Дети стоят за занавесом. Выходят ведущие.
1 ведущая. В просторном и нарядном зале мы в школу провожаем тех, кто нам,
друзья дороже всех. Кто нам роднее всех на свете – конечно, это наши
дети!
2 ведущая. В большое плаванье от нас они уходят в первый класс! От всей души мы
им сейчас давайте скажем.
Все. В добрый час!
Звучат фанфары, выходят 2 мальчика, встают с двух сторон у центральной стены.
Остальные мальчики располагаются по всему залу.
1. Звучат торжественно фанфары, на праздник нас зовут, на бал.
Нарядные пусть входят Феи в наш светлый и уютный зал.
О, бал! Какое это слово! Это праздник, это торжество,
Это день, когда гостей так много, в зале только радость и тепло!
Звучит музыка. Поочерёдно появляются Феи. Мальчики берут их за руки и выводят на передний план. Затем Феи встают к своей паре.
Фея музыки. Я, Фея музыки, друзья! Меня, надеюсь, вы узнали?
Все эти года день за днём я появлялась в этом зале.
Чайковский, Глинка, Шуберт, Моцарт
Ваш слух всечастно услаждали, я думаю, что в этот день
Меня вы с нетерпеньем ждали?
Фея танца. Я, Фея танца! Мне подвластны тандю, батманы, балансе,
Я менуэты, польки, вальсы представляю здесь во всей красе!
Фея сказки. Злодеи, принцы и принцессы придут, лишь палочкой взмахну.
И станет ясно без подсказки – на бал явилась Фея сказки!
Фея игры. Друзья, в страну Игралию я открываю дверь.
И папы побывали в ней и мамы все, поверь.
И бабушки, и дедушки дадут тебе ответ:
Что лучше, чем Игралия страны на свете нет!
Ну, что, узнали вы меня? Фея игры – конечно я!
Фея улыбки. Приятно познакомиться друзья – Фея нежности, улыбки я!
В страну знаний чтоб попасть, что с собою нужно взять?
Улыбку взять ты не забудь. Ну, что ж скорее, в добрый путь!
Фея Загадки. Меня узнали? Или нет? Я – Фея Загадки! Готовьте ответ.
Фея поэзии. Я – фея поэм и фея стихов, я создана из магических слов!
Поэзия волшебна и легка, как солнца лучик, как весна!
Фея Знаний. В моей стране всё ново, интересно, но и конечно, много неизвестно.
И скажу вам, как признанье, Я Фея мудрости и знаний!
3. Феи нам сопутствуют везде – в будущей учёбе и в труде.
Вот настал волшебный час и мы приветствуем всех вас!
Все Феи в пары становитесь, в минуэте закружитесь!
Дети становятся на свои места.
4. Украшен празднично наш зал шарами и цветами,
Его с любовью и теплом украсили мы сами.
5. Мы не забудем никогда, как весело здесь жили,
Нас в этом зале песни петь и танцевать учили.
6. Но время незаметно шло, и вот мы повзрослели,
Уже готовятся для пеналы и портфели.
7. Нам с детским садиком не просто расставаться.
Но мы большие, нам нельзя уже здесь оставаться.
8. Наш школа ждёт. Мы в первый класс уйдём из группы нашей.
И воспитатели с крыльца нам грустно вслед помашут.
9. Они за каждого из нас пять лет душой болели,
И в тихий час укладывали нас на мягкие постели.
10. Они водили нас гулять. Потом читали книжки.
Для них теперь непросто мы девчонки и мальчишки.
11. Всем, кто работает в саду, мы – как родные дети,
Нам очень трудно покидать родные стены эти.
12. Но нас зовёт звонок весёлый, вчерашних милых дошколят,
И говорим мы:
Все. Здравствуй, школа! Прощай, любимый детский сад!
Дети парами под «Школьный вальс» садятся на стульчики.
1 ведущая. Ребята, к нам пришли письма с пожеланиями.
И повара, и медики, и все специалисты
Мечтают, чтобы были вы великие артисты.
Исполним все их пожеланья. Согласны?
Дети. Да!
1 ведущая. Вот и первое желанье, я прочту его сейчас:
«Дорогие дошколята, очень рады мы за вас!
На уроках не зевайте, чаще руку поднимайте,
Пойте красиво, бегайте быстро.
