Урок-сказка
по русскому языку в 6 классе по теме : «Правописание приставок пре-, при-»
Горт Инна Владиславовна, МБОУ «Платовская ООШ», учитель, Алтайский край
Цели урока: Дать понятие о правилах правописания приставок пре-;при-, что их написание зависит от значения, формировать навык правильное употребление приставок пре при, повторить состав слова, развивать грамотность, речь, мышление, воспитывать аккуратность, ответственность, интерес к урокам русского языка.
Ход урока
1.Оргмомент. Постановка целей и задач урока.
Прочитайте название параграфа и поставьте цель данного урока.
2. Повторение . (Ученики работают в программе Notebook, работают в парах)
Записаны слова :
корнеплод, разбираться, перераспределение, вертолётчик.
Ученики разбирают слова прямо на мониторе компьютера, объясняют, каким способом образованы данные слова.
3. Работа по теме урока
Повторение. Правописание приставок.
Работа с таблицей , которую рисуют на компьютере в программе Notebook.
-Как пишутся неизменяемые приставки, приставки , оканчивающиеся на З и на С? Теперь пришла пора познакомиться с приставками из третьего столбика нашей таблицы.
Я расскажу вам сказку
Жили-были две сестры- приставки: ПРЕ и ПРИ. Были они родными сёстрами, но совсем не походили друг на друга. ПРЕ была крикливая, любила хвастаться, преувеличивать, скандалить, перекрикивать, перебивать. Её сестра ПРИ была ленива, начатое дело не доделывала до конца, далеко не отлучалась от дома, любила все вещи присоединять к своим. С ними всегда была неразбериха, потому что они вставали в любое слово как им вздумается. Наконец, Царь-глагол не выдержал и приказал сёстрам определиться, при каких значениях слова будет вставать в слова одна сестра, а в каких значениях другая. Сёстры долго спорили, ПРЕ кричала, махала руками, спорила, ПРИ спокойно смотрела на неё и не соглашалась с ПРЕ. Ничего из этого спора не вышло. Тогда Царь-глагол сам расставил сестёр по местам и издал указ, с которым я вас познакомлю попозже. С тех пор восстановился порядок и путаниц в употреблении ПРЕ и ПРИ не возникало. Посмотрите внимательно на таблицу ( раздаются каждому ученику) и скажите, какая приставка была отнесена к первой группе значений, а какая ко второй и почему вы так считаете. Чтобы вам было легче, посмотрите сначала характеристику сестёр.
Приставка ПРИ не заканчивает дело до конца, любит находиться около дома, и присоединять все вещи себе. | Приставка ПРЕ любит преувеличивать, переделывать всё по-своему, прерывать других. |
- в значении очень -в значении пере | -в значении неполноты действия -в значении около, близко -в значении приближения, присоединения |
-Давайте, пользуясь таблицей, расскажем правило, когда пишется приставка ПРЕ-, а когда ПРИ-.
Прочитаем правило, данное в учебнике.
В результате всего этого Царь-глагол издал данный указ, который должен быть у каждого (данное стихотворение раздаётся каждому ученику)
Это совсем не секрет.
На содержание слова смотри
-Сразу получишь ответ.
Прибыл ли поезд, приплыл
Пароход
Космонавт прилетел из
Вселенной -
Обо всех, кто придет,
Прилетит, приплывет,
Пишется ПРИ -, несомненно.
Винт привинтил, прикрутил колесо,
Приклеил, пришил умело
-Помни, что пишется ПРИ -Обо всем,
Что добрые руки приделали.
Язык прикусил ~ не совсем откусил
Пригорело - не значит горит.
Помни, что сделано, но не совсем
Пишут с приставкой ПРИ -.
Предлинный достанет с крыши рукой
прежадный не даст вам конфету.
Кто очень такой и очень сякой
-ПРЕ - мы напишем при этом.
Дожди непрерывные льют в октябре,
Но грамотным - дождь не преграда.
Где очень похожи ПЕРЕ - и ПРЕ
-Там только ПРЕ - ставить надо.
4. Практическая работа
Приставка ПРЕ всегда преувеличивает. Как бы она сказала:
Миленький, огромный, забавный, вкусный. Давайте запишем эти слова.
Как бы она сказала про человека, который переступил закон, перервал чью-то речь, переодолел препятствие, перегородил дорогу. Давайте запишем получившиеся слова.
Как мы запишем недоделанные действия приставки при-:
Пр.открыла, пр.села, пр.смотрела, пр.свистнул
Приставка ПРИ любит ходить около , поэтому как она назовёт заросли около берега, магазин около вокзала, участок около школы. Давайте запишем эти слова.
Ещё приставка ПРИ любит присоединять все вещи к себе или друг другу. С какой приставкой мы будем писать слова: пришёл, приклеил, приплыл, пришил?
5.Тесты
Распределите слова в два столбика , в первый столбик записываем слова с приставкой ПРЕ, во второй с приставкой – ПРИ (выполняется на компьютере в программе Notebook) и обьясните свой выбор:
Пр.огромный, пр.вратиться, пр.усадебный, пр.красный, пр.лечь, пр.лепить, пр.ложить, пр.обрести, пр.кратить, пр.восходный.
Найдите лишнее слово
1.Прехорошенький, прекратить, превеликий, престрашный
2.Присесть, прилечь, приморский, приоткрыть
3.Преградить, преступить, превратить, президент
4.Приключение,приклеить, пришить, прилепить
Обратите внимание на слова – президент, приключение. Можно ли отнести их к какой-либо группе? Как узнать их написание?
Да, таких слов очень много, как они пишутся смотрим в словаре.
6. Рефлексия.
Поняли ли вы тему урока?
Что вам понравилось на уроке?
