Я педагог

Я педагог.

Моя профессия – инструктор по физической культуре в детском саду. Работаю с маленькими детьми.  А это значит, детство мое не закончилось. Я переживаю яркие моменты счастливого, насыщенного впечатлениями и играми детства снова и снова. Вместе со своими ребятками сама становлюсь маленьким ребенком. Каждый день я играю, развиваюсь, познаю новое, интересное в детском саду. Сколько себя помню, всегда  хотела стать педагогом: грамотно говорить, строго, но красиво одеваться, быть всесторонне развитой, и главное, учить детей новому и ставить оценки. Так получилось, судьба привела работать меня в детский сад, а не в школу, как я мечтала. Отдав своего ребенка в детский сад, сама устроилась сюда работать. И знаете, нисколько не пожалела!  Я мама двоих замечательных сыновей, которые очень помогают мне в работе. С ними я репетирую роли, пробую различные физические упражнения и игры. Мои сыновья советуют мне, что для них интересно, какие игры им нравятся и понравились бы детям в детском саду. С семьей мы любим активно проводить  выходные: прогулки, поездки, бассейн, лыжи, катание на велосипеде. С удовольствием слушаю и поддерживаю родителей своих воспитанников, которые придерживаются активной жизненной позиции.

Хорошее здоровье делает человека активным и помогает добиваться успехов в жизни. От отношения каждого человека к своему здоровью зависит здоровье нации и мощь страны в целом. Поэтому на мне лежит огромная ответственность в воспитании здорового подрастающего поколения. Именно как инструктор по физической культуре я должна формировать у дошкольников ценностное отношение к своему здоровью.  Мои дети должны быть и физически и морально подготовлены к школе.

Мне очень нравится моя профессия. Ведь я могу увидеть результат своей деятельности, радуюсь маленьким победам своих воспитанников. Еще вчера у Тимура не получалось  забросить  мяч в корзину, а Алина не умела прыгать на скакалке. И вот сегодня у них получилось и мяч забросить, и на скакалке  прыгать. Это большие победы мальчишек и  девчонок, у которых  рождается желание и интерес работать над собой, добиваться поставленной цели; ребятишки  становятся уверенными в себе, в своих силах.  Я стараюсь воспитывать в детях нравственно-волевые качества: целеустремленность, смелость, самостоятельность, решительность, дисциплинированность, настойчивость. Эти качества помогут детям легче адаптироваться к школе, противостоять негативным сторонам нашей жизни.

Мир вокруг нас меняется очень быстро. Ребенка с самого раннего детства окружают разнообразные электронные устройства: компьютеры, телефоны, планшеты, игровые приставки; да и в детский сад детей привозят и увозят на машине. Получается, что взрослые лишают детей движения, забывают или не находят время поиграть и побегать с ребенком. Вот еще одна моя профессиональная задача – донести до родителей необходимость в двигательной активности детей. Работаю с родителями  на родительских собраниях, вовлекаю в совместные физкультурные праздники, развлечения, досуги.  Мы росли в то время, когда все мальчики умели играть в футбол, девочки любили игру «резиночка»,  и игры с мячом во дворе  доставляли нам огромное удовольствие. На своих занятиях я всегда стараюсь включать эти игры «из детства», прошу детей вместе с родителями  поиграть в такие игры. Радуюсь, когда совместная работа приносит желаемый результат. Поэтому стараюсь донести до родителей, что их первоочередная задача – обеспечение активного образа жизни детей, особенно в современном мире.

Люблю детей такими, какие они есть. Как приятно смотреть в каком азарте  находятся дети, когда они соревнуются. Ребята становятся сплоченными, собранными при подготовке к соревнованиям, они поддерживают и «болеют» друг за друга.  Так у дошкольников развивается командный дух и дух здорового соперничества. А уж как я «болею» и переживаю за них во время соревнований! Очень нравится наблюдать за детьми, когда они играют в любимые подвижные игры. Глазки  у них горят, столько искренности и задора в них! А еще я их всегда хвалю, ведь они ищут одобрения и похвалы от правильно выполненного упражнения, от победы в игре.

В моей профессии педагог я и артистка, и певица, и врач, и, конечно же, сама ребенок. Моя работа  заставляет мыслить творчески, искать что-то новое, интересное.  Наша жизнь в детском саду полна праздников и мероприятий, которые насыщают нас огромной жизненной силой!  Это маленький островок в большом мире, где маленькие человечки познают большой мир и учатся жить. Подводя итог  хочу сказать, что я стараюсь, чтобы каждый ребенок непременно испытывал чувство радости, переживал широкую палитру положительных эмоций, интерес, удивление и восторг от двигательной активности, в которую я их вовлекаю.  Очень хочется, чтобы мои дети любили спорт, стремились к здоровому образу жизни, всегда были активны, здоровы и воспитывали бы эти качества в своих детях.