Пусть в ваших тетрадях всегда будет чисто,
Говорите правильно, рисуйте аккуратно,
И тогда учиться в школе будет вам приятно,
Детской песней озорной продолжайте праздник свой.
(Муз. рук-ль, логопед, художник, психолог, инстр. по физ. культуре)
13. Дорогой физрук, художник, логопед, психолог наш,
Мы вас долго будем помнить, вам «спасибо» много раз!
14. Учили танцевать и петь – спасибо музыканту!
Сумел открыть он в детях множество талантов.
2 ведущая. Ну-ка, хлопнем мы дружней, позовём к себе гостей!
Позовём к себе гостей, чтобы стало веселей!
Под музыку «Топ, топ» заходят малыши с воспитателем.
2 ведущая. Годы быстро пролетели, словно белые метели,
А вы когда-то к нам пришли, как эти малыши.
Ну, встречайте от души, выступают малыши!
Воспитатель. Мы пришли проститься с вами, и хотим вам пожелать,
Лишь четвёрки и пятёрки на уроках получать.
Не шалите, не ленитесь, все старательно учитесь.
А сейчас, а сейчас потанцуем мы для вас.
2 ведущая. Прошу минуточку вниманья, читаю следующее пожеланье:
«Дорогие ребята! Много-много дней подряд, летом и зимой,
Вы ходили в детский сад, в детский сад родной,
Очень все мы вас любили и хорошему учили:
Одеваться очень быстро, умываться очень чисто,
Не болеть, а закаляться, физкультурой заниматься,
В школе помните, что вы, быть здоровыми должны!
Нас сегодня удивите, весёлый танец покажите! (медсёстры)
15. Спасибо нашим докторам, что нас они любили,
Зелёнки литров 25 на нас употребили.
Пусть сегодня в этот час «Полька» прозвучит для вас.
2 ведущая. Ну-ка, хлопнем мы дружней, позовём к себе гостей…
Под весёлую музыку вбегает Рассеянный со сковородкой на голове.
Рассеянный. Что за станция такая, Дибуны или Ямская?
2 ведущая. Дети все вам объяснят, что тут дети?
Дети. Детский сад!
Рассеянный. Это что за остановка, Балогое иль Поповка?
1 ведущая. Вам же дети говорят, вы попали в детский сад.
Рассеянный. Это что ещё за шутки, я ищу вторые сутки,
Дом и улицу свою, но ничего не нахожу.
Помогите мне друзья, подскажите мне, кто я?
1 ведущая. Тебя знает детвора, ты из сказки Маршака, человек…
Дети. Рассеянный, с улицы Бассейной!
Рассеянный. Э…Да это д/с, вот детишки все сидят.
Я к вам очень торопился, даже супу не напился.
Поздравляю вас друзья с 23 февраля.
2 ведущая. Ну что ты рассеянный, опять всё перепутал. Дети, какой праздник
мы отмечаем?
Дети. Мы в школу собираемся и с садиком прощаемся!
Рассеянный. Вспомнил, вспомнил! Я тоже в школу тороплюсь.
2 ведущая. Ребята, разве в таком виде в школу ходят?
Рассеянный. А чем плох мой прикид? Всё на месте. Мальчик( к девочке ) пойдём
танцевать.
1 ведущий. Это не мальчик, а девочка. Она уже танцевала.
Рассеянный. Ах, опять я опоздал. Ну-да ладно, уж ребятки, отобью для вас я
пятки. Я станцую вам «Калинку».
Под музыку «Калинка» танцует «Лезгинку» и наоборот.
1 ведущая. Ты опять всё напутал. Ох, какой Рассеянный с улицы Бассейной.
Давайте, ребята, покажем Рассеянному весёлую пляску.
Рассеянный одевает портфель на голову, карандаш кладёт в носок, книгу за пояс.
1 ведущая. Нет, Рассеянный, видим мы, что в школу тебе ещё рано идти.
Приходи-ка лучше к нам…
Рассеянный. Нет уж. Это не моя остановка. Поеду я дальше. (убегает)
1 ведущая. Вкусно пахнет! Догадались? Это пишут повара,
Что готовили нам кашу прямо с самого утра.
«Дорогие дошколята! Поздравляем от души!
Вы сегодня так нарядны, так красивы, хороши!
Мы готовили искусно, мы старались, как могли,
Чтоб поднять вам настроенье, плюшки в пятницу пекли.
