Приложение к приказу департамента образования
администрации Владимирской области
от «17» ноября № 000
Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Владимирской области,
по должности «учитель-логопед», «учитель-дефектолог»
(сурдопедагог, тифлопедагог, олигофренопедагог )
№ | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Уровень образования | Диплом об образовании | - | Среднее профессиональное (не по профилю) | Высшее не по профилю | Среднее профессиональное (по профилю) | Высшее профессиональное (по профилю) |
2 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка | Удостоверения, сертификаты (по сумме набранных часов) дипломы, справка о заочном обучении (указать ВУЗ, курс, факультет, специальность) | Курсы повышения квалификации не пройдены | 16-36 час. | 37-72 час. Заочное обучение в ВУЗе по профилю | 73-143 час. Молодые специалисты с дипломом по профилю работы. | 144 и более |
3 | Знание нормативно-правовой базы, теоретических и практических основ профессиональной деятельности. | Результаты компьютерного тестирования | 0 – 2 балла из 7 по результатам компьютерного тестирования | 3 балла из 7 по результатам компьютерного тестирования | 4-5 баллов из 7 по результатам компьютерного тестирования | ||
4 | Владение преподаваемым предметом в пределах требований федерального государственного образовательного стандарта | Протокол результатов предметного тестирования | Высшая категория – не менее 80% правильно выполненных заданий, Первая категория – не менее 50% правильно выполненных заданий | ||||
5 | Знание и использование информационно-коммуникационных технологий по предмету, в том числе в воспитательной работе | Результаты компьютерного тестирования (группа критериев оценки 1.4.) | Результаты компьютерного тестирования (группа критериев оценки 1.4.) не соответствуют заявленной категории | - | - | - | Результаты компьютерного тестирования (группа критериев оценки 1.4.) соответствуют заявленной категории |
6 | Участие учителя в инновационной или (до 01.09.2013 г.) экспериментальной деятельности, в том числе в дистанционной форме, в работе пилотных и стажировочных площадок. | Выписка из приказа ОО Справка о результатах (продукте) работы творческой группы | Не участвует | На муниципальном уровне | На региональном уровне | ||
7 | Результаты коррекционно-развивающей деятельности учителя-дефектолога (учителя-логопеда, сурдопедагога, тифлопедагога, олигофренопедагога) | Справка специалиста (с показателями динамики за 3 года) заверенная руководителем ОО | Динамика уровня развития детей (по направлению занимаемой должности) ниже 55% | Положительная динамика уровня (по направлению занимаемой должности) развития детей от 55% до 64% | Положительная динамика уровня развития детей (по направлению занимаемой должности) от 65% до 74% | Положительная динамика уровня развития детей (по направлению занимаемой должности) от 75% до 84% | Положительная динамика уровня развития детей (по направлению занимаемой должности) от 95% и выше. |
8 | Рейтинг педагога среди родителей | Справка руководителя образовательной организации, итоговый лист анкеты выявления рейтинга аттестующегося педагога | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста ниже 70 % или наличие обоснованных жалоб со стороны родителей | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 70 до 74% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 75 до 84% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 85 до 94 % и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 95 до 100 % и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей |
9 | Наличие обобщенного педагогического опыта | Сертификат или - выписка из протокола заседания педагоги-ческого совета; документ подтверждающий представ-ление на муниципальном и региональном уровнях (справка ГИМЦ, ВИРО; удостоверение о наличии в банке данных ГИМЦ, ВИРО) | Опыт не обобщен | Наличие материалов по теме самообразования | Опыт обобщен на уровне образовательной организации | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на региональном уровне |
