«Героизм, патриотизм, самоотверженность, трудности и радости грозных лет войны».
Разработка урока мужества в 7 классе.
Учитель русского языка и литературы
Цели урока:
Познакомить учащихся с поэзией о Великой Отечественной войне, поэтами, писавшими во время и после войны.
Поговорить о мыслях и чувствах людей, прошедших через войну.
Воспитывать чувство патриотизма.
Оборудование: АРМ, музыкальные записи песен о войне.
Ход урока:
I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока.
2. Слово учащимся:
1. Ведущий: Сегодня на уроке мы будем говорить о войне. Но не так как на уроке, истории. Мы не будем говорить о великих сражениях, о победах и поражениях. Мы будем говорить о тех чувствах, которые возникли в сердцах и душах людей, услышавших в июне 1941 года это страшное слово - война.
(Звучит песня «Священная война».)
2. Ведущий: Говорят, что, когда грохочут пушки, музы молчат. Но от первого дня войны и до последнего не умолкал голос поэтов. Поэзия немало сделала для того, чтобы в грозные, страшные годы пробудить у людей чувство ответственности за свою страну, чувство сопричастности к судьбе Родины.
1. Ведущий: Анна Ахматова оставалась в блокадном Ленинграде до тех пор, пока тяжелая болезнь не приковала ее к постели. Ее эвакуировали в Ташкент. Но и в этом далеком от фронта южном городе она писала стихи, зовущие к мужеству и стойкости.
Мы знаем, что ныне лежит на весах,
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки!
2. Ведущий:Но не только о долге писали поэты. В окопах и землянках согревали человеческие души мысли о доме, о женах, матерях, любимых. Вы все знаете, что стихотворение Александра Суркова «В землянке» стало очень известной песней.
(Звучит песня «В землянке»)
1. Ведущий: Позже Сурков вспоминал: «Возникло стихотворение случайно. Оно не собиралось быть песней. Это были 16 «домашних» строк из письма к жене. Письмо было написано в конце ноября 1941 года, после очередного очень трудного для меня фронтового дня под Истрой, когда нам пришлось после тяжелого боя пробиваться из окружения...»
2.Ведущий: Есть еще одно военное стихотворение с необыкновенной судьбы. Это «Жди меня» Константина Симонова. Это произведение стало символом верности и стойкости и героизма нашего народа. Стихи вырезали из газет, переписывали, с ними шли в бой. В тылу женщины плакали над этими строками.
Жди меня, и я вернусь. (Портнова, Васичкина)
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души...
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло. -
Не понять не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой -
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
(К. Симонов «Жди меня».1941)
1. Ведущий: Каждый поэт – это особый мир, особый взгляд на жизнь. В том числе и на войну.
Пускай до последнего часа расплаты,
До дня торжества - недалекого дня –
И мне не дожить, как и многим ребятам,
Что были нисколько не хуже меня.
Я долю свою по-солдатски приемлю.
Ведь если бы смерть выбирать нам, друзья,
То лучше, чем смерть за родимую землю,
И выбрать нельзя.
писал Александр Твардовский в 1941году.
2. Ведущий: Стихотворения и поэмы Александра Твардовского, безусловно, занимают в поэзии о войне особое место. В них и страшное лицо войны, и обыкновенный немудренный ее быт, героические подвиги и обыденные поступки.
Когда пройдешь путем колонн (Гончарова, Фисун)
В жару, и в дождь, и в снег,
Тогда поймешь,
Как сладок сон,
Как радостен ночлег.
Когда путем войны пройдешь,
Еще поймешь порой,
Как хлеб хорош
И как хорош
Глоток воды сырой.
Когда пройдешь таким путем
Не день, не два, солдат,
Еще поймешь,
Как дорог дом,
Как отчий угол свят.
Когда - науку всех наук -
В бою постигнешь бой,
Еще поймешь,
Как дорог друг,
Как дорог каждый свой.
И про отвагу, долг и честь
Не будешь зря твердить.
Они в тебе,
Какой ты есть.
Каким ты можешь быть.
Таким, с которым, коль дружить
И дружбы не терять,
Как говориться -
Можно жить.
И можно умирать.
(А. Твардовский.)