Вспоминайте наш детсад, педагогов и ребят!
Не забудьте про ватрушки, спойте песню «Почемучки»
(повара)
16. Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Кто кашу варил и готовил компоты,
Спасибо за сладости вкусные, за добрые руки искусные,
Без вас бы нам такими не вырасти большими.
2 ведущая. Ну-ка хлопнем мы дружней, позовём к себе гостей…
Под музыку появляется Пеппи-длинный чулок, тащит за собой чемодан.
Пеппи. Ой, ребята, вы откуда? Это да, какое чудо!
Очень важный вид у вас – вырядились напоказ!
2 ведущая. Что за странная особа и наряд её особый!
Пеппи. Ха! Подумаешь, придирки, ну немножко платье в дырках.
По заборам целый день лазить мне совсем не лень!
Разрешите представиться: Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-
Длинный чулок, самая сильная и умная девочка в мире! Можно –
просто Пеппи.
2 ведущая. Здравствуй, Пеппи Лота. Это ты про какого пилота?
Пеппи. Ни про какого! Меня так зовут, по-шведски, а мой братец и вправду
пилот, но без самолёта, только с пропеллером, его Карлсон зовут,
может знаете? А здороваться надо пятками, как в Патагонии, а
знакомиться – надо трижды, покружиться на одном месте, как
в Лапландии!(показывает) Ну вот мы и поздоровались, и познако-
мились. Вижу, что вы в школу собрались, да? В школу-то не
каждого берут! А вот отгадайте мои загадки. Ну что, согласны?
Тогда слушайте! Хнычет без усталости из-за каждой малости.
Может девочка больна? Нет! Вполне здорова!
Отгадайте, кто она? Ну конечно..
Дети. Рёва!
Пеппи. Точно! Точно! Угадали! Знаю я, что все девчонки – рёвы! И эти,
И эти! Правда, мальчики? Ах, нет? Тогда слушайте следующую
Загадку! Утром возле горки я встретила Егорку-
Грязного, сердитого, лохматого, немытого.
Чуть не умерла со страха. Вот попался мне…
Дети. Неряха!
Пеппи. Угадали! Угадали!(хлопает) Знаю-знаю, что все мальчишки –
Неряхи! Правда, девочки? Как нет? Неужели ваши мальчики
Аккуратные и опрятные? А ну-ка я погляжу! И правда, все такие
Красивые, чистенькие! Ну ничего! Вот вам следующая загадка!
Я у Нади попросила: - Дай мне куклу поиграть!
Но она не разрешила: - Кукла очень хочет спать!-
Всем понятна вам, ребята, отговорка Надина?
Кукла тут не виновата, просто Надя…
Дети. Жадина!
Пеппи. Совершенно верно! Надо же, как дружно ответили! Сразу видно,
Что все вы жа-ди-ны!
2 ведущая. Ошибаешься, Пеппи! У нас нет ни рёв, ни нерях, ни жадин!
17. Мы всегда играем дружно, а не дружных нам не нужно!
Не нужны нам драчуны, плаксы тоже не нужны!
Пеппи. А покажите как вы умеете играть дружно.
1 ведущая. Пеппи, а что у тебя в чемодане? Он такой большой и, наверно,
тяжёлый!
Пеппи. О-о! Здесь у меня папин подарок, всё самое дорогое сокровище!
Достаёт кепки, тёмные очки, рогатку, цепочки крупные, карты, домино, лото - одевает себя и ребёнка и начинает предлагать поиграть.
1 ведущая. Нет, Пеппи, так не пойдёт, а школа, а учёба?
Пеппи. Не хочу ни школу, ни учиться!
1 ведущая. Ребята, давайте покажем Пеппи, что если б не было школ.
Пеппи. Теперь я поняла, что может произойти, если не будет школ.
Мне папа в чемодан положил ещё какие-то закорючки, а я
не знаю для чего, помогите разобраться.
Пеппи. Смело в школу вы шагайте и пятёрки получайте!
Всем желаю я добра, до свиданья, детвора!
Ну а в будущем году я тоже в школу к вам приду!
(собирает свои ненужные вещи в чемодан, убегая, машет рукой)
2 ведущая. Внимание читаю: «Дорогие наши выпускники!
Придёт сентябрь, и на урок вас первый позовёт звонок.
