Министерство образования Российской федерации
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №68» муниципального образования города Братска
Картотека
«Пальчиковые игры»
Подготовила:
Воспитатель МБДОУ «ДСКВ№ 68»
Братск 2013 г
Пальчиковые игры
«Моя семья»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья!
(Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком)
«Капуста»
Мы капусту рубим, рубим,
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту трем, трем,
Мы капусту жмем, жмем.
(Движения прямыми ладонями вверх вниз, поочередное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачок. Сжимать и разжимать кулачки).
«С добрым утром!»
С добрым утром, глазки! (указательными пальцами поглаживать глаза)
Вы проснулись? (сделать из пальцев «бинокль», посмотреть в него)
С добрым утром, ушки! (ладонями поглаживать уши)
Вы проснулись? (приложить ладони к ушам «Чебурашка»)
С добрым утром, ручки! (поглаживать то одну, то другую ручку)
Вы проснулись? (хлопки в ладоши)
С добрым утром, ножки! (поглаживание коленок)
Вы проснулись? (потопать ногами)
С добрым утром, солнце! (поднять руки вверх, посмотреть на солнце)
Я – проснулся! (проснулась) (посмотреть вверх)
«Гости»
Ладони сомкнуты перед грудью. Пальцы левой руки плотно прижаты к пальцам правой руки
- Мама, мама! (мизинцы 4 раза постукивают друг о друга)
- Что, что, что? (3 раза постукивают друг о друга указательные пальцы)
- Гости едут! (постукивают мизинцы)
- Ну и что? (постукивают указательные пальцы)
- Здрасьте, здрасьте! (средний и безымянный пальцы дважды перекрещиваются с теми же пальцами другой руки, обходя их то справа, то слева)
- Чмок, чмок, чмок! (средний и безымянный пальцы постукивают по
тем же пальцам другой руки)
«Рыбки»
Рыбки весело резвятся,
В чистой, тепленькой воде.
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.
(Имитировать руками движения рыбок в соответствии с текстом)
«Дружба»
Дружат в нашей группе (обхватить правой ладонью левую и
Девочки и мальчики покачивать в ритме стихотворения)
Мы с тобой подружим (обхватить левую ладонь правой и
Маленькие пальчики покачивать в ритме стихотворения)
Один, два, три, четыре, пять (соединить пальчики обеих рук, начиная с
большого)
Пять, четыре, три, два, один. (соединять, начиная с мизинца)
«Повстречались»
Повстречались два котенка: «Мяу, мяу!»,
Два щенка: «Авав!»,
Два жеребенка: «Игого!»,
Два тигренка: «Ррр!»,
Два быка: «Мууу!».
Смотри, какие рога.
(На каждую строчку соединять поочередно пальцы правой и левой рук, начиная с мизинца. На последнюю строчку показать рога, вытянув указательные пальцы и мизинцы.)
«Семья могучая»
В одном лесу дремучем (покачать руками над головой)
Жила семья могучая (сложить ладони в замок)
У них был дом огромный (соединить пальцы «крыша»)
И крыша с трубой темной (поднять средние пальцы «труба»)
Из трубы в колечки дым («колечки» из пальцев)
Плим, плим, плим… (пощелкать пальцами)
«Дом»
На опушке дом стоит (сложить ладони домиком над головой)
На дверях замок висит (сомкнуть ладони в «замок»)
За дверями стоит стол (накрыть правой ладонью кулачок левой руки)
Вокруг дома частокол (руки перед собой, пальцы растопырить)
Тук-тук-тук! – дверь открой (постучать кулачком по ладони)
Заходите, я не злой! (руки в стороны, ладони вверх)
«Яблоня»
У дороги яблоня стоит (соединить руки над головой в виде круга)
А на ветке яблочко висит (соединить кончики пальцев рук так, чтобы
получился «шарик»)
Сильно ветку я потряс (энергично потрясти руками)
Сладко в яблочко вопьюсь, (широко открыть рот, затем закрыть)
Ах, какой приятный вкус! (погладить живот)
«Солнышко»
Солнышко, солнышко (руки вверх)
Погуляй у речки. (махи руками из стороны в сторону)
Солнышко, солнышко, (соединить указательный и большой пальцы в
Разбросай колечки кольцо, поднять вверх, разомкнуть пальцы)
Мы колечки соберем (вверху соединить указательный и большой
Золоченые возьмем, пальцы, опустить вниз, собрав в ладошку)
Покатаем, (трем ладошки)
Поиграем (хлопки по коленям)
И тебе назад вернем. (руки вверх)
«Как живешь!»
