Последние месяцы учебного года. Впереди — итоговая аттестация, контрольные работы, выпускные экзамены. Но, несмотря на это, и учителя, и ученики живут в предчувствии лета - этого прекрасного времени. Лето – пора поистине золотая. Ведь от того какую психологическую разгрузкуполучит ребёнок, какие положительные эмоции приобретет, зависит его дальнейшая успешность. МАОУ«СОШ№12» г. Бакала может заявить о себе как об общественно-активной школе, в которой развиваются мышление и творческий потенциал личности детей. Ежегодно педагогический коллектив школыпроводит работу по организации летней оздоровительной кампании. Пятая четверть должна быть насыщенная, как и все четверти года — яркой, запоминающейся, полезной. Необходимая информация об организации летней оздоровительной смены в учреждении и в рамках городадоводитсядо родителей на родительских собраниях, на заседании общешкольного родительского комитета, через школьный сайт иинформационный стенд «Лето-2017»непосредственно в школе. Летом 2017 в нашей школе летняя оздоровительная кампания была организована совместными усилиями учреждения, родителей, учреждений города, района. С целью создания условий для обеспечения отдыха, оздоровления и занятостиобучающихся, школойбыла разработана программа «Школа Увлекательных Каникул».
С 1 июня по 27июня для ребят работал лагерь дневного пребывания «Солнечный город». Лагерь размещается на базе муниципального автономного образовательного учреждения«средняя общеобразовательная школа №12».В основу организации закладываются здоровьесберегающие технологии, реализующиеся в игровой форме. В это лето за период работы ЛДП было реализовано 2 программы:«Зелёная планета - это МЫ!» Смена содержала исследования в области экологии, защиту экопроектов. Лагернаясмена проводилась в рамках игры, в основе которой быластариннаялегенда. В сюжете игры злой волшебник украл ужителей страны Эльдорадо лучикисолнца и над Эльдорадо повисла тьма, замолкли птицы, поникли травы, завяли цветы и застыли родники. Одним из такихпроектовявлялсяэкологический проект «Тропа открытий». В ходе проекта была создана презентация «Экоград», выпущены буклеты, проведён парад моделированной одежды из бросового материала.
Вторая программа «Непоседы», цель которой:«Созданиесистемы интересного, разнообразногопо форме и содержанию отдыха и оздоровления детей, способствующей развитию интеллектуального, физического, творческого потенциала детей». В лагере было укомплектовано 4отряда. Интересные программы, веселые вожатые и добрые воспитатели - все это было подготовлено для 18 дней радости и увлекательных мероприятий для 190 ребят от 6 до 18 лет. Для обеспечения безопасного и полноценного отдыха обучающихся в МАОУ «СОШ №12»была подготовлена необходимая нормативная и материальная база, подготовлены помещения для отрядов и занятий спортом, лагерь дневного пребывания укомплектован необходимыми кадрами. Характерной особенностью жизнедеятельности в нашем лагереиндивидуальный подход к каждому ребенку. Создавая детям условия для развития их талантов, дарований, способностей силами педагогов дополнительного образования внашей школе на протяжении лагерной смены была организована работа студий, кружков и секций. Это изостудия«Акварелька», мультстудия«Живое дыхание», музыкальная студия«Музыкальный калейдоскоп», фотостудия.
Кружки: «В мире общения»,«Азбука безопасности», «Радуга творчества», «Игры нашего двора», «Зелёная лаборатория». Секция по баскетболу, волейболу, футболу. Среди такого разнообразия кружков и секций каждый отдыхающий может выбрать для себя дело по душе. Жизнь в летнем лагере дневного пребывания «Солнечный город» насыщенная, полная событий и встреч. Намииспользуются все возможности для интересного и полезного общения детей со сверстниками и взрослыми. Лагерь дневного пребывания детей«Солнечный город» активно взаимодействует ссоциумом: Дворец культуры, Дом детского творчества, Дворец спорта, музеи города и района, библиотеки города. Каждый день в лагере начинался смассовых танцев. Фито чаи, правильное сбалансированное питание, воздушные и солнечныеванны, дозированная ходьба, бег, а также минутки здоровья способствовали укреплению здоровья каждого ребёнка. Медицинский работник вёл строгий ежедневный контроль засостоянием здоровья каждого отдыхающего в лагере. В реализации программы принималиучастие следующие категории детей:малообеспеченные, многодетные, одарённые, инвалиды, опекаемые, дети с особыми образовательными способностями.
Так как у нас в лагере находилисьдети, которыетребуют не просто особого подхода, а бережного и профессионального отношения, у нас быласформирована и успешно работала служба сопровождения: педагог-психолог, учитель логопед, соц. педагог. Также в лагере работала Служба медиации, которая решала проблемы, споры, конфликты, которые возникают между детьми в лагере. Наша школа также второй годтесно сотрудничает в рамках договора о сотрудничестве с ДОЛ имени . Что даёт это школе? Наши детиимеют возможность выезжать во время каникул в лагерь имени , где они погружаютсянепосредственно в исследовательскую деятельность. Наряду с нашими преподавателями лабораторий с ними работают студенты вузов. В июнепедагогами нашей школы была организована выездная эколого-биологическая смена«Летняя пора - 2017» на базе ДОЛ имени
Участники смены – учащиеся 5-8классов, объединённые в разновозрастные отряды выехалисовместно с педагогами школы в ДОЛ. Дети не только отдыхали, но и работали в предметных лабораториях. Дети среднего и старшего звена на протяжении 5 лет выезжаютв летнее время влагерь для одарённых детей Абзаково, потому что наши дети показали действительно хорошие знанияпо предметам, участвовали в создании проектов и становятся победителями в течение года.
Нельзя не сказать о трудовых летних бригадах. В нашей школе кобщественно-полезному труду в период летних каникул привлекаютсяучащиеся 7-8-х классов на волонтёрской основе. В школе создаются несколько трудовых коллективов учащихся: звенья для работы на пришкольном участке, библиотеке и др. Трудовые коллективы учащихся организуются школой по совместному решению директора и детскими организациями и действуют на основе принципов самоуправления.
Учащиеся проходят летнюю трудовую практику по графику, утверждённому директором школы.
Много слов благодарности слышим мы от родителей за интересную организацию досуга детей. Положительным результатом является то, что за летний период не былозарегистрировано случаев травматизма, чрезвычайных происшествий, вспышек инфекционных заболеваний и пищевых отравлений, посещаемость высокая. Таким образом, подводя общие итоги, можно сделать вывод:достигнута главная цель – сотрудниками лагеряиучреждения в целом, были созданы условия для раскрытия творческих способностей каждого обучающегосяи укрепления здоровья каждого конкретного ребенка через комплекс оздоровительных мероприятий и организацию спортивной и досуговой деятельности.
