АНАЛИЗ КУРАТОРСКОГО ЧАСА

Куратор___________________________________________________________

Факультет________________________________________________________

Кафедра__________________________________________________________

Специальность____________________________________________________

1. Общие сведения о кураторском часе:

Дата ________Время_______________

Курс ____________Группа___________

Аудитория ________________________

Тема кураторского часа;__________________________________________

Цели и задачи кураторского часа и соответствие их содержания Календарному плану по Модели патриотического воспитания «Формирование Нового Казахстанского Патриотизма»:___________________

2. Характеристика используемого оборудования и дидактических средств________________________________________________________

3. Санитарно-гигиеническое состояние аудитории___________________

4. Организация воспитательной деятельности:

Наличие и качество проведения оргмомента:

• подготовка студентов к началу кураторского часа, эмоциональный настрой;

• время, затраченное на этап.

Содержательная часть:

- Информационная насыщенность;

- Эффективность выбранных методов и приемов работы для проведения кураторского часа;

- Использование новых педагогических технологий (инновационный подход) с включением в проведение кураторского часа музыкально-поэтическая композиция, игра, экскурсия, конкурс, диспут и др.;

- Использование разнообразных форм деятельности в организации мероприятия (коллективная, групповая, индивидуальная, парная и др.).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Характеристика временной структуры кураторского часа (организационный момент, основная часть, заключительная часть, рассмотрение вопроса «разное»).

5. Общая характеристика группы, в которой проводится кураторский час

• кол-во человек в группе по списку __________, сколько присутствует на кураторском часе _________,опоздавшие _______, отсутствующие ________;

• уровень сформированности коллектива в группе (каждый сам по себе, группа дружная, не дружная);

• уровень активности всей группы или отдельных студентов (высокий, средний, низкий, инертный, нормальный, динамичный);

    характер деятельности студентов на кураторском часе (репродуктивная деятельность, продуктивная деятельность, творческая деятельность); Интерес к теме; Самостоятельность суждений; Речь обучающихся, грамотность; Культура поведения, дисциплина.

6. Характеристика деловых качеств куратора

- умение работать с аудиторией;

- управление процессом внимания студентов на протяжении всего мероприятия;

- морально-психологическая атмосфера кураторского часа;

- простота общения, взаимоуважение, требовательность, юмор, непредвзятое отношение, объективность оценки, взвешенная реакция, придирчивость, нервозность, раздражение;

- другое.

7. Результативность кураторского часа

- Создание атмосферы творчества, глубины осознания проблемы и т. д.;

- Использование политинформации, новостей в стране и мире;

- Проведение ПОР

8. Выводы, замечания

Рекомендации

Посетили кураторский час_________________________________________

ФИО, должность проверяющего__________________________________

       В анализе кураторского часа не должен отображаться теоретический материал тематики кураторского часа, необходимо определить формы и методы проведения, правильность их выбора, использование инновационных технологий, доступность изложенного материала, заинтересованность студентов и т. д.