- Как живешь? – Вот так! (с настроением показать большой палец)
- А плывет? - Вот так! (любым стилем)
- Как бежишь? – Вот так! (согнув руки в локтях, притопнуть поочередно
ногами)
- Вдаль глядишь? – Вот так! (руки «козырьком или «биноклем»)
- Ждешь обед? – Вот так! (поза ожидания: подпереть щеку рукой)
- Машешь вслед? – Вот так! (помахать рукой)
- Утром спишь? – Вот так! (ручки под щечку)
- А шалишь? (надуть щеки и хлопнуть по ним кулачками –
тут уж никак не скажешь «Вот так!»
«Апельсин»
Мы делили апельсин (покрутить сжатым кулачком левой руки,
растопырить пальцы правой)
Много нас, а он один. (поднять палец левой руки, остальные
пальцы сжаты)
Эта долька для ежа, (левая рука сжата в кулак, мизинец отогнут)
Эта долька для чижа, (отогнуть безымянный)
Эта долька для утят, (отогнуть средний)
Эта долька для котят, (отогнуть указательный)
Эта долька для бобра, (отогнуть большой палец)
А для волка кожура! (ладонь повернуть тыльной стороной кверху,
округлив пальцы, и погладить кожуру)
Он сердит на нас, беда! (ладони прикасаются основаниями, чуть
согнутые пальцы постукивают по тем же
пальцам другой руки, как волчьи зубы)
«Сороконожки»
Две сороконожки (все 10 пальчиков изображают движения
Бежали по дорожке. ножек у сороконожки)
Побежали, побежали, (пальцы правой руки «бегут» по левой от
И друг дружечку догнали! кончиков пальцев до плеча, начиная с 1 пальца)
Так друг дружечку обняли (пальцы встречаются за шейкой, пытаясь
Что едва мы их разняли. достать друг друга, если это удается, надо
крепко зацепиться. )
Воспитатель или ребенок могут попытаться разнять такое положение рук.
«Снежок»
Снег-снежок, снег-снежок (дети постепенно опускают руки)
По дорожке стелется.
Снег-снежок, снег-снежок
Белая метелица.
Снег-снежок, снег-снежок
Замело дорожки. (руками плавно влево вправо)
Снег-снежок, снег-снежок
Тает на ладошке. (вытянуть руки поочередно)
Мы налепим снежков (лепим «снежки»)
Вместе поиграем.
И друг в друга снежки (бросают снежки)
Весело бросаем.
Но тепло во дворе (хлопают в ладоши)
Не замерзли ушки (потирать ладонями уши)
Накатаем мы снег (сжимаем пальцы в кулак, разводят руки
В белый ком большущий. в стороны)
«Мы платочки постираем»
Мы платочки постираем, (потереть кулачок о кулачок)
Крепко, крепко их потрем,
А потом повыжимаем, (покрутить кулачками, как будто выжимают
Мы платочки отожмем. белье)
А теперь мы все платочки, (потрясти ладошками сверху вниз)
Так встряхнем, так встряхнем.
