Методика быстрого тестирования модальностей (Л. Какц;ег, С. Коков.)

Необходимым условием ее использования является умение ребенка считать до 30. Тест включает следующие задания.

Визуальная модальность. «Посчитай, сколько кружков на этой карточке», — предлагают ребенку. При этом он не должен пересчитывать их пальцем (только визуально). Аудиальная модальность. Ребенку предлагают закрыть глаза. «Я буду стучать по доске. Скажи: сколько раз я ударил?» Инструктор делает 13 ударов с неравными интервалами. Кинестетическая модальность. Обследующий дает ребенку карандаш с резинкой на тупом конце, предлагает закрыть глаза и 15 раз постучать по руке обследующего. Кинестетическая модальность. «Я постучу тебя по спине. Скажи: сколько раз я постучал?» Обследующий делает 17 ударов с неравными интервалами. Зрительно-моторные, речевые и пространственные способности. Задание ребенку: «Перечисли направления, которые указывают эти стрелки. Если стрелка указывает вправо, скажи "вправо", если влево — "влево", вниз — "вниз", вверх — "вверх"». Объясняя, используют другие стрелки (не тестовые). «Снова покажи направление стрелок, но сделай это молча. Показывай рукой направление, которое указывает эта стрелка». При этом задании можно использовать легкое при-кусывание языка для исключения вербального контроля. Способность к интеграции слухового и кинестетического анализаторов. «Снова покажи направление стрелок, но теперь делай это в такт с моими постукиваниями». Обследующий отстукивает ритм — удар в секунду. «Возьми лист бумаги и карандаш. Когда я скажу "начинай", положи себе лист на лоб и напиши на нем слово "КОТ"». Если слово оказывается написанным сзади наперед, то кинестетический анализатор доминирует над-зрительным. Если слово написано слева направо, то зрительный анализатор является ведущим.

Тест определения репрезентативных систем (модальностей) (, Ф. Пукелик)

Каждое утверждение пяти блоков данного теста необходимо оценить баллом от 1 до 3.

Методика «Наблюдение ведущей модальности» ()


№ п/п

Признаки

Визуальная модальность

Аудиальиая модальность

Кинестети­ческая модальность

1

Жесты

На уровне плеч

На уровне груди

На уровне живота

2

Дыхание

Верхнее (ключичное)

Среднее (межребер­ное)

Нижнее (диаф решен­ное)

3

Голос

Высокий

Средний

Низкий

4

Положение глаз

Вверх

Перед собой

Вниз

5

Ключевые слова

Смотреть, представ­лять

Слушать, говорить

Чувствовать, ощущать