Программа деятельности МБУ ДО «Борисовский Дом творчества» на 2015-2016 учебный год (стр. 3 )

№ п/п	Тема семинара	Сроки проведения	Ответственные
1.	Как разнообразить летний отдых детей	Апрель
2.	Методика написания программы организации летнего отдыха	Май

Изучение и обобщение актуального педагогического опыта работы

№	Тема	Педагог	Сроки
1.	«Система организации занятий в авиамодельном объединении как средство стимулирования обучающихся к выбору профессии».		Март

5.Разработать общеобразовательные (общеразвивающие) программы

№ п/п	Программа	Сроки	Педагоги	Ответственные
1.	«Православие»	Сентябрь
2.	«Лоск – А»	Ноябрь
3.	«Картинг»	Апрель

6.Издательская деятельность

№ п/п	Наименование	Сроки	Ответственные
1.	Сборник лучших исследовательских краеведческих работ «Отечество», посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.	Декабрь
2.	Сборник лучших творческих работ	в течение года
3.	Периодическое издание «Техники»	1 раз в 3 месяца
4.	Периодическое издание «Маленькая страна»	1 раз в 3 месяца
5.	Сборник лучших творческих работ, посвященных 70 - летию Победы в Великой Отечественной войне.	Декабрь
6.	Сборник лучших работ творческих открытий и инициатив «Мы –Белгородцы! Думай, решай, действуй!»	Апрель

7. Для успешного проведения семинаров разработать лекции

№ п/п	Тема	Сроки	Ответственные
1	«Духовно-нравственное воспитание в детском саду»	Январь
2	Использование ИКТ в декоративно-прикладном творчестве	Март
3	Условия развития технического творчества  обучающихся	Январь

8. Пополнение банка данных

№ п/п	Наименование	Сроки	Ответственные
1.	Анализ статистических данных по детским объединениям Борисовского Дома творчества.	Сентябрь
2.	Пополнение банка данных о кадрах старших вожатых.	Сентябрь
3.	Сбор документов для оформления личных дел обучающихся детских объединений Борисовского Дома творчества	Сентябрь
4.	Пополнение банка данных о кадровом обеспечении образовательного процесса в МБУ ДО «Борисовский Дом творчества».	Октябрь
5.	Анализ данных о детских общественных организациях	Октябрь
6.	Пополнение  банка данных «Одарённые дети» и «Лучшие творческие коллективы».	Май

9. Консультации для различных категорий работников

№ п/п	Тема	Сроки проведения	Ответственные
1.	Правильность оформления записей в журнале и оформления личных дел  обучающихся объединений	Сентябрь
2.	Требования к оформлению общеобразовательных (общеразвивающих) программ и календарно-тематическому планированию	В течение года
3.	Методические рекомендации к организации православного воспитания в детском саду	Октябрь
4.	Анкетирование обучающихся детских объединений. Определение уровня успеваемости	Май
5.	Консультация по вопросам подготовки и анализа открытых занятий	В течение года
6.	Консультации по вопросам  обобщения актуального педагогического опыта работы	В течение года
7.	Помощь в подготовке методических материалов для участия в различных конкурсах педагогического мастерства	В течение года

10. Методические объединения педагогов дополнительного образования:

художественного направления

№ п/п	Тема	Сроки проведения	Ответственные
1.	Подготовка и проведение входящей диагностики знаний, умений и навыков обучающихся	Сентябрь
2.	Методика организации массовых мероприятий	Февраль
3.	Мастер-класс как форма представления педагогического опыта	Март

Технического  направления

№ п/п	Тема	Сроки проведения	Ответственные
1.	Интеграция дополнительного образования в области технического творчества	Декабрь
2.	Использование информационных технологий в дополнительном образовании	Февраль

Туристско-краеведческого

и социально-педагогического  направлений

№ п/п	Тема	Сроки проведения	Ответственные
1.	Организационные формы историко-краеведческой работы в школе	Декабрь
2.	Современные педагогические технологии в обучении иностранному языку	Март
3.	Развитие молодежного и детского туризма в России как важный фактор развития нации	Май

11. Заседания Методического Совета

№ п/п	Тема	Сроки проведения	Ответственные
1.	Создание системы работы с одаренными детьми.	Сентябрь
2.	Оценка результативности обучающихся в детских объединениях.	Январь

12. Педагогический мониторинг

№ п/п	Диагностика, мониторинг	Цель
1.	Диагностика усвоения общеобразовательных (общеразвивающих) программ	Диагностика эффективности усвоения ЗУН
2.	Диагностика удовлетворенности обучающихся и родителей качеством образования в БДТ	Выявить степень удовлетворенности обучающихся и родителей качеством образования
3.	Мониторинг сохранности контингента	Оценка сохранности контингента обучающихся
4.	Анализ уровня профессиональной деятельности педагога	Определение уровня профессиональной деятельности педагога

13. Разработать сценарии районных массовых мероприятий