А теперь платки погладим. (потереть ладошка о ладошку)
А теперь платочки сложим, (хлопок в ладоши)
И в шкаф положим. (положить ладошки на колени)
«Братья»
Большаку дрова – рубить, (показать кулачок; по очереди, начиная с
большого, разгибать пальцы из кулака)
А тебе - воды носить,
А тебе – печку топить,
А тебе – тесто месить,
А малышке песни петь,
Песни петь да плясать,
Родных братьев потешать. (выставить ладонь перед собой и шевелить
всеми пальцами)
«Дождик»
Дождик, дождик, поливай. (на каждый слог пальцами обеих рук
поочередно стучать по столу, изображая дождь)
Будет хлеба каравай. (указательным пальцем правой руки загнуть
большой палец на левой руке)
Будут булки, (загнуть указательный палец на левой руке)
Будут сушки, (загнуть средний палец на левой руке)
Будут пряники, (загнуть безымянный палец на левой руке)
Ватрушки. (загнуть мизинец на левой руке)
«За грибами, за орехами»
Поехали, поехали. (крутить перед собой руками, имитируя вращение колес)
За грибами, (на кулак левой руки положить ладонь правой,
приподнимите ее немного, чтобы образовался купол – «шляпка»)
За орехами. (показать два кулака – орехи)
По кочкам, (переплести пальцы рук и выгнуть кисти в виде горки)
По ямкам, (не разъединяя пальцев рук, прогнуть кисти вниз в виде ямки)
По гладенькой дорожке. (не разъединяя пальцев рук, установить руки горизонтально перед грудью, а затем разъединить пальцы и развести руки в стороны)
«В лес по ягоды»
Раз, два, три, четыре, пять, (пальцы обеих рук «здороваются» - соприкасаются друг с другом: большие, затем указательные)
В лес идем мы погулять. (указательный и средний пальцы обеих рук
«идут» по столу)
За черникой, за малиной, (указательным пальцем правой руки загибать
пальцы на левой, начиная с большого)
За брусникой, за калиной,
Землянику мы найдем,
И братишке отнесем. (указательный и средний пальцы обеих рук
«идут» по столу)
«Зимой»
Снег пушистый лег на ветви. (согните руки в локтях и высоко поднимите их.
Пальцы растопырьте, изображая ветви дерева)
Побежали во двор дети. (указательный и средний «бегут» по столу)
Лепят бабу под окном, (изобразить снеговика: сделать «колечки»
правой и левой рукой и установить их одно над другим)
Дружно катят снежный ком. (соединить кончики пальцев рук так, чтобы
получились «шарики»)
«Пришла зима»
Пришла зима. (развести руки в стороны, показывая вокруг себя)
Стало холодно. (обхватить руками себя за плечи и поежиться)
Ударили морозы. (стукнуть правым кулаком по левой ладони)
Реки покрылись льдом. (вытянуть руки перед грудью и развести их в
разные стороны)
Пошел снег.
Он падал белыми пушистыми хлопьями (руки поднять вверх, а затем
плавными зигзаообразными движениями, не спеша, опускать их вниз)
На землю, (изобразить сугробы: поставить руки перед грудью
и волнообразными движениями разводить их в разные стороны)
На дома, (соединить руки у себя над головой так, чтобы
получилась «крыша»)
На деревья, (согнуть руку в локте и поднять ее, пальцы растопырить)
На людей. (положить руки себе на голову)
«Новогодняя ёлочка»
Ёлочка, ёлочка! (ладони установить под углом друг к другу)
Колкая иголочка,
Протянула ветки (протянуть руки вперед)
А на них – конфетки. (руки согнуть в локтях и, подняв их вверх,
соединить пальцы. Повращать кистями рук)
Звездочки (растопырить пальцы рук)
Фонарики (пальцы каждой руки собрать щепотью)
Золотые шарики (изобразить шарик)
«Новый год»
Новый год, Новый год! (развести руки в стороны)
Он стучится у ворот. (постучать по столу костяшками пальцев)
С санками, (положить на столе ладони вплотную друг к другу)
Коньками, (ладони поставить на ребро)
Со снеговиками. (изобразить снеговика)
«Пришла весна»
Пришла весна. Небо стало голубое-голубое.