1. Ведущий: Война это колоссальное испытание силы духа, нравственности, совести. А поэзия несет в себе нравственное начало. Через стихотворения военных лет мы лучше воспринимаем и осознаем историю нашей страны.
Где трава от росы и от крови сырая. (Калашникова, Дырда)
Где зрачки пулеметов свирепо глядят.
В полный рост, над окопом переднего края.
Поднялся победитель-солдат.
Сердце билось о ребра прерывисто. Часто.
Тишина... Тишина... Не во сне - наяву.
И сказал пехотинец: - Отмаялись. Баста. –
И приметил подснежник во рву.
И в душе, тосковавшей по свету и ласке.
Ожил радости прежний певучий поток.
И нагнулся солдат, и к простреленной каске (Тимофеева, Фисенко)
Осторожно приладил цветок.
Снова ожили в памяти, были живые –
Подмосковье в снегах и в огне Сталинград.
За четыре немыслимых года впервые,
Как ребенок, заплакал солдат.
Так стоял пехотинец, смеясь и рыдая.
Сапогом попирая колючий плетень.
За плечами пылала заря молодая,
Предвещая солнечный день.
(Алексей Сурков)
(Звучит песня «День победы»)
2. Ведущий: И вот, наконец, долгожданная Победа! Ее ждали долгих 4 года. 1418 дней! День Победы мы празднуем каждый год 9 мая. А в этом году мы будем праздновать уже 70-ую годовщину Великой Победы.
Все в мире сущие народы, (Авагимов, Галькова)
Благословите светлый час!
Отгрохотали эти годы,
Что на земле застигли нас.
Еще теплы стволы орудий
И кровь не всю впитал песок,
Но мир настал. Вздохните, люди,
Переступив войны порог...
(А. Твардовский. 3 августа 1945г.)
В этот день гремели марши, марши - (Сторчак, Вашкевич С)
Громогласны, бравурны, легки.
Из Берлина воротились наши
Славой осененные полки
Но не вспомнить всех гремевших песен,
Маршей всех в тот день победный наш.
В этом дне один, далекий есть он,
Навсегда запавший в душу марш.
Смолкли трубы сводного оркестра
Громом перекатным по стране.
И возник, не медный, не железный,
Стук сапог солдатских в тишине.
Он катился по земному шару,
По лесам, по пашням, по траве...
Шли солдаты шагом, шагом, шагом,
Шли по Красной площади в Москве. (Загута, Белак)
Шли без труб, без музыки, без грома,
Как четыре года по войне.
Шли привычно, тяжело, знакомо,
По родной советской стороне.
Как в походе, как это бывает,
Лишь врывался в шаг нежданно вдруг,
На мгновение ритм перебивая,
Дерева сухой трескучий стук.
Словно кто-то сваливал поленья
в кучу, с ходу, прямо через борт.
Это к Мавзолею на ступени
падали штандарты вражьих орд...
(С. Орлов «Солдатский марш»)
Его зарыли в шар земной, (Цатуров, Карпов)
А был он лишь солдат,
Всего, друзья, солдат простой,
Без званий и наград.
Ему как мавзолей земля -
На миллион веков,
И Млечные Пути пылят
Вокруг него с боков.
На рыжих скатах тучи спят,
Метелицы метут,
Грома тяжелые гремят,
Ветра разбег берут.
Давным-давно окончен бой...
Руками всех друзей
Положен парень в шар земной,
Как будто в мавзолей...
(С. Орлов)
Куда б ни шел, ни ехал ты, (Бондарь, Малов)
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты - рыбак, шахтер,
Ученый иль пастух, -
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберег.
(М. Исаковский.)
1.Ведущий: Все меньше рядом с нами людей, прошедших великую Отечественную войну. Но мы помним их. Мы благодарны им за нашу свободу, за их великий подвиг. Давайте почтим память погибших минутой молчания.
Минута молчания.
3. Итог урока
- Какой урок вы извлекли для себя сегодня?
- Какие чувства вам пришлось испытать?
- Что вам запомнилось больше всего?
4. Домашнее задание.
Слово учителя: Вы прослушали стихотворения поэтов войны советской эпохи. Хотелось бы взглянуть на ваше видение тех лет. Что вы можете сказать или нарисовать, исходя из услышанного.
Иллюстрация или эссе, или рецензия; Стихотворение современных поэтов о событиях Великой Отечественной войны наизусть.