Сценарий проведения районной военно-патриотической игры «Курс молодого бойца» к 115-летию со дня рождения и 70-летия Победы в Великой Отечественной войне (показ патриотических роликов)

Сценарий

проведения районной военно-патриотической игры

«Курс молодого бойца» к 115-летию со дня рождения и 70-летия Победы в Великой Отечественной войне

(показ патриотических роликов)

Ведущий:

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, разрушивших великие ценности, созданные человеком.

Прошло вот уже 70 лет, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо ее до сих пор не затихает в людских душах.

Победа завоевана ценой нечеловеческих усилий и страданий. Каждый советский солдат знал, что он сражается за Родину. Тем, кто работал в тылу, также приходилось нелегко, но каждый понимал, что он приближает победу.

Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы они не повторились вновь. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны все помнить.

Здравствуйте, уважаемые участники районной военно-патриотической игры «Курс молодого бойца». Наше мероприятие проходит в рамках 70-летия Победы в Великой Отечественной войне и посвящено 115-летию со дня рождения полководца Николая Ивановича Труфанова.

В рамках этих знаменательных дат мы разработали для вас военно-патриотическую игру «Курс молодого бойца». Она представляет собой игру по станциям, расположенным на территории библиотеки.  Всего их 6. На каждой станции вам предстоит выполнить задания, каждое из которых будет оцениваться мастерами игры.

Время пребывания на станции – 10 минут.  Время на переход с одной станции на другую – полминуты. Игра рассчитана на 1 час.  После того, как команды пройдут все станции, они возвращаются к месту общего сбора, сдают оценочные листы для подведения итогов.

Каждой команде выданы маршрутные листы, согласно которым вы будете посещать станции, названные «блокпостами».

Сегодня в нашей игре принимают участие следующие команды:

(представление команд, см. оценочный лист)

Ведущий: На каждом «блокпосту»  вас будут ждать мастера игры:

Блокпост №1 «Разведка боем»:  основы военной службы – мастера – Антонова Лилия и Аненко Кристина. 

Блокпост №2 «За Родину»: основные битвы и сражения ВОв – мастера – Антонова Наиля и Свешникова Ксюша.

Блокпост №3 «Ни шагу назад!»: оружие и техника ВОв – мастер – Зав. Отделом Детской библиотеки им. – .

Блокпост №4 «Молодая гвардия»: пионеры-комсомольцы – герои войны – мастер – Матвеева Евгения.

Блокпост №5 «Слава героям»: ордена и звания – мастер – Глушкова Нина.

Блокпост №6 «Знай наших!»: подвиг Николай Ивановича Труфанова – мастер - Заведующая Детской библиотекой им. – .

Для проведения жеребьевки от каждой команды приглашается по одному представителю.

(проведение жеребьевки команд)

Ведущий: Итак, согласно проведенной жеребьевке команды расходятся с мастерами на свои «блокпосты». О месте нахождения каждого блокпоста вам будет сообщено в ходе игры. Желаем все командам удачи! Пусть победит сильнейший.

БЛОКПОСТ №1 «РАЗВЕДКА БОЕМ»

Вступительное слово мастера: Для успешного ведения войны требовалось, прежде всего, укрепить вооруженные силы, увеличить их численность. С этой целью 22 июня 1941 года была объявлена мобилизация мужчин в возрасте от 23 до 36 лет, что позволило вдвое увеличить размеры армии. До 1 июля советские вооруженные силы получили пополнение – 5,3 млн. человек. Исход вооруженной борьбы определялся численностью и уровнем боевой выучки войск, а также квалификацией командного состава.

Теория: основы военной службы.

За каждый правильный ответ команде присуждается – 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. За неверный ответ – 0 баллов. Максимум за теорию – 30 баллов.