Туча, туча, улетай (подуть, одновременно сделав движения руками
вперед и в стороны, как бы отодвигая тучи)
Небо солнцу отдавай.
Небо стало чистое (поднять руки вверх и опустить через стороны)
От солнышка лучистое.
Снег повсюду тает (согнутые в локтях руки поднести к груди, а
И водою убегает. затем волнообразными движениями развести
их в стороны)
Снегом оставлены ( переплести пальцы обеих ладоней, а затем
Появились проталины. развести руки в стороны, разъединив пальцы)
Ручейки бегут, звенят (сложить ладони вместе и по зигзагообразной
В речку поскорей хотят. линии продвигать их вперед)
Треснул на реках лед (сцепить ладони пальцами, а затем, расцепив
Льдинами плывет. пальцы, развести руки в стороны)
Вышли ребята во двор гулять.
На улице все теплее и теплее.
Сняли они шубы, куртки надели, (выполнять движения имитирующие
застегивание молнии)
Посмотрели повыше - (поднять голову)
Там сосульки на крыше (указательными пальцами поочередно
Кап, кап, кап…. стучать по поверхности стола или пола,
изображая капель)
Посмотрели под ноги - (опустить голову, посмотреть вниз)
Там лужи на дороге.
Стали дети играть, (сложить ладони вместе «лодочкой»,
Кораблики пускать. большие пальцы поднять вверх, как парус)
Хорошо весной -
Не хочется домой!
«Сосульки»
Капли звонко капали (попеременно ударять по столу
указательными пальцами обеих рук)
Все сосульки плакали: (поднести руки к лицу, как при плаче)
«Солнце светит ярко, (скрестить руки на уровне запястий.
Пальцы растопырить, словно солнечные лучи)
Нам, сосулькам, жарко!» (попеременно ударять по столу
указательными пальцами обеих рук)
«Подсолнушек»
Посадили зернышко – (собрать пальцы обеих рук в щепоть и
массировать кончики пальцев подушечкой
большого пальца, как будто сеять зернышки)
Вырастили солнышко! (скрестить руки на уровне запястий. Пальцы
растопырить, словно это солнечные лучи)
«Коза и козленок»
Идет коза рогатая, (изобразить рога с помощью указательного пальца
Идет коза бодатая. и мизинца правой руки)
За ней козленочек бежит, (изобразить колокольчик – пальцы правой руки
Колокольчиком звенит. собрать в щепоть и опустить вниз. Покачивать
«колокольчиком»)
«Петушок»
Идет, идет петушок – (указательный и средний пальцы «идут» по столу)
Набок гребешок, (указательный палец касается большого
Красная бородка, получается «клюв». Остальные пальцы слегка
Костяная головка. округлены и веером подняты вверх-это
«гребешок»)
«На дворе»
Наши уточки с утра: (сложить пальцы в щепоть, противопоставив
большой всем остальным, предплечье
расположить горизонтально)
«Кря-кря, кря-кря!» (открывать и закрывать «клювы», одновременно
произнося звукоподражание)
Наши гуси у пруда: (правой и левой рукой изобразить гусей, предплечье
расположить вертикально)
«Га-га, га-га!» (открывать и закрывать «клювы», произнося
звукоподражание)
Наши гуленьки вверху: (поднять руки вверх, перекрестить их на уровне
«Гу-гу, гу-гу!» запястья и помахивать кистями, одновременно
произнося звукоподражание)
Наши курочки в окно (стучать указательными пальчиками по столу, как «Ко-ко, ко-ко!» курочка клювом, одновременно произнося
звукоподражание)
А как Петя-петушок (указательный палец касается большого
Раным-рано по утру получается «клюв». Остальные пальцы слегка
Нам споет: «Ку-ка-ре-ку!» округлены и веером подняты вверх-это
«гребешок»)
«Дятел»
Дятел-вятел (помахивать кистями рук, как крыльями)
Сел на сук.