И вам откроет знания, огромный мир, где у руля
Учителя, учителя – и выше нету звания.
И мы хотим гордиться вами, нашими выпускниками!
Пусть в этот день и в это и час
Ансамбль ложкарей поздравит вас!
(Заведующая, методист, зам. заведующей по хоз. части)
18. За то, что дом наш-детский сад – был год от года краше,
Сказать «спасибо» каждый рад заведующей нашей!
19. Методисту, без сомненья, мы «спасибо» говорим,
За старанье и вниманье мы её благодарим!
1. И завхозу нашему мы «спасибо» тоже скажем,
За заботу и уют, за нелёгкий, добрый труд!
1 ведущая. Чтобы стало веселей, позовём к себе гостей…..
Ёж. Начинаем наш урок, повторять мы будем счёт.
Зая, заинька, скажи, сколько будет два плюс три?
Заяц. Ой, не знаю, ой, боюсь, почему-то весь трясусь.
Ёж. Отвечать ты должен смело, а робеть – плохое дело.
Два плюс три будет пять – это надо твёрдо знать.
А теперь ответь лиса, сколько будет два плюс два? (лиса
подсматривает в тетрадь)
Не подсматривай лиса! Ты куда косишь глаза?
Надо чётко отвечать, не подсматривать в тетрадь.
Сядь, подумай обо всём и ответишь мне потом.
Мишка косолапый встань, отвечай скорее нам.
Сколько будет три плюс три?
Медведь. (стучит лапой по голове и с рёвом, протяжно)
Три плюс три у – у – у! у – у – у!
Ёж. Долго, думаешь, друг, ты и так громко не реви.
Ты учись быстрей считать, побыстрей соображать.
Прострекочет нам сорока, сколько будет пять плюс пять?
(стрекочет)
Ты отлично отвечала, на пятёрку стрекотала,
Пусть проквакает лягушка, сколько будет три плюс два?
(проквакала 3 раза)
Очень ты поторопилась, потому со счёта сбилась.
Ты подумала б сначала, а потом уж отвечала.(лягушка думает)
Лягушка. Три плюс два, будет – ква – ква – ква – ква - ква!
Ёж. Вот теперь подумала. Отвечай нам волк скорей,
Сколько лапок у зверей?
Волк. Знают звери во всём мире, дважды два всегда четыре.
Столько ж лапок у зверей, у моих лесных друзей.
Ёж. Из тебя, мой милый волк, тоже будет толк.
Вы, друзья, должны стараться, все прилежно заниматься,
Чтоб иголки все мои сосчитать вы вмиг могли.
До свидания друзья, наш урок окончил я.
Заяц. (радостно кричит) Кончил дело – гуляй смело!
2. Одно пожеланье осталось, и сейчас мы узнаем, от кого оно?
«Дорогие ребята! Как повзрослели вы теперь и многое узнали,
Вам в мир в большой открыта дверь, чтоб смело вы шагали,
Стал детский сад для вас родным, как будто мамы взгляд.
Но бьют часы, расстаться с ним они тебе велят.
Под шелест листьев сентября пойдёшь ты в первый класс,
Не забывайте детский сад и помните о нас!
Наши маленькие звёзды, ярко светите на небосклоне будущего.
(Любящие вас воспитатели и няни)
3. Спасибо нашим милым няням за их заботу и вниманье –
Чтоб детский сад был чист и светел,
Чтоб в нём звучал весёлый смех,
Они вставали на рассвете, а спать ложились позже всех!
4. Спасибо нежно говорим мы воспитателям своим,
Ещё признаемся мы вам, похожи вы на наших мам,
Спасибо вам сто тысяч раз, всю жизнь мы будем помнить вас!
Дети дарят сотрудникам цветы и становятся с ними парами по кругу.
1 ведущая. Вальс прощальный, чуть печальный –
Нелегко кружиться в нём.
Вальс прощальный, провожальный
В лёгком платье выпускном.
СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕТСКОГО САДА.
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПАМЯТНЫХ ПОДАРКОВ.
1 ведущая. В добрый путь, в добрый час ребятишки!
В самый светлый, удачливый час!
Пусть из каждой прочитанной книжки
Льётся ясное солнце на вас.
2 ведущая. Много дел хороших вас ждёт впереди,
Мы вам желаем доброго пути!
Под песню «Прощальная» дети покидают зал.
