Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Задания и методические рекомендации к СРС
по дисциплине «Общая педагогика» для специальности
5B011900 – «Иностранный язык: два иностранных языка»
СРС №1 – 25 баллов
Описать жизнь и деятельность выдающегося педагога, его вклад в развитие педагогики (педагог на выбор) и защитить (10) Составьте таблицу толкований понятия «воспитание» в вузовских учебных пособиях по философии, психологии, педагогике. Сформулируйте развернутое суждение по подготовленной таблице. (10) Составьте глоссарий по 1-ой теме лекции (5)СРС №2- 25 баллов
Подготовить описания периодов возрастного развития. Движущие силы и основные закономерности развития и формирования личности( 7 баллов), где необходимо в виде интеллект-карты отразить закономерности развития и формирования личности и защитить.
Подберите и проанализируйте ситуации, раскрывающие роль факторов формирования личности.(7 баллов) Составить кроссворд на тему: «Структура личности человека.СРС №3.
1) Подготовить интеллект – карту: Закономерности и принципы педагогического процесса (15 баллов) , где необходимо отразить закономерности педагогического процесса, в принципах, охарактеризовать основные закономерности ЦПП.(10 баллов)
2) Составить схему «Этапы педагогического процесса» (10 баллов)
СРС 4.-22
Защита реферата: «Основные типы уроков» (5) Разработать план нетрадиционного урока, применив активные методы обучения (15 баллов)СРС № 5 -25
Коллаж: «Идеальная модель классного руководителя в воспитательной системе школы» (15 баллов)Выполнение этого задания также строится на предварительной самостоятельной работе студентов. Дома, кроме изучения теоретического материала, студентам предлагается найти и выписать, наиболее понравившееся им, высказывания или цитаты известных философов, педагогов и других ученых о воспитании. На занятии создаются творческие группы (3-4 группы) и выбираются 3-4 эксперта. Студентам дается задание построить идеальную модель классного руководителя. Каждой группе предлагается создать свой плакат (ватман и фломастеры готовятся заранее) из рисунков, цитат, схем, таблиц и т. д. Экспертная группа разрабатывает критерии оценки работ. Затем каждая творческая группа защищает свой коллаж. Экспертная группа оценивает работы, аргументирует поставленные баллы.
Коллектив и индивидуальное развитие личности. Учет индивидуальных и возрастных особенностей учащихся в воспитательной работе. (5 баллов)3) Составить характеристику на учащегося. Определить уровень воспитанности. (5 баллов)
СРС № 6 - 25
СРС 6. Подготовить презентацию:
Культура педагогического общения (10) Технологии работы классного руководиСхема анализа воспитательного мероприятия (5)