, он что-то замышляет.

06:06 – отличный день во всех жизненных сферах, у вас все получится.

07:07 – вы будете главным участником сегодняшних событий, поэтому осмотрительно выбирайте себе друзей.

08:08 – возможен конфликт на работе.

09:09 – сегодня вас ждет любовное приключение.

10:10 – прекрасный знак, сегодня очень удачный день.

11:11 – в этот день вас ждет масса приятных сюрпризов и подарков.

12:12 – сегодня ваш день, высшие силы благоволят вам.

13:13 – не сбейтесь с задуманного пути, сегодня это легко сделать.

14:14 – время влюбляться.

15:15 – сегодня вас ждет неприятный сюрприз.

16:16 – удача с вами. Не спугните ее.

17:17 – риск - благородное дело, но все же не теряйте голову.

18:18 – финансовая помощь придет из неожиданного источника.

19:19 – Фортуна повернулась к вам задом.

20:20 – старайтесь держать свои эмоции в руках, возможна ссора с любимым человеком.

21:21 – скоро возможно вам придется пожалеть о совершенном поступке.

22:22 - опасный знак. Будьте осторожны.

23:23 – тяжелый день уже позади, а впереди только удача.