Критерии готовности образовательной организации, реализующей образовательные программы дошкольного образования,
к введению ФГОС ДО
Критерий | Комментарий |
| Нормативная база, локальные акты | Разработаны, утверждены, доведены до сведения всех заинтересованных лиц документы ДОУ, регламентирующие переход на ФГОС ДО. Разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников ДОУ Заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с работниками. Должностные инструкции работников ДОУ приведены в соответствие с требованиями ФГОС ДО и квалификационными характеристиками должностей работников образования. Определены основные направления развития ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Внесены изменения в программу развития учреждения. Приведены в соответствие с требованиями ФГОС ДО цели и задачи образовательного процесса, режим дня и планирование различных видов деятельности. |
2. Повышение квалификации педагогов | 2.1. Проведено повышение квалификации всех педагогов через курсовую подготовку. 2.2. Ведется методическая работа с кадрами в ДОУ с целью повышения их компетентности построения образовательной работы с детьми согласно требованиями ФГОС ДО. 2.3. Ведется активная работа педагогов по самообразованию, поиску эффективных методов работы с детьми в соответствии с требованиями ФГОС ДО. |
3. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования | 3.1. Разработана и утверждена ООП ДО, определяющая содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учетом примерных образовательных программ дошкольного образования. |
4. Программно-методическое обеспечение | 4.1. Определен перечень вариативных ООП ДО и методических пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС ДО. |
5. Методическая работа | Разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение перехода на ФГОС ДО |
| Модель организации образовательного процесса | 6.1. Определена оптимальная модель организации образовательного процесса, обеспечивающая создание предметно-пространственной развивающей образовательной среды, характер взаимодействия воспитанников со взрослыми и другими детьми, система отношений ребенка к миру, другим людям, себе. |
| Условия реализации ФГОС ДО | 7.1.Созданы условия для достижения детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Организована содержательно-насыщенная, трасформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная предметно-развивающая пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО. Обеспечены условия реализации ООП ДО в соответствии с ФГОС ДО: психолого-педагогические, кадровые, материально-технические, финансовые, а также соблюдены условия предметно-развивающей пространственной среды. |