10 | Наличие авторских материалов: - авторских программ (имеющих внешнюю рецензию); - методических разработок - публикаций; - печатных изданий. | Сканкопия титульного листа программы при наличии рецензии, скан титульного листа и выходных данных сборника, брошюры и т. д. в которых представлена публикация, сканкопия начала статьи, где указана тема и автор публикации, или сканкопия содержания сборника, где указана тема и автор публикации. Электронные издания, сборники при наличии ссылки на сайт, где опубликованы методические материалы, наличие сертификата (свидетельства) о публикации. | Отсутствуют | Интернет - публикации или материалы в стадии рецензирования | Материалы представлены на муниципальном уровне (без учёта Интернет – публикаций) | Материалы представлены на региональном уровне (без учёта Интернет – публикаций) | Материалы представлены на федеральном уровне и рекомендованы к использованию (без учёта Интернет – публикаций). Наличие авторской программы |
11 | Участие в научно-практических конференциях, педчтениях | Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: дата, тема выступ-ления, уровень и тема мероприятия; выписки из протоколов, приказов | Пассивное участие | Однократное выступление на уровне образовательной организации | Активное участие на уровне образовательной организации | Активное участие на муниципальном уровне или однократное выступление на региональном уровне | Активное участие на региональном уровне и участие на республиканском уровне |
12. | Участие в в работе ГМО, РМО, МО, секций, педсоветов | Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: дата, тема выступ-ления, уровень и тема мероприятия; выписки из протоколов, приказов | Пассивное участие | Однократное выступление на уровне образовательной организации | Активное участие на уровне образовательной организации | Активное участие на уровне ОУ и однократное выступление на муниципальном уровне | Активное участие на муниципальном уровне или участие на региональном уровне |
13 | Проведение открытых занятий | Список занятий, заверенный руководителем, по форме: год, тема, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий | Не проводились | Однократное проведение на уровне образовательной организации | Активное проведение на уровне образовательной организации | На муниципальном уровне | На региональном уровне |
14 | Проведение мастер-классов | Список мастер-классов, заверенный руководителем, по форме: год, тема, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий, справки организаторов мероприятий | Не проводились | Однократное проведение на уровне образовательной организации | Активное участие на уровне образовательной организации | На муниципальном уровне | На региональном уровне |
15 | Профессиональная активность педагога:
работа в ПМПК | Приказы | Отсутствует | На уровне образовательной организации | На муниципальном уровне | На региональном уровне | |
16. | Результаты участия в смотре-конкурсе кабинетов | Грамоты, благодарности, выписки из приказов | Не участвует | Победы и призовые места в конкурсах ОО | Участник муниципального смотра-конкурса | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня | Победы и призовые места в конкурсах регионального уровня |
17 | Позитивные результаты работы с социально-неблагополучными семьями (СНС): - ведение профилактической работы с СНС; - учет детей из СНС, охваченных коррекционной работой; - наличие активного взаимодействия с учителями предметниками, школьным психологом, социальным педагогом (проведение совместных мероприятий для родителей, обучающихся); - вовлечения детей из СНС в кружковую и секционную деятельность; - положительная динамика успеваемости детей из СНС. | Справка, заверенная руководителем с информативными результатами работы по каждому пункту критерия. | Показатели не реализуются | Реализуется 1 показатель | Реализуются 2 показателя | Реализуются 3-4 показателя | Реализуются 5 показателей |
18 | Участие педагога в профессиональных конкурсах | Приказы, грамоты, дипломы | Не участвует | Однократная победа в конкурсе на уровне образовательной организации, интернет-конкурсы | Неоднократные победы в конкурсах на уровне образовательной организации или участие в мероприятиях муниципального уровня | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня | Победы и призовые места в конкурсах регионального, всероссийского уровня |
19 | Поощрения педагога в межаттестационный период | Грамоты, благодарности, выписки из приказов, копия удостоверения о награждении | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательной организации | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения регионального, всероссийского уровня 10 баллов за отраслевые награды (независимо от срока присвоения) |
Если педагогический работник по должности «учитель-логопед», «учитель-дефектолог» набирает:
65 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории;
45 до 64 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 45 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