Тук-тук-тук (одновременно стучать большими пальцами обеих рук по столу)
Тук-тук-тук (одновременно стучать указательными пальцами по столу)
Тук-тук-тук (одновременно стучать средними пальцами по столу)
Тук-тук-тук (одновременно стучать безымянными пальцами по столу)
Тук-тук-тук- (одновременно стучать мизинцами обеих рук по столу)
Долбит сук.
«Вышел зайчик погулять»
Раз, два, три, четыре, пять (хлопки в ладоши)
Вышел зайчик погулять. (сжать кулак, выставив из него указательный
и средний пальцы - это «ушки»)
Вдруг охотник выбегает (указательный и средний «бегут» по столу)
Прямо в зайчика стреляет (выставить из кулака указательный палец и
совершить несколько «выстрелов»)
Пиф-паф, ой-ой-ой, (указательный и средний пальцы «скачут»
Убегает зайчик мой! по столу)
«Пчелки»
Пчелки яровые (вращать указательными пальцами)
Крылья золотые,
Что вы сидите (положить руки на колени)
В поле не летите? (в недоумении развести руки в стороны)
Аль вас дождичком сечет? (на каждый слог пальцами обеих рук поочередно
стучать по столу)
Аль вас солнышко печет? (скрестить руки на уровне запястий, пальцы
растопырить)
Летите в горы высокие,
За леса зеленые (изобразить деревья обеими руками и слегка
ими покачивать)
На кругленький лужок (вытянуть руки вперед и очертить каждой
рукой перед собой полукруг)
На лазоревый цветок. (изобразить шарик)
«Улитка»
Тук-тук, улитка (левую руку сжать в кулак и положить на стол -
это «улитка»; правой рукой постучать по левой)
Высуни рога (из левого кулака высвободить указательный и
средний пальцы и слегка пошевелить ими)
Дам тебе я хлеба (протянуть вперед ладони обеих рук)
И кринку молока. (сложить ладони «чашечкой»)
«Улей»
Вот маленький улей.
Там пчелы сидят. (сжать вместе две округленные ладони в
вертикальном положении)
Спрятались пчелки - (отвести в стороны большие пальцы и заглянуть
И их не видать. в образовавшееся отверстие)
Вот солнце пригрело- (скрестить руки, пальцы растопырить)
И пчелки летят. (вращать указательными пальцами)
Пчелки летят, меду хотят: «з-з-з…»
«Бабочка»
Крыльями бабочка (сначала прижать ладони одна к другой, затем
Машет, летает развести их в стороны, кисти остаются
соединенными лишь в области запястья)
С цветка на цветок (изобразить «шарик»)
Нектар собирает.
«Яблоко»
Круглое, румяное, (соединить два кулака вместе)
Растет оно на ветке. (изобразить деревья обеими руками и слегка ими
покачивать)
Любят его взрослые (поднять руки вверх)
И маленькие дети. (опустить руки вниз, ладони держать параллельно
полу)
«Приглашаем в огород»
Приглашаем народ: (сделать жест «к себе»)
Заходите в огород! (развести руки в стороны перед собой)
Проходите между гряд - (указательный и средний «шагают» по столу)
Там огурчики лежат, (сложить пальцы в форме овала)
Помидоры висят, (сложить пальцы в форме круга)
Прямо в рот хотят.
Рядом зреет репка (сложить пальцы в форме сердечка)
Ни густа, ни редка.
Наберем мы овощей (округлить левую руку как лукошко, а правой рукой
«класть» в него воображаемые овощи)
Для себя и для друзей.
