Зачетные уроки по русскому языку в 6 классах.

1 четверть

I.  Лексика и фразеология.


Какие слова называются диалектизмами, какие  -  профессионализмами,  какие - жаргонизмами? Какие слова называются исконно русскими, а какие заимствованными? Чем объяснить, что одни слова выходят из употребления, а другие появляются в языке? Чем архаизмы отличаются от историзмов? Какую роль выполняют в речи эмоционально окрашенные слова? Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются фразеологизмы? Какие сочетания слов называются фразеологизмами? О чем можно узнать во фразеологическом словаре?

II.  Словообразование.


Знать основные способы образования слов. Уметь делать морфемный и словообразовательный разбор слов. По каким признакам вы различаете, когда в корнях  - лож - - - лаг-,  - рос - - раст-,  - кос - - - кас-  и - гор - - - гар-  надо писать безударную гласную о и когда безударную гласную а? Как различить на письме гласные в приставках при - и пре-? Чем объясняется, что правило об их правописании охватывает не все слова с этими приставками?

2 четверть

III.  Морфология.

Имя существительное.

Дайте определение имени существительного. У  каких существительных и в каких падежах в единственном числе  пишутся в окончании буквы и  и  е? Как отличить существительные с приставкой не - от существительных с отрицательной частицей не? Как различить на письме суффиксы  - ик  и - ек? Расскажите о правописании букв ч  и  щ  в суффиксе - чик  (-щик). Как мы определяем, когда нужно писать о, а когда е после шипящих в окончаниях и в суффиксах существительных?

Имя прилагательное.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Дайте определение имени прилагательного. Приведите примеры качественных, относительных и притяжательных прилагательных. У каких прилагательных есть краткая форма? На какие две группы делятся степени сравнения?  Как образуются степени сравнения? Как определить, какое окончание следует писать у имени прилагательного в  безударном  положении? Каким правилом надо пользоваться, чтобы не ошибиться в написании кратких прилагательных с шипящей на конце? Когда в именах прилагательных пишутся две буквы н,  а когда - одна буква н? Как различить на письме суффиксы - ск-  и  - к-  в именах прилагательных? Как мы определяем, когда можно писать о, а когда  - е  после шипящих в окончаниях и в суффиксах прилагательных? Как отличить прилагательные с приставкой не - от  прилагательных с отрицательной частицей не? Какие сложные прилагательные пишутся слитно, а какие - через дефис?

3 четверть

Имена  числительные.

Как отличить имена числительные от других частей речи, имеющих числовое значение? На какие две группы делятся числительные? Чем отличаются простые числительные от составных? Приведите примеры числительных, которые склоняются как существительные 3-го склонения. В чем особенность склонения количественных числительных, называющих круглые десятки и сотни? Как склоняются составные количественные числительные? Как склоняются порядковые числительные? В каких числительных пишется мягкий знак в середине?

Местоимение.

Чем отличается по своему значению местоимение от существительного, числительного, прилагательного? Какие местоимения не склоняются?  У каких местоимений нет именительного падежа? Как образуются отрицательные и неопределенные местоимения? Объясните разницу в значении местоимения  его (подвиг),  (наградили) его. Какие местоимения пишутся с дефисом? Когда пишется ни в отрицательных местоимениях? В каких случаях не  и  ни  в отрицательных местоимениях пишутся раздельно?

4 четверть

Глаголы.

Перечислите разноспрягаемые глаголы.  Почему они так называются? В  чём особенность спряжения глаголов дать, есть?  Можно ли их отнести к разноспрягаемым? Почему? Приведите по  2-3  примера переходных и непереходных глаголов. Как  образуется форма условного наклонения? Как пишется частица бы с глаголами? Что надо  знать о правописании мягкого знака в повелительном наклонении глаголов? В каких формах употребляются глаголы в повелительном наклонении? Какие ещё формы глагола могут использоваться для выражения побуждения к действию? Приведите несколько примеров. В каком наклонении глаголы могут оканчиваться только на  - ите,  а в каком - на  - ите  и - ете? Почему? В каком наклонении глаголы изменяются по временам? Когда пишутся буквы о - е  и  ы - и  в суффиксах - ова - (-ева-)  и  - ыва - (-ива-)?