Интеллектуальная игра Что? Где? Когда?
Звучит музыка «Что? Где? Когда?» (начало)№1
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости.
С 25 сентября по 29 сентября 2017 года в детском саду проходит неделя «Безопасность на дороге».
И мы решили провести интеллектуальную игру.
Звучит музыка «Что? Где? Когда?» (начало)№2
Сегодня четверг, 28 сентября 2017 год, время 17.15.
Мы начинаем осеннюю игру «Что, где, когда» по теме: «Безопасная дорога».
За игровым столом сегодня играют знатоки – родители воспитанников детского сада «Колосок». Абрамова Анастасия, Папина Ирина, Чащин Дмитрий, Петрейкис Наталья, Парфёнова Наталья, Иванина Мария.
- Выберите капитана команды. А затем капитан представит знатоков своей команды.
Ведущий: Против команды знатоков играют:
1. Воспитанница подготовительной группы «Солнышко» детского сада «Колосок» - Щипанова Варя;
2. Руководитель филиала Калачинской автошколы «Вектор – Групп» - ;
3. Ученица 9 Акласса Усть - Таркской средней школы Тимофеева Анна;
4. Инспектор ГИБДД Татарского района ;
5. Секретарь Главы администрации Усть – Таркского района ;
6. Ученик 1-го класса Усть–Таркской средней школы Харитонов Матвей.
Капитан команды представьте, пожалуйста, своё команду.
Звучит (тихо) музыка «Что, где, когда» (фоновая музыка) №2
Самый эрудированный–………… Самый приветливый – …………… Самый скромный – ……………. Самый отзывчивый – ………………. Самая активный – …………….- Представьте, пожалуйста, капитана команды.
Ведущий: Команда представлена, прошу вас, занимайте места за игровым столом.
Звучит музыка «Что, где, когда» (фоновая музыка) № 3
(родители занимают места за игровым столом)
- Каждый игрок отвечает на вопрос и за правильный ответ получает жетон. Если вы не ответили на вопрос правильно, вам помогает ваша группа поддержки. Если вы затрудняетесь дать правильный ответ, жетон отправляется автору вопроса.
- Разрешите представить вам жюри: – методист управления образования,
Фельдбуш Светлана Максимовна – заведующая детским садом «Колосок», – старший воспитатель детского сада.
- Жюри определяет лучшего знатока правил дорожного движения.
- Начинаем игру!
Звучит музыка « Что, где, когда» (между раундами)№ 4
(волчок)
Ведущий: На игровом столе выпал Сектор №1 Вопрос от воспитанницы детского сада Щипановой Вари. (Видео вопрос) Внимание на экран.
Ведущий: Вам на обсуждение 1 минута.
- Кто будет отвечать?
- Внимание, правильный ответ (слайд)
В данной ситуации кукла – пассажир; мама, девочка, ребёнок – пешеходы. Пассажиром называют того, кого везут на каком-либо транспорте. Пешеход – это тот, кто идёт пешком.
Ведущий: Продолжаем нашу игру.
Звучит музыка «Что, где, когда» (волчок)
Ведущий: Внимание на игровом столе выпал сектор №2.
- Вопрос от руководителя автошколы
-В какой стране и когда впервые применили пешеходный переход?
- Вам на обсуждение 1 минута.
- Кто будет отвечать?
-Правильный ответ – Впервые «Зебра» как средство безопасности на дороге появилась в Великобритании в 1946 году (слайд).
Музыкальная пауза. Звучит музыка. Танец «Рябинки» - средняя группа «Ромашка»
Звучит (тихо) музыка «Что, где, когда» (фоновая музыка)
Ведущий: продолжаем игру
Звучит музыка «Что, где, когда» (волчок)
Ведущий: Выпал сектор №3. Вопрос от ученицы 9 класса Тимофеевой Анны.
Внимание, вопрос! (аудио)
Внимание, правильный ответ (аудио) (слайд)
Звучит музыка «Что, где, когда» (волчок)
Ведущий: И у нас выпал сектор №4.
Внимание! Чёрный ящик!
Вопрос задаёт инспектор ГИБДД
-Уважаемые знатоки, за одну минуту отгадайте, что за предмет находится в «чёрном ящике» - Он необходим для управления движением машин. Кому он нужен?
Время пошло…
Внимание! Правильный ответ.
(Полицейский жезл, инспектору патрульно-постовой службы) (слайд).
Музыкальная пауза. Звучит музыка. Песня «Вот такие чудеса» - старшая группа «Звёздочки»
Звучит музыка «Что, где, когда» (волчок)
Ведущий: И на игровом столе выпал сектор №5. Представьте, что вы работаете в детском саду и пошли с детьми на экскурсию.
Внимание вопрос!
- Разрешается ли водить группы детей по обочинам дороги?
-Минута на обсуждение.
-Кто будет отвечать?
-Внимание! Правильный ответ!
Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых. Движение организованных пеших колонн по проезжей части только по направлению транспортных средств по правой стороне. Спереди и сзади колонны с левой стороны должны находиться сопровождающие с красными флажками (слайд).
Ведущий: Продолжаем игру.
Звучит музыка «Что, где, когда» (волчок)
Ведущий: И на игровом столе выпал сектор №6.
- Вопрос задаёт ученик 1-го класса Харитонов Матвей.
- Внимание вопрос!
- Какого цвета сигнала светофора не хватает в стихотворении «Мой весёлый звонкий мяч»?
- Минута на обсуждение.
- Кто отвечает?
- Внимание! Правильный ответ. Зелёного.
Мой любимый звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Красный, жёлтый, голубой,
Не угнаться за тобой (слайд).
Ведущий: Пока жюри обсуждают и подводят итоги нашей сегодняшней игры, блиц - турнир для группы поддержки.
- Площадка для ожидания пассажирского транспорта (остановка)
- Продолжи «Тише едешь -…» (дальше будешь)
- Что устанавливают на обочинах дорог для регулировки движении (дорожные знаки)
- Как называется человек, находящийся в машине, но не являющийся водителем (пассажир)
- Куда надо посмотреть сначала, переходя улицу (налево)
- Какое насекомое, сидящее в траве, одного цвета с разрешающим сигналом светофора (кузнечик)
Кто хозяин перекрёстка (светофор)
- Без какого предмета детям в автомобиле ездить – запрещено (без автомобильного кресла или ремня безопасности.
- Как выглядят запрещающие знаки (знак в виде красного круга)
Вручение (под музыку)
Звучит музыка «Что, где, когда» (музыкальная пауза)
Ведущий: Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.
На этом наша игра подошла к концу.
До встречи на зимних играх «Что, Где, Когда».
А сейчас я вам предлагаю сделать общую фотографию.
Звучит музыка «Что, где, когда» (конец игры)
