Контрольная работа «Химическая организация клетки» (9 класс) Вариант №1

Контрольная работа «Химическая организация клетки» (9 класс)

Вариант №1

ЧАСТЬ 1

А.1	Молекулы какого вещества способны к репликации? 1) и-РНК        2) т-РНК        3) р-РНК        4) ДНК
А.2	В молекуле ДНК по принципу комплементарности аденин связан двумя водородными связями с... 1)урацилом        2)тимином 3)цитозином        4)гуанином
А.3	Содержание какого химического элемента в клетке больше, чем осталь- ных, в % от сухой массы? 1)азота        2) углерода 3)водорода        4)кислорода
А.4	От концентрации каких соединений зависят буферные свойства клетки? 1) углеводов         2)липидов 3) минеральных солей        4) нуклеиновых кислот
А.5	Какие органические соединения выполняют функцию биокатализаторов? 1) нуклеиновые кислоты        2) белки 3) липиды         4) углеводы
А.6	Как называется утрата белковой молекулой своей структурной органи- зации? 1) ренатурация        2) процессинг 3) метаболизм        4) денатурация
А.7	Какие химические связи возникают в молекуле ДНК, изображённой на рисунке 5, между нуклеотидами? 1) ковалентные        2) ионные 3) водородные        4) пептидные

ЧАСТЬ 2

В заданиях В1 – В3 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры  без пробелов и других символов

В.1	К биополимерам относятся... 1)белки 2)минеральные соли 3)полисахариды 4)вода 5)нуклеиновые кислоты 6)полиэтилен
В.2	Какие функции в клетке выполняют углеводы? 1) энергетическую 2)каталитическую 3)запасающую 4)гормональную 5)строительную 6)транспортную
В.3	В световой фазе фотосинтеза происходит восстановление углекислого газа  Б) образование кислорода синтез АФТ Г)  окисление НАДФ·Н Д) фотолиз воды Е) образование глюкозы Ответ:         . (Запишите выбранные буквы в алфавитном порядке.)

При выполнении задания В4  установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В.4	Установите соответствие между особенностями и молекулами сложных органических веществ, для которых они характерны. ОСОБЕННОСТИ МОЛЕКУЛЫ A)полимер, который состоит из двух спирально закрученных цепочек Б) полимер, который состоит из одной линей­ной цепочки B)в состав нуклеотидов входят азотистые основания — аденин, тимин, гуанин и цитозин Г) в состав нуклеотидов входят азотистые основания — аденин, урацил, гуанин и цитозин Д) в состав нуклеотида входит пентоза-рибоза Е) в состав нуклеотида входит пентоза-дезоксирибоза 1)РНК 2) ДНК А Б В Г Д Е
При выполнении задания В5 вставьте в текст пропущенные термины из предложенного списка, используя для этого цифровые обозначения.
В5	Для того чтобы синтезировался белок, информация о последовательности аминокислот в его первичной структуре должна быть доставлена к рибосомам. Этот процесс  включает два этапа. Передача информации путем синтеза на одной из цепей молекулы ДНК одноцепочечной молекулы РНК – это  . Следующий этап биосинтеза белка – перевод информации, заключенной в последовательности нуклеотидов (последовательности кодонов) молекулы и-РНК в последовательность аминокислот полипептидной цепи -  .   Перечень терминов: — энергетический обмен  4 — транскрипция — диссимиляция         5 — биосинтез белков — трансляция         Ответ:
С1	В чем заключается биологический смысл репликации молекулы ДНК?
С2	Прочитайте текст «Органические вещества». Заполните в таблице «Сравнительная характеристика белков и углеводов» графы, обозначенные цифрами 1, 2, 3. При выполнении задания переписывать таблицу необязательно. Достаточно записать номер графы и содержание пропущенного элемента.
Белки и углеводы — органические вещества, являются биополимерами. Углеводы состоят из атомов углерода, водорода и кислорода. Все углеводы делятся на простые (моносахариды) и сложные (полисахариды). Моносахариды (например, глюкоза) хорошо растворимы в воде, имеют сладкий вкус. Глюкоза — универсальный источник энергии в клетке. Моносахариды также обеспечивают биосинтез других органических веществ и обезвреживают и выводят из организма ядовитые вещества. Полисахариды (например, крахмал, гликоген) нерастворимы в воде, не имеют сладкого вкуса. Поэтому они удобны в качестве запасных веществ, используются как строительный материал (целлюлоза, хитин). Белки состоят из атомов углерода, водорода, кислорода и азота (иногда и серы). Белки в жизни всех организмов имеют первостепенное значение. Они отличаются разнообразием структуры и строгой специфичностью, зависящих от последовательности аминокислот в молекуле.  Под влиянием различных химических и физических факторов наблюдается уменьшение растворимости белка, изменение формы и размера молекул, потеря ферментативной активности — это денатурация. Белки выполняют различные функции: структурную (входят в состав мембран, ядра и органоидов), обеспечивают движение, транспорт веществ, защиту организма (антитела), приём и передачу информации из внешней среды, регуляцию функций организма, а также являются источником энергии. Сравнительная характеристика белков и углеводов. Признаки для сравнения Белки Углеводы Строение молекул 1 Моносахариды Растворимость в воде, наличие сладкого вкуса Сходные функции 3