МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
КАВМИНВОДСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
Г. ПЯТИГОРСК
АНОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ»
На 2015/2016 учебный год
курс 2 группа Т – 13 РЗА
по предмету: Метрология, стандартизация и сертификация.
Преподаватель
Количество часов по плану 39 ( 30/ 9)
Рассмотрен на заседании предметно-цикловой комиссии
Протокол № _______ от ________________ 2015г.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП.
Учебная дисциплина ОП. 03 Метрология, стандартизация и сертификация относится к профессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин.
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, на первом и втором курсах СПО.
Цель изучения дисциплины.
Целью дисциплины является освоение студентами правовых основ, целей, задач, принципов, объектов и средств метрологии, стандартизации и сертификации; государственного надзора за стандартами и средствами измерения; методик и средств электрических измерений.
Структура дисциплины.
Теоретические основы метрологии.
Основные понятия метрологии.
Закономерности формирования результатов измерений.
Одно - и многократные измерения.
Методы планирования измерений.
Универсальные измерительные средства.
Научные и методические основы метрологического обеспечения.
Организационные основы метрологического обеспечения.
Правовые аспекты единства измерений.
Структура и функции метрологической службы.
Правовые аспекты стандартизации.
Основные положения государственной системы стандартизации.
Научная база стандартизации. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований стандартов.
Международные органы стандартизации.
Сертификация.
Роль сертификации в повышении качества продукции.
Термины и определения сертификации. Основные цели и объекты.
Схемы и системы сертификации. Обязательная и добровольная сертификация.
Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий.
Правила и порядок проведения сертификации.
Электрические измерения:
Преобразователи токов и напряжений.
Шунты и добавочные резисторы.
Измерительные трансформаторы.
Общие сведения об аналоговых электроизмерительных приборах.
Отсчетные устройства.
Устройства для создания противодействующего момента.
Устройства для создания успокаивающего момента.
Измерительные механизмы приборов и их применение.
Магнитоэлектрические механизмы.
Магнитоэлектрические амперметры и вольтметры
Гальванометры магнитоэлектрической системы
Электродинамические и ферродинамическне механизмы
Амперметры и вольтметры электродинамической и ферродинамической систем.
Ваттметры электродинамической и ферродинамической систем.
Механизмы электромагнитной системы.
Электростатические механизмы и их применение
Выпрямительные амперметры и вольтметры
Термоэлектрические амперметры и вольтметры
Электрические измерительные цепи.
Методы коррекции погрешностей.
Мостовые цепи.
Компенсационные цепи.
Регистрирующие приборы.
Электронные измерительные приборы.
Цифровые измерительные приборы и аналого-цифровые преобразователи.
Основные образовательные технологии.Проведения лекций, практических работ, тестирования, а также выполнение обучающимися индивидуальных заданий.
Требования к результатам освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. ОК 7. ОК 8. ОК 9. ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.3. ПК 1.4. ПК 2.1. ПК 2.2. ПК 2.3. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Проверять и настраивать элементы релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации. Проводить наладку узлов релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации. Проводить испытания элементов и устройств релейной защиты, автоматики и средств измерений. Оформлять документацию по результатам проверок и испытаний. Определять причины неисправностей и отказов устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации. Планировать работы по ремонту устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации. Проводить ремонтные работы и контролировать их качество |
ПК 3.1. ПК 3.2. ПК 3.3. | Проводить осмотры устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации. Проводить техническое обслуживание устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации. Проводить техническое обслуживание высоковольтного оборудования. |
ПК 4.1. Планировать работу производственного подразделения.
ПК 4.2. Проводить инструктажи и осуществлять допуск персонала к работам.
ПК 4.3. Контролировать состояние рабочих мест и оборудования на участке в соответствии с требованиями охраны труда.
ПК 4.4. Контролировать выполнение требований пожарной безопасности.
В результате освоения учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация » обучающиеся будут уметь:
использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества; |
оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой; |
приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; |
применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
задачи стандартизации, ее экономическую эффективность; |
основные систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов; |
основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества; |
терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; |
формы подтверждения качества |
Программой учебной дисциплины предусмотрены следующие виды учебной работы:
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 39 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 37 |
в том числе: | |
Лекции | 30 |
Лабораторные занятия | - |
Практические занятия | 7 |
Контрольные занятия | - |
Курсовая работа (проект) | - |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | - |
Итоговая аттестация в форме зачета |
Составитель
