План – конспект
открытого занятия танцевально-спортивного клуба «INTRO» .
3 год обучения
педагог дополнительного образования
3.12.2007 г.
Тема: Путешествие в мир современного танца «техно».
Цель: Стимулирование интереса детей к современным танцам.
Задачи: 1. Развить у воспитанников координационные способности
2. Расширить творческий потенциал детей.
3. Выучить композицию «техно».
4. Воспитать чувство коллективизма, устойчивую мотивацию к занятиям.
Этапы занятий и их задачи.
1. Организационный – создать у воспитанников психологический настрой на активную и творческую, работу.
2. Подготовительный – подготовить и разогреть мышечный аппарат к активной деятельности.
3. Основной – разучить сольную композицию, протанцовку под музыку, организовать мини - соревнование, отработать эмоциональную выразительность в танце.
4. Заключительный – подвести краткий итог занятия, стимулировать детей для дальнейших занятий в ТСК «INTRO», привить любовь к современным танцам «техно», привлечь родителей к занятиям ребенка.
№ | Этапы | Время | Задачи | Построение в пространстве | Содержание |
1. | ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ | 1.Создать благоприятную атмосферу на занятии. 2. Настроить детей на эффективную работу. | 1. Построение-поклон. 2. Перекличка воспитанников. 3.Сообщение цели и задач занятия. | ||
2. | ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ | 3. Подготовить мышечный аппарат к основной нагрузке. 4. Добиться четкого ритма в руках. 5. Обратить внимание на правильную работу корпуса. 6. Четкое выполнение прыжков под заданный ритм с максимальной амплитудой рук, натянутыми носочками, высоким толчком от пола. 7. Восстановить дыхание. | 4. Разминка: 1) наклоны головы вперед, назад; 2) повороты головы вправо, влево; 3) работа рук в кистевых суставах; 4) жесткая работа рук в локтевых суставах; 5) кач - движение тазом вперед, назад; 6) кач с шагами (вправо, влево); 7) приседания; 8) комплекс ОРУ со скакалкой: - прыжки на месте ч/з скакалку; - проворачивание плечевых суставов с помощью скакалки сложенной вчетверо; - прыжки, поджав ноги назад ч/з скакалку сложенную вдвое; - прыжки в приседе ч/з скакалку сложенную вчетверо; 9) упражнения на восстановление дыхания. | ||
3. | ОСНОВНОЙ | 8. Разучить основные положения рук «техно». 9. Поверить знания по теории танца «техно». 10. Разучить сольную вариацию «техно». 11. Воспитать в каждом ребенке болельщика за своих одноклубников 12. Вспомнить дуэтные композиции «техно» | 5. Кулаки, кисти, пальцы. 6. Вспомнить отличие от других танцевальных ритмов и сравнить их. 7. Конкурс на лучшее эмоциональное, техническое исполнение сольной композиции. | ||
4. | ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ | 13.Растянуть мышцы ног. 14. Отметить самого лучшего ученика данного занятия. | 8. Упражнения на расслабление мышц: выпады, шпагаты. 9. Подведение итогов занятия. 10. Построение – поклон. |