«Морковка»
Красный нос в землю врос, (собрать пальцы правой руки вместе, а
большой палец спрятать. Пальцы направлены вниз)
А над ним зеленый хвост. (к правой кисти сверху приставить левую с
растопыренными пальцами)
Нам зеленый хвост не нужен, (убрать левую кисть, изображающую
морковку)
Нужен только красный нос.
«Штанишки»
Вход один (показать один палец)
А комнат – две (показать два пальца)
Ножки в домик входят (соединить руки у себя над головой)
В нем гулять уходят. («шагать» указательным и средним пальцами
по столу)
«Шарф»
Дорожка сшита-связана, (изобразить вязание на спицах)
Постирана, (изобразить стирку белья)
Разглажена. (провести ладонью по столу в направлении от себя)
Антошку охраняет, (погрозить указательным пальцем)
Холод отгоняет (махать руками в направлении от себя)
«Наша мебель»
Вот это стул – (поднять правую ладонь вверх, левый кулак
На нем сидят. прижать к основанию правой ладони)
Вот это стол (левую руку сжать в кулак, сверху положить
За ним едят. ладонь правой руки)
Вот там кровать (ладони поставить друг напротив друга, кончики
Чтобы лежать. больших пальцев соединить под прямым углом)
А вот диван (установить под углом 90% друг к другу ладони
Присядьте там. тыльными сторонами наружу)
А это шкаф –. (держать ладони вплотную, вертикально вверх,
Совсем как дом. тыльной стороной наружу)
Живет одежда в доме том.(установить ладони параллельно друг к другу)
Напротив вешалка стоит, (поднять правую руку вверх, растопырив слегка
округленные пальцы)
На ней пальто и плащ висит.
«Пошел котик на торжок»
Пошел котик на торжок (средний и безымянный соединить с большим, так,
чтобы получилось колечко. Указательный и
мизинец приподнять)
Купил котик пирожок. (прихлопнуть левую ладошку правой, затем
поменять руки)
Пошел котик на улочку (изобразить кошку)
Купил котик булочку (прихлопывать левую ладошку сверху правым
кулаком, затем поменять руки)
То ли съесть по пути (развести руки в стороны в недоумении)
То ли Ване отнести? (прижать ладони к груди)
«Моем посуду»
Кран с водою мы открыли (одновременно со словами 4 раза произвести
вращательные движения кистью правой руки,
как будто открыть кран с водой)
И посуду перемыли. (положить правую ладонь на левую и совершать
по ней круговые движения)
Терли-терли, мыли-мыли,
терли-терли, мыли-мыли (те же движения, но левой ладонью по правой)
Все кругом в воде и мыле (развести руки в стороны, выражая недоумение)
«Мы посуду перемыли»
Раз, два, три, четыре, (чередование хлопков в ладоши и ударов кулачков
друг о друга)
Мы посуду перемыли: (одна ладонь скользит по другой по кругу)
Чайник, чашку, ковшик, ложку (загибать пальчики по одному, начиная
И большую поварешку. с большого)
Только чашку мы разбили, (разгибать пальчики по одному, начиная
Ковшик тоже развалился, с большого)
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали.
Так мы маме помогали! (удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши)
«Автомобиль»
В кабину сел шофер (сесть на стул)
Ключом завел мотор. (сделать несколько поворотов воображаемым
ключом)
Колеса крутятся – ура! (руками совершать круговые движения)
В дорогу нам давно пора. («крутить» в руках воображаемый руль)
«Кораблик»
По реке плывёт кораблик, (сложить руки лодочкой и делать
Он плывёт издалека, волнообразные движения)
На кораблике четыре
Очень храбрых моряка. (показываем поднятые вверх 4 пальца)
У них ушки на макушке, (поднимаем руки к голове, показываем ушки
согнутыми ладонями)
У них длинные хвосты, (приставляем руку к пояснице, изображаем
движения хвостиком)
Но страшны им только кошки, (обе руки поднимаем к голове, изображаем Только кошки и коты. кошачьи когти и шипим)
«Пилот»
Вырасту, буду (поднять руки вверх)
Мчаться повсюду (опустить руки через стороны вниз)
На самолетах (поднять руки в стороны, как крылья)
Смелым пилотом. (слегка покачать «крыльями»)
«Самолет»
На земле большой, как дом (соединить руки у себя над головой)
В небо поднимается (поднять руки вверх и посмотреть на них)
В точку превращается («поставить указательным пальцем точку «в небе»)
«Хозяйка однажды с базара пришла».
