Анализ работы школьной библиотеки за 2013 – 2014 учебный год.
В 2013-2014 учебном году работа школьной библиотеки была направлена на достижение следующих задач:
1. Обеспечение доступа участникам учебно-воспитательного процесса к информации, знаниям, культурным ценностям.
2. Формирование у читателей навыка независимого библиотечного пользователя.
3. Оказание помощи учащимся, воспитанникам в социализации через культурное и гражданское самосознание, развитие их творческого потенциала.
4. Содействие усвоению учебных предметов через организацию мероприятий, содействующих эмоциональному и культурному развитию детей.
5. Воспитание бережного отношения к школьному имуществу, к книге.
Библиотека работала по плану, утвержденному администрацией школы, опираясь на разделы общешкольного плана.
Общие сведения о библиотеке
Материальная база: Библиотека школы занимает отдельное изолированное помещение. Абонемент и читальный зал совмещены, имеется 4 стола для читателей. Возможно использование компьютеров.
1. Количество учащихся - 460, из них читателей - 460
2. Количество учителей - 27, из них читателей -27
3. Другие работники и роди
Итого: 502, читателей 100%
4. Объем библиотечного фонда - 18480
- объем учебного фонда-7299
- электронных пособий - 626
- периодических изданий -12 наименований.
Работа с библиотечным фондом
Фонд художественной литературы находится в открытом доступе читателей. Библиотека укомплектована научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой для детей:
- младшего школьного возраста (1-4 классы);
- среднего школьного возраста (5 - 8 классы);
- старшего школьного возраста (9 - 11 классы);
- педагогической и научно-методической литературой для педагогических работников;
- периодическими изданиями с учетом современных задач учебно-воспитательного процесса.
Фонд учебников расположен на отдельных стеллажах. Расстановка произведена по классам. Все учащиеся школы были обеспечены учебниками на 2013-2014 учебный год. В конце учебного года по графику проведена сдача учебников по классам.
Педагогический состав и родители информированы об обеспечении учебниками на 2014-2015учебный год.
Комплектование фонда периодики
В 2013-2014 учебном году были выписаны следующие издания:
1. Новомосковская правда.
2. Добрая Дорога Детства.
3. Вестник Образования.
4. Практика административной работы в школе.
5. Мурзилка.
6. Свирелька.
7. Мне 15.
8. Веселые картинки.
9. А почему?
10. Спутник классного руководителя.
11. Управление современной школой. Завуч.
12. Работа социального педагога в школе.
Работа по сохранности фонда
Раз в месяц проверялись читательские формуляры с целью контроля, за своевременным возвратом в библиотеку выданных книг, с должниками велась соответствующая работа. В случае утраты библиотечных книг читатели возмещали ущерб, о чем записано в журнале «Список книг, взамен утраченных». На каждого читателя заведены формуляры, где фиксируются выданные книги.
Для обеспечения учета при работе с фондом велась следующая документация
-книга суммарного учета фонда библиотеки;
-инвентарные книги (3 штуки);
-папка «Акты на списание»;
- накладные на учебники;
- журнал учёта выдачи учебников по классам;
- электронная картотека CD и DVD дисков;
- читательские формуляры.
Библиотека располагает печатными и электронными учебными пособиями по разным предметам. Школьники могут не только читать книги, периодику, но и получать доступ к СD-дискам.
В течение учебного года в рамках образовательного процесса были проведены следующие мероприятия:
«Посвящение в читатели учеников 1 класса» - декабрь.
«Рождественские посиделки» - январь.
«День родного языка» - январь.
«Олимпийский марафон» - февраль.
«Вежливость на уроках и перемене» - февраль.
«А ларчик просто открывался…» - февраль.
« Книга - лучший друг ребят» - март.
«Земля - наш дом и нам его беречь» - апрель.
Повышение квалификации
Работа по самообразованию:
- Использование в работе профессиональных изданий, а также опыта лучших школьных библиотекарей.
- Посещение семинаров проводимых МКОУ ДО «ИМЦ».
Задачи на 2014-2015 учебный год:
- Развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения, а также потребность пользоваться библиотекой в течении всей жизни;
- Работать с учащимися, учителями, администрацией и родителями, содействуя реализации задач школы;
- Приобщать читателей к художественным традициям и внедрению новых форм культурно - досуговой деятельности.
- Формировать правовую культуру читателей, гражданственность, патриотизм, расширить читательский интерес к истории России и родного края.
- Улучшить дифференцированное обслуживание пользователей библиотеки;
- Организовывать книжный фонд с учётом изменения читательских интересов;
- Обеспечить возможность наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам;
- Оказывать помощь в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных и научно - исследовательских проектов.
- Пропагандировать чтение, а также ресурсы и службы школьной библиотеки как внутри школы, так и за ее пределами.
Библиотекарь :
