Пояснительная записка.
В процессе обучения учеников среднего и старшего звена возникает настоятельная потребность развития знаний, умений и навыков, связанных с комплексным анализом полноценного текста. Особенно актуальным это является в последнее время в связи с введением единого государственного экзамена по новому образцу в 9 классе, где основной частью работы являются изложение и сочинение. Анализ результатов ЕГЭ за прошлый год показал проблемы у обучающихся с пониманием основной мысли текста; они не всегда видят стилистические особенности, композиционные элементы. Также много недочетов того же плана в сочинениях: неверное смысловое членение, неумение раскрыть основную мысль и т. д.
Программа основного курса по русскому языку предполагает изучение единиц языка: слов, предложений и словосочетаний. Для наглядности во всех учебных пособиях упражнения состоят из отдельных предложений либо набора слов на изучаемую тему. Обучающиеся, хорошо умея работать с изучаемыми орфограммами в таком виде, зачастую не могут найти их в тексте, отсюда большое количество орфографических и пунктуационных ошибок в диктантах и особенно в творческих работах. Все это и предопределило создание данного спецкурса, в котором предусмотрено изучение комплексного анализа текста, т. е. рассмотрение текста со всех сторон: и смысловой (идейно-тематической), и речеведческой, и стилистической, и грамматической.
Цель спецкурса: подготовка к ЕГЭ по новой форме за курс основной школы.
Данный спецкурс предполагает углубление теоретических знаний о видах анализа и практический блок – работу с текстами.
Спецкурс рассчитан на 18 часов.
Содержание программы
Что такое комплексный анализ текста. Виды анализа 1 час
Идейно-тематический анализ.
Тема. Рема. Микротема. Идея. Основная мысль. Типы речи. 3 часа
Композиционный анализ.
Членение текста на смысловые части. Абзац. Вступление. Заключение. Виды связи предложений в тексте. Строение текста в зависимости от типа речи. Факты и аргументы. Вывод. 4 часа
Стилистический анализ.
Стили речи. Жанры. Виды выразительно-изобразительных средств. Тропы (метафора, гипербола, метонимия и др.). Фигуры речи.
Использование тропов в речи. 4 часа
Лингвистический анализ.
Синонимы, антонимы, омонимы. Архаизмы и неологизмы. Заимствованные и исконно русские слова. Фразеологизмы. 3 часа
Грамматический анализ.
Виды орфограмм. Виды пунктограмм. Развитие орфографической и пунктуационной зоркости. 2 часа
Орфоэпический анализ. Ударение. Пауза. Интонация. 1 час
Учебно-тематический план
тема | теория | практика | Вид работы | |
1. | Что такое комплексный анализ текста. Виды анализа | 1 | лекция | |
2. | Идейно-тематический анализ. Тема. Рема. Микротема Идея. Основная мысль. Типы речи | 0.5 | 2.5 зачет | лекция идейно-тематический анализ текста разные виды пересказа (подробный, сжатый, выборочный и т. д. ) |
3. | Композиционный анализ. Членение текста на смысловые части. Абзац. Вступление. Заключение. Виды связи предложений в тексте. Строение текста в зависимости от типа речи. Факты и аргументы. Вывод. | 0.5 | 3.5 | лекция композиционный анализ текстов создание собственных текстов |
4. | Стилистический анализ. Стили речи. Жанры. Виды выразительно-изобразительных средств. Тропы (метафора, гипербола, метонимия и др.) Использование тропов в речи. | 1 | 3 зачет | лекция стилистический анализ составление сопоставительной таблицы |
5. | Лингвистический анализ. Синонимы, антонимы, омонимы. Архаизмы и неологизмы. Заимствованные и исконно русские слова. Фразеологизмы | 3 | Лингвистический анализ текстов Этимологический и словообразовательный разборы | |
6. | Грамматический анализ. Виды орфограмм. Виды пунктограмм. Развитие орфографической и пунктуационной зоркости. | 2 | Грамматический анализ текстов Орфографический, синтаксический, морфологический разборы | |
7. | Орфоэпический анализ. Ударение. Пауза. Интонация | 0.5 итоговый зачет | Выразительное чтение |
Комплексный анализ текста
(предпрофильная подготовка)
9 класс
18 часов
Автор: , учитель
русского языка и литературы
Томск -2008
Список литературы:
Разумовская для общеобразовательных учреждений. 5-9 класс.- М.: Дрофа, 2000-2008 ЕГЭ. Тренировочные тесты. Русский язык.- М.: Дрофа, 2004. Русский язык: Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы.9 класс/Автю-сост. , .- М.: Дрофа, 2001-2008 Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы. , . – М.: Просвещение, 1984 Тесты ЕГЭ 9 класс