Хозяйка однажды с базара пришла, (« шагают» пальчиками).
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку, капусту, морковку, горох, (загибают по одному пальчику)
Петрушку и свеклу. Ох!.. (хлопок)
Вот овощи спор завели на столе —
Кто лучше, вкусней и нужней на земле.
Картошка? Капуста? Морковка? Горох? (загибают по одному пальчику)
Петрушка иль свекла? Ох!.. (хлопок)
Хозяйка тем временем ножик взяла,
И ножиком этим крошить начала
Картошку, капусту, морковку, горох, (загибают по одному пальчику)
Петрушку и свеклу. Ох!.. (хлопок)
Накрытые крышкою, в душном горшке,
Кипели, кипели в крутом кипятке (ладони складывают крест-накрест)
Картошка, капуста, морковка, горох, (загибают по одному пальчику)
Петрушка и свекла. Ох!.. (хлопок )
И суп овощной оказался неплох! "
«Вышел дождик погулять»
Раз, два, три, четыре, пять, (удары по коленям пальцами обеих рук.
Левая — начиная с мизинца, правая —
с большого пальца)
Вышел дождик погулять. (беспорядочные удары)
Шел неспешно привычке, («шагают» средним и указательным
пальцами.)
А куда ему спешить?
Вдруг читает на табличке: (ритмично ударяют то ладонями, то
кулачкам)
«По газону не ходить!
Дождь вздохнул тихонько: "Ох!" (часто и ритмично бьют в ладоши)
И ушел. Газон засох. (ритмичные хлопки по коленям)
«Фрукты»
Как у нашей Зины (делают ладони «корзинкой»)
Фрукты в корзине:
Яблоки и груши, (загибают пальцы, начиная с мизинца.)
Чтоб ребята кушали,
Персики и сливы –
До чего красивы!
С веток ягоды снимаю, (левая рука согнута в локте и поднята на
уровень лица)
И в лукошко собираю. (кисть опущена (пальцы – «ветки»). Правой
рукой (пальцы собраны в щепотку)
Ягод – полное лукошко! («снимаем ягоды»)
Я попробую немножко.
Я поем ещё чуть-чуть –
Легче будет к дому путь.
Я поем ещё малинки.
Сколько ягодок в корзинке?
Раз, два, три, четыре, пять… (считать ягоды, нажимая указательным
пальцем на левую ладонь)
Снова буду собирать!
«Перчатка»
Веселая мышка ( раскрываем ладошку, пальцы растопырены
Перчатку нашла, (перчатка). Поворачиваем руки то ладонью,
то тыльной стороной вверх. Складываем
ладоши «ковшом»)
Гнездо в ней устроив, (сгибаем и разгибаем пальцы «зовущий»
Мышат позвала. жест)
Им корочку хлеба (кончиком большого пальца поочередно
Дала покусать, стучим по кончикам остальных пальчиков)
Погладила всех (большим пальцем гладим остальные
скользящим движением от мизинца к
указательному)
И отправила спать. (ладони прижимаем друг к другу, кладём под
щёку (спим).
«Замок»
На дверях висит замок. (пальцы в замочек, слегка покачивать)
Кто его открыть бы смог? ("замочком" вперед назад)
Мы замочком повертели, (повертеть "замочком")
Мы замочком покрутили (пальцы остаются сомкнуты, а ладошки
трутся друг о друга.)
Мы замочком постучали, (пальцы сомкнуты, а ладошки стучат друг о
друга.)
Постучали, и открыли! (показать ладошки.)
«У оленя дом большой»
У оленя (руки с растопыренными пальцами приставить
к голове – рога)
Дом (руками изобразить крышу над головой)
Большой. (раздвинуть руки в стороны, показывая, насколько
большой)
Он глядит в свое окно. (одна рука на уровне груди горизонтально, локоть
второй на этой руке, подпираем голову ладонью)
Зайка по лесу бежит (имитировать бег)
В дверь к нему стучится:
«Тук-тук, дверь открой, (имитируем стук в дверь)
Там в лесу (кулаком с отогнутым большим пальцем машем
через плечо, указывая назад)
Охотник (имитировать прицеливание из ружья)
Злой (скорчить страшную морду)
- Поскорее забегай, (имитировать открывание двери)
Лапку мне давай. (протягиваем руку для рукопожатия)
«Ветер»
Ветер дует, задувает, (руки стоят на столе, опираясь на локти. Кисти
Пальму в стороны качает. прижаты друг к другу основаниями, пальцы
Ветер дует, задувает, растопырены (крона пальмы). Раскачиваем
Пальму в стороны качает. руками в разные стороны, стараясь не
поднимать локти)
А под пальмой краб сидит (ладони лежат на столе, прижаты друг к другу
И клешнями шевелит. боковыми частями. Пальцы рук согнуты,
А под пальмой краб сидит растопырены (клешни). Шевелим ими)
И клешнями шевелит.
Чайка над водой летает (ладони соединены большими пальцами,
И за рыбками ныряет. остальные пальцы сжаты, разведены в стороны
Чайка над водой ныряет (крылья); "машем" ими в воздухе. Ладони
И за рыбками ныряет. сомкнуты и чуть округлены; выполняем
волнообразные движения.
А под пальмой краб сидит (ладони лежат на столе, прижаты друг к другу
И клешнями шевелит. боковыми частями. Пальцы рук согнуты,
А под пальмой краб сидит растопырены (клешни). Шевелим ими)
И клешнями шевелит.
Под водой на глубине (ладони основаниями прижаты друг к другу;
Крокодил лежит на дне. пальцы согнуты (зубы). Лёжа на тыльной стороне
одной из рук, «открываем и закрываем рот»
крокодила. Перевернув руки на другую сторону,
повторяем движения.)
А под пальмой краб сидит (ладони лежат на столе, прижаты друг к другу
И клешнями шевелит. боковыми частями. Пальцы рук согнуты,
А под пальмой краб сидит растопырены (клешни). Шевелим ими)
И клешнями шевелит.
«Зайка»
Зайка по лесу скакал, (пальчики "скачут" по столу)
Зайка корм себе искал. (пальчиками обеих рук поочерёдно перебираем
по столу)
Вдруг у зайки на макушке
Поднялись, как стрелки, ушки. (изображаем ушки ручками)
Шорох тихий раздается:
Кто-то по лесу крадется. (пальчики медленно идут по столу)
Заяц путает следы,
Убегает от беды. (пальчики быстро-быстро бегают по кругу на столе)
«Весна»
«Кап-кап-кап»,- капель звенит, (хлопаем в ладоши)
Словно с нами говорит. (хлопаем ладонями по ногам)
Плачут от тепла сосульки (собираем слезы в ладошку)
И на крышах талый снег. (гладим себя по голове)
А у всех людей весною
Это вызывает смех! (покружимся вокруг себя и улыбнемся)
«Жук»
По дороге жук, жук, (указательные и средние пальцы
По дороге черный. обеих рук «идут» по ногам)
Посмотрите на него,
Вот какой проворный
Жук на спинку упал, (положить на колени руки ладошками вверх)
Лапками задрыгал, (пошевелить пальцами)
Крылышками замахал, (потрясти руками)
Весело запрыгал. (пальцы обеих рук стучат по ногам)