Вопросы:

Вид государственной службы, представляющий собой профессиональную служебную деятельность граждан на воинских должностях в вооруженных силах?  (Военная служба) Свод правил, регулирующих организацию и порядок деятельности в какой-либо определенной сфере отношений или какого-либо государственного органа, учреждения? (Устав) Звание военнослужащего или военнообязанного в запасе, которое определяет положение военнослужащих по отношению к другим военнослужащим, персонально присваивается каждому гражданину, проходящему военную службу в вооруженных силах, в соответствии с его служебным положением, военной подготовкой? (Воинское звание) Временное формирование, выполняющее боевую задачу по охране и обороне боевых знамен, военных и государственных объектов? (Караул) Стремительное нападение войск на противника? (Атака) Часть войск, находящихся впереди главных сил при боевых действиях? (Авангард) Склад для хранения оружия и боеприпасов? (Арсенал) Выдающийся по летному и боевому мастерству летчик? (Ас) Военнослужащий, добывающий сведения о действующем или вероятном противнике? (Разведчик) Войсковое подразделение из нескольких рот, входящих в состав полка? (Батальон) Полевое укрытие от пуль и снарядов? (Блиндаж) Устный или письменный доклад или донесение командованию? (Рапорт) Личный состав корабля, самолета, танка. (Экипаж) Какой орган государственной власти занимается вопросами обеспечения обороны и безопасности в масштабах страны? (Министерство обороны) Закончите пословицу «Бравый солдат силой и умом…» (Богат)

Практика «Болотная трясина»: пройти по кочкам всей командой, не упасть, не расцеплять рук. Если команда выполняет все верно с первого раза, то зарабатывает – 6 баллов. Если не, то команда теряет 2 балла и может пробовать еще раз. Соответственно – всего у команды – 3 попытки.

БЛОКПОСТ №2 «ЗА РОДИНУ»

Вступительное слово мастера: 1418 дней и ночей гремела жестокая битва, битва за свободу и счастье. Страшно вспомнить, что ходили по нашей земле солдаты с фашистской свастикой, и там, где они ступали, оставались пепелища, слышались стоны казненных и замученных. Яркими страницами в историю Великой Отечественной войны вошли героическая оборона Одессы, Севастополя, Киева и Москвы, оборона Сталинграда, мужественная оборона блокированного Ленинграда и разгром гитлеровцев на Курской Дуге.

Теория: основные битвы и сражения.

За каждый правильный ответ команде присуждается – 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. За неверный ответ – 0 баллов. Максимум за теорию – 30 баллов.

Вопросы:

Летом 1940 года немцами был разработан план молниеносной войны против СССР. Каково его кодовое название? («Барбаросса») Назовите дату нападения фашистской Германии на Польшу? (1 сентября 1939 года) Оборона этого города началась в первые дни Великой Отечественной войны и продолжалась до 20 июля 1941 года (Брестская крепость/Брест) Как гитлеровское командование назвало операцию по наступлению на центральном участке фронта – возле городов Орел, Курск и Белгород? («Цитадель») В вовремя какой крупной военной операции произошло танковое сражение на поле возле поселка Прохоровка? (Курской битвы) 30 сентября 1941 года немецкие войска приступили к осуществлению операции «Тайфун». За какой город началась битва? (за Москву) Осада этого города длилась 900 дней и ночей (Ленинград) В декабре 1941 – январе 1942 года начинает действовать «Дорога жизни». По какому пути она проходила? (по льду Ладожского озера) На каком форуме было принято окончательное решение об открытии Второго фронта в Европе? (на Тегеранской конференции в 1943 году) Место, которое защитники Сталинграда называли главной высотой России? (Мамаев Курган – 102 метра) 2 февраля 1943 года состоялось историческое сражение, которое закончилось полной победой наших войск? (битва под Сталинградом) В 1944 году на советско-германском фронте была проведена наступательная Белорусская операция, в результате которой советские войска вышли к своей прежней государственной границе? Кодовое название этой операции? («Багратион») В период войны против фашистской Германии в июне 1944 года был открыт Второй фронт высадкой армии союзников в Нормандию, несмотря на обещания союзников осуществить это раньше, учитывая трудности СССР на восточном фронте? Назовите этих союзников? (США и Великобритания) В ночь с 8 на 9 мая 1945 года  пригороде Берлина – Карлсхорсте – был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии. С немецкой стороны его подписал фельдмаршал Кейтель, а с советской? () Когда закончилась Вторая Мировая война (2 сентября 1945 года)

Практика «Смотр войск»: продемонстрировать основы строевой подготовки, пройти маршем по залу, спеть патриотическую песню, озвучить название команды и девиз. За выполнение практического задания – максимум 5 баллов.

БЛОКПОСТ №3 «НИ ШАГУ НАЗАД!»

Вступительного слово мастера: Все мы по праву гордимся историей советской военной техники. Именно она внесла огромный вклад в дело победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Гордимся мы и теми, кто своим трудом, талантом и мужеством вписал в нее самые яркие страницы. Среди них - рядовые и генеральные конструкторы, рабочие и научные сотрудники, инженеры-производственники, ученые различных областей науки и техники - солдаты невидимого фронта.

Теория:  оружие и техника.

За каждый правильный ответ – команде присуждается – 2 балла, за неполный ответ – 1 балл, за неправильный ответ – 0 баллов. Максимум за теорию – 20 баллов.

(на экране «Вопрос-презентация»)

№ п/п	Характеристики	Оружие и техника
1.	Советская боевая машина реактивной артиллерии периода Великой Отечественной войны. Широко известна под своим народным названием «Катюша».	БМ-13
2.	Разработан  советским конструктором  Георгием Шпагиным, принятый на вооружение в 1941 году. По конструкции - автоматическое ручное огнестрельное оружие, предназначенное для ведения огня очередями и одиночными выстрелами.	пистолет-пулемет Шпагина
3.	Неофициальное название истребителя МИГ – 29. Легкий фронтовой истребитель.	«Стриж»
4.	Ручной пулемет, разработанный . 21 декабря 1927 года пулемёт был принят на вооружение РККА.	Пистолет-пулемет Дегтярева
5.	Советский средний танк периода Великой Отечественной войны, выпускался серийно с 1940 года, и с 1944 года стал основным средним танком Красной Армии СССР. Разработан в городе Харькове конструкторским бюро под руководством .	Танк Т-34
6.	Самозарядная винтовка образцов 1938 и 1940 годов, разработанная Федором Токаревым, принята на вооружение в 1939 году.	СВТ-38
7.	Ил-2 – советский штурмовик времен Великой Отечественной войны, самый массовый боевой самолет в истории, было выпущено более 36 тысяч штук	Штурмовик Ил-2
8.	Танк КВ – тяжелый танк времен Второй мировой войны, выпускался с 1940 года под именем «Клим Ворошилов».	Танк КВ
9.	Разработана .  Активно использовалась с 1891 года по конец Великой Отечественной войны, в этот период многократно модернизировалась.	Винтовка Мосина
10.	Разработан советским конструктором Алексеем Судаевым в 1942 году; применялся советскими войсками во время Великой Отечественной войны.	Пистолет-пулемет Судаева

Практика «Переправа»: переправиться с помощью бревен с одного берега на другой. Если команда выполняет все верно с первого раза, то зарабатывает – 6 баллов. Если не, то команда теряет 2 балла и может пробовать еще раз. Соответственно – всего у команды – 3 попытки.

БЛОКПОСТ №4 «МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ»

Вступительное слово мастера: В Великой Отечественной войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино, величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья и самоотверженных тружеников тыла. Вместе со взрослыми свой вклад в победу над врагом внесли и дети, у которых война отняла все: родных и  близких, дом и само детство.  20 000 пионеров получили медаль «За оборону Москвы», 15 249 юных ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда». Дети ухаживали за ранеными в госпиталях, собирали металлолом, деньги в фонд обороны, отсылали на фронт тысячи посылок с теплыми носками, расшитыми носовыми платками, кисетами для табака.

Теория: герои-партизаны.

За каждый правильный ответ команде присуждается – 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. За неверный ответ – 0 баллов. Максимум за теорию – 14 баллов.

Вопросы:

Белорусский пионер начал свой боевой путь с первых дней войны. Он распознал фашистских десантников, переодетых в форму красноармейцев, и сообщил о них пограничникам. Вражеский десант был полностью уничтожен. Он был разведчиком у партизан. Не было случая, чтобы он не выполнил задание. Был награжден медалями “За боевые заслуги” “За отвагу”. Однажды, выполняя задание, он встал во весь рост и с гранатой пошел на врагов. (Марат Казей) Вместе с товарищами подрывал гранатой машину, в которой ехал начальник Шепетовской жандармерии. Став разведчиком у партизан, он вывел из строя связь оккупантов со ставкой Гитлера в Варшаве. Награжден орденом Отечественной войны 1 степени, медалью “Партизану Отечественной войны”. В 1944 году он, будучи тяжело раненым скончался на руках товарищей. (Валя Котик) Ходила в разведку, участвовала в диверсиях, распространяла листовки и сводки Совинформбюро, уничтожила не один десяток фашистов. Однажды, когда партизанка, выполнив очередное задание, возвращалась в отряд, она попала в руки к гитлеровцам. На допросе схватив лежащий на столе пистолет, она застрелила двух фашистов, но убежать ей не удалось. Её допрашивал четвёртый день подряд фашистский офицер, увешанный крестами, ей руки за спину выкручивал солдат, её хлестала плеть, её гноили в яме. Угрюмый офицер сказал, что больше нет терпенья у него, что это лишь начало жестоких мук, каких не видел свет… (Зина Портнова) Собирал сведения о численности и вооружении врагов. Используя его данные, партизаны освободили свыше тысячи военнопленных, разгромили несколько фашистских гарнизонов, спасли многих советских людей от угона в Германию. Сам он уничтожил 78 фашистских солдат и офицеров, участвовал в подрыве 27 железнодорожных и 12 шоссейных мостов, 8 автомашин с боеприпасами. (Леня Голиков) Член молодежной организации «Молодая гвардия», действовавшей в г. Краснодаре. Расстрелян фашистами в 1942 г. (Олег Кошевой) Герой Советского Союза (посмертно). Партизанка. В ноябре 1941 г. при выполнении боевого задания в с. Петрищево под Москвой захвачена в плен немцами. Несмотря на нечеловеческие пытки, не предала товарищей. Повешена фашистами под именем Таня. (Зоя Космодемьянская) Герой Советского Союза (посмертно). Рядовой в 1943 г. у д. Чернушки закрыл в бою своим телом амбразуру вражеского дзота и тем самым дал возможность своему подразделению выполнить боевую задачу. (Александр Матросов)

Практика «Марш-бросок»: задача участников всей командой пройти полосу препятствий согласно правилам, если правила нарушаются, команда может совершать еще попытки, но за каждую попытку снижается 2 балла. Если команда выполняет все верно с первого раза, то зарабатывает – 6 баллов. Соответственно – всего у команды – 3 попытки.

БЛОКПОСТ №5 «СЛАВА ГЕРОЯМ»

Ведущий: В тяжелейших боях с гитлеровскими полчищами проявление мужества, отваги и героизма советскими бойцами и командирами приняло небывалый по своему размаху, поистине массовый характер. Подвиги советских воинов никогда не будут забыты своим народом. В период Великой Отечественной войны особое внимание уделялось вопросу награждения орденами и медалями СССР солдат, матросов, старшин, офицеров, генералов и адмиралов Советских Вооруженных Сил. Награждались и трудящиеся Советского Союза, своим героическим трудом обеспечивающие фронт всем необходимым для быстрейшего разгрома врага.

Теория: ордена и звания.

За каждый правильный ответ команде присуждается – 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. За неверный ответ – 0 баллов. Максимум за теорию – 30 баллов.

№ п/п	Статут ордена	Орден
1.	Орденом награждаются лица рядового и начальствующего состава Красной Армии, ВМФ, войск НКВД и партизанских отрядов, проявившие в боях за Родину храбрость, стойкость и мужество, а также военнослужащие, которые своими действиями способствовали успеху боевых операций наших войск; состоит из двух степеней.	Орден Отечественной войны
2.	Является высшим военным орденом, им награждаются лица высшего командного состава Красной Армии за успешное проведение таких боевых операций в масштабе одного или нескольких фронтов, в результате которых в корне меняется обстановка в пользу Красной Армии.	Орден «Победа»
3.	Орден учрежден для награждения за особую храбрость, самоотверженность и мужество, проявленные при защите Отечества; им награждаются военнослужащие Советской Армии, ВМФ, пограничных и внутренних войск, а также воинские части, военные корабли, соединения и объединения.	Орден Красного Знамени
4.	Орденом награждаются лица рядового и сержантского состава Красной Армии, а в авиации и лица, имеющие звание младшего лейтенанта, проявившие в боях за Родину славные подвиги храбрости, мужества и бесстрашия; состоит из трех степеней.	Орден Славы
5.	Орден учрежден для награждения за большие заслуги в деле обороны Родины как в военное, так и в мирное время, в обеспечении государственной безопасности.	Орден Красной Звезды
№ п/п	Положение о медали	Медаль
1.	Медаль учреждена для награждения за личное мужество и отвагу, проявленные при защите Отечества и исполнении воинского долга; награждаются военнослужащие Советской Армии, ВМФ, пограничных и внутренних войск.	Медаль «За отвагу
2.	Медалью награждаются партизаны Отечественной войны, начальствующий состав партизанских отрядов и организаторы партизанского движения, проявившие храбрость, стойкость и мужество в партизанской борьбе за нашу Родину в тылу против немецко-фашистских захватчиков; состоит из двух степеней.	Медаль «Партизану Отечественной войны»
3.	Эта медаль - знак особого отличия вручается Герою Советского Союза за геройские подвиги.	Медаль «Золотая Звезда»
4.	Медаль учреждена для награждения за активное содействие успеху боевых действий, укрепление боевой готовности войск; награждаются военнослужащие Советской Армии, ВМФ, пограничных и внутренних войск.	Медаль «За боевые заслуги»
5.	Медаль учреждена для награждения трудящихся за долголетний добросовестный труд в народном хозяйстве, в области науки, культуры, народного образования, здравоохранения, в государственных учреждениях и общественных организациях.	Медаль «Ветеран труда»
№ п/п	Описание
1.	Воинское звание.	Прапорщик
2.	Первичное воинское звание офицерского состава в армиях и флотах; в советской армии звание присваивалось выпускникам средних специальных учебных заведений.	Младший лейтенант
3.	Воинское звание офицерского состава в армии и на флоте.	Капитан
4.	Первое звание старших офицеров.	Майор
5.	Воинское звание старшего офицерского состава.	Полковник

Практика «Силовые упражнения»: задача команды сделать 50 приседаний, 50 отжиманий, 50 подъемов корпуса на тренировку пресса, 50 прыжков  на скакалке.

БЛОКПОСТ №6 «ЗНАЙ НАШИХ!»

Вступительное слово мастера: Порой мы не знаем, в честь кого названа улица, на которой живём. Кто эти люди, какой вклад в историю они внесли, почему улицам, проспектам, площадям и переулкам присвоены их имена. Люди, победившие войну. Все меньше остается в живых тех, кто сражался за Родину. Мы с вами никогда не должны забывать этих людей, сохранить мир на земле, чтобы никому больше не пришлось испытать ужасов войны.

Теория: подвиг земляка .

За каждый правильный ответ команде присуждается – 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. За неверный ответ – 0 баллов. Максимум за теорию – 20 баллов.

Вопросы:

Назовите дату рождения Николая Ивановича Труфанова? (15 мая 1900 года) Где родился Николай Иванович Труфанов? (в селе Великом Гаврилов-Ямского района Ярославской  области) Какое военное  образовательное учреждение окончил Труфанов? (Военную академия имени ) Принимал Труфанов участие в Гражданской войне? (Да, он служил в кавалерийской дивизии Котовского) В каком году Николай Иванович Труфанов был назначен командиром 51 армии? (в 1942 году) В каких великих битвах Великой Отечественной войны Николай Иванович принимал участие? (Сталинградской битве и битве на Курской дуге) Был первым военным комендантом этого города, а с 1975 года стал его почетным гражданином? (город  Лейпциг) В честь Николая Ивановича Труфанова названы улицы в Ярославле, Гаврило-Яме, Харькове. Как вы думаете, есть ли в городе Лейпциге улицы, названные в честь нашего полководца Труфанова? (Да) Назовите воинское звание Николая Ивановича Труфанова? (генерал-полковник) В каком городе похоронен Николай Иванович Труфанов? (город Харьков)

Практика «Письмо ветерану»: написать письмо ветерану. За выполнение практического задания – максимум 5 баллов.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Каких солдат в годы Великой Отечественной войны немцы называли «черной смертью»? (Морских пехотинцев) Кто из советских конструкторов стрелкового оружия создал новый тип автомата и автоматические пулеметы? (Михаил Тимофеевич Калашников) Какое оружие в период ВОВ называли «золотым»? (Танки) Снаряд гладкоствольной артиллерии, представлял собой чугунное ядро, начиненное порохом. (Бомба)

(подведение итогов, просмотр патриотических роликов)

Ведущий: для подведения итогов игры и награждения я приглашаю заведующую Детской библиотекой им. Тарасову Галину Борисовну.

(награждение победителей)

Ведущий: Я хочу пожелать всем только мирных побед. Нам выпало огромное счастье жить без войны. Но мы не должны забывать, какой ценой оно было завоевано, и как легко его разрушить, ведь в мире, то и дело вспыхивают военные конфликты.

(приглашаем всех участников игры на общее фото)

Составитель: вед. библиотекарь 

2015

Источники

http://www. rusorden. ru/?nr=su&nt=o11

http://rosvoenpens. ru/новости/военные